results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Resum general de l’episodi Un episodi extens i polièdric que, a partir de la proximitat de Sant Jordi, articula una conversa profunda amb l’escriptor i periodista **Vicenç Villatoro** sobre la **cultura catalana**, la **llengua** i la **memòria**, i obre finestres a altres temes com la **globalització musical**, el **Memorial Democràtic**, el conflicte d’**Irlanda del Nord** i el paper de la **intel·ligència artificial** en la literatura. El tram final se centra en l’ofici d’escriure: la diferència entre **periodisme** i **literatura**, el procés creatiu i tres llibres recomanats per descobrir o redescobrir Villatoro. > "La idea de progrés té a veure amb la idea de comunicació... no hi hauria progrés sense comunicació" — V. Villatoro --- ## Sant Jordi, la llengua i el valor de l’escriptura - Context de la Diada: • Orígens del regal de la rosa i del llibre • Reconeguda per la UNESCO (23 d’abril, Dia Internacional del Llibre) - Importància de l’*escriptura* com a tecnologia cultural: **fixa memòria**, transmet coneixement i sosté el progrés. ### Oralitat vs escriptura - L’oralitat crea **relació directa** però es perd; l’escriptura **roman** i permet “acumular i transmetre” coneixement. - Avui, els registres digitals minven l’efímer de l’oralitat. --- ## Normalització lingüística i Manifest Koiné: del coneixement a l’ús - Villatoro situa el manifest com un **crit d’alerta**: el salt de “que la gent no sap català” a “la gent el sap però no el fa servir”. - Factors clau: - • Demografia i **immigració** d’orígens culturals més diversos - • Insuficiència d’eines clàssiques (immersió + mitjans públics) per **generalitzar l’ús** - • Necessitat de **prestigi** i **utilitat** social del català (feina, ascens social) - Polèmica del manifest: **oficialitat** i debat entre **obligar/prohibir** vs **usos i costums** i incentius. - Exemples il·lustratius: - • Consum conscient (etiquetatge, cartes de restaurants) com a palanca d’oferta - • Doblades i subtítols (majors americanes): el **retorn** depèn d’un públic que faci valdre el **criteri lingüístic** - • La premsa en català: dobles edicions com a **estratègia defensiva** per no perdre lectors en un mercat en caiguda > "Les llengües no les mata el BOE; les mata el parlant que deixa de parlar-les" — V. Villatoro Clau conceptual: *prestigi* (cultural i econòmic) i *utilitat* com a motors de l’ús, més enllà de l’estricta obligatorietat. --- ## Globalització musical i afinitats culturals - A propòsit de la versió de “What a Wonderful World” (John Secada & Diana Fèria): **circuits culturals transnacionals** i referents compartits. - Idea central: avui **l’edat i els gustos** uneixen més que el lloc d’origen; el **lloc** ha perdut pes en la definició d’identitats culturals. --- ## Memorial Democràtic: fer visibles totes les memòries - Missió: **conservar i visibilitzar** la memòria democràtica (Guerra Civil, postguerra, repressió, exili, deportació), donant veu a memòries **invisibilitzades** (per ex., les de les dones). - Criteri de fons: combatre l’**esquematisme** i assumir la **complexitat** dels fets i dels actors en context. - Exemple pedagògic: les diverses “x e c a s” i usos repressius del mateix espai per actors diferents al llarg del temps. > "Per poder jutjar, ho has de poder veure tot. No pots construir hipòtesis ocultant-ne una part" — V. Villatoro --- ## Efemèrides del 21 d’abril - De la fundació de **Roma** a la consagració de **Santiago de Compostela**, **independència de Texas**, **sufragi femení a França**, **Brasília**, el **matrimoni igualitari** a Espanya i l’elecció de **Zelensky**. --- ## Irlanda del Nord 25 anys després del Divendres Sant - Crònica de viatge a **Belfast** i lectura del **Good Friday Agreement** (1998): avenços (desmilitarització, reforma policial, drets lingüístics) i **persistències** (segregació escolar, identitària i de lleure; tensions polítiques; impacte del **Brexit**). - Lectures i films recomanats: • No diguis res (Patrick Radden Keefe) • Belfast (Branagh) • Bloody Sunday (Greengrass) • En el nom del pare (Sheridan) • Hunger (McQueen) • Michael Collins (Jordan) • Five Minutes of Heaven (Hirschbiegel) --- ## Passeig per l’Eixample-Universitat: llibres, arquitectura i memòria urbana - Llibreteria **Públia** i la figura de **Joan Ballester i Canals**: activisme cultural en català i mapes dels Països Catalans. - Arquitectures en diàleg: - • Antiga seu de **Gas Lebon** (avui Mútua General) i la cantonada **Gran Via–Balmes** - • La **bomba del Coliseu** (1938): 4 tones de trilita, devastació i el posterior edifici de l’**Institut Nacional de Previsió** (estètica del règim) - • **Lluís Bonet i Garí**: de Puig i Cadafalch i Gaudí a Codorníu i Sagrada Família; biografia d’un arquitecte versàtil - • **Universitat de Barcelona**: jardins i paranimf; recomanada la visita (llista d’espera a la torre del rellotge) --- ## IA i literatura; periodisme vs literatura - IA: capacitats creixents, **incertesa de límits** i reptes d’**avaluació** (docència). La humanitat tendeix a fer allò que pot fer: cal **criteri i governança**. - Periodisme vs literatura: - • Periodisme: motor extern (el món), **temps** i **contingència**; cal que estigui **ben escrit** però no és literatura - • Literatura: motor intern (*impulsos vitals*), connexió amb la **vida viscuda**; procés més lent i condensat - • Hàbits d’escriptura: llibretes i mà per a idees; **ordinador** per a projectes de novel·la; Villatoro no recull en volum els **articles** > "Pots viure sense escriure, però escriure sense viure és bastant impossible" — V. Villatoro --- ## L’obra de Villatoro: premis i recomanacions - Premis destacats: **Sant Jordi** (L’Evangelí gris), **Sant Joan** (País d’Itàlia), **Ciutat de Barcelona**, **Prudenci Bertrana**, entre d’altres. - 3 llibres per començar: - • **El tren a Maratea** — breu, sobre *memòria* i *bellesa* - • **La claror de juliol** — el més “biogràficament compromès” de l’autor - • **L’Evangelí gris** — el títol que el va situar amb només 23 anys --- ## Apunts d’actualitat i crítica mediàtica - Comentari crític sobre la compareixença de **Laporta** (cas arbitratges) i el relat mediàtic. - Crítica al **rei emèrit** per la seva conducta i cobertura mediàtica. > "Qui controla el present controla el passat, i qui controla el passat controlarà el futur" — G. Orwell --- ### Idees clau - **Prestigi + utilitat** com a vector de l’ús lingüístic. - **Complexitat** i pluralitat de memòries com a vacuna contra simplificacions. - **Afinitats culturals** que transcendeixen el lloc d’origen. - L’**ofici d’escriure** com a manera de viure i de mirar el món.
Tags:['Sant Jordi', 'cultura catalana', 'escriptura', 'oralitat vs escriptura', 'Vicenç Villatoro', 'normalització lingüística', 'Manifest Koiné', 'immigració', 'prestigi del català', 'utilitat del català', 'doblatge', 'TV3', 'premsa en català', 'Memorial Democràtic', 'memòria històrica', 'Guerra Civil', 'xeca de Sant Elies', 'Belfast', 'Irlanda del Nord', 'Acords de Divendres Sant', 'Good Friday Agreement', 'Brexit', 'Boney M', 'John Secada', 'Diana Fèria', 'globalització cultural', 'llibreria Públia', 'Joan Ballester i Canals', 'bombardeig de 1938', 'Coliseu', 'Institut Nacional de Previsió', 'Lluís Bonet i Garí', 'Universitat de Barcelona', 'intel·ligència artificial', 'periodisme vs literatura', 'El tren a Maratea', 'La claror de juliol', 'L’Evangelí gris', 'rei emèrit', 'Joan Laporta', 'George Orwell']