Title:

Carme Malaret: ceràmica, pedagogia i Espai de Lliure Creació; el Torín de Barcelona i el mite de Dràcula

## Visió general de l’episodi Programa coral que combina una entrevista profunda a la ceramista contemporània Carme Malaret amb dues seccions d’història i tradicions: la memòria taurina de Barcelona (el Torín) i la figura històrica de Vlad Țepeș (Dràcula). Tanca amb una editorial satírica sobre el Nadal i els crèdits de l’equip. > "La cultura és ara més necessària que mai" --- ## Carme Malaret: ceràmica, trajectòria i pedagogia ### Inicis i vocació • Descobriment gradual i sense pretensions de la ceràmica quan era adolescent: classes de dissabte al Clot, trajectes en autobús, i el “cuquet” que no l’ha abandonat mai. • Formació dual: Biologia (UB) i ceràmica (Escola Robert Brillas). L’emoció d’obrir el forn segueix intacta: > "Encara sóc com aquella noia que s’apassiona quan obre el forn" ### Trajectòria artística i llenguatge • Participació en col·lectius (Reflex del Baix Llobregat) i exposicions individuals; punt d’inflexió a la Galeria Eude (visibilitat a Barcelona). • Obra majoritàriament d’*intervencions* i *instal·lacions*: el lloc “parla” i la peça s’adapta a l’espai. Projectes destacats: Reducta de Mirades; Estar sobre un llit de roses; topografies; L’home trencat; 25 batts. • Obra pública: Porta i la seva ombra (UB); Cadires i taula (Sant Feliu); 5x5x5 i Porta Cadira (Sant Just). Relació profunda amb l’entorn i la memòria local. ### Materialitat: el fang i el forn • El *fang* com a matèria central: expressiu, inesgotable, amb gran varietat (baixa/alta temperatura). Altres materials (ferro, llum, fotografia, vídeo) apareixen només si la peça ho demana. • Relació d’amor-odi amb el forn: fragilitat i incertesa com a part del procés creatiu: > "El forn és molt senyor i dona l’última paraula" ### Pedagogia i pràctica docent • Docent des del 2000 als cursos municipals de Sant Just: enfoc d’“acompanyament” tècnic i conceptual (manual, torn i escultura) per ajudar cada alumne a trobar el seu llenguatge. • Defensa la tridimensionalitat a l’escola i l’aprenentatge mutu: les preguntes “naïf” obren noves línies d’investigació. ### Ceràmica contemporània i tendències • Context actual: gran transversalitat i eclecticisme de tècniques, materials i llenguatges. • Tendències i criteris (sovint modulats per concursos): períodes d’èmfasi en *esmalts* complexos; després textures i fang al descobert; avui, *porcelana* ultrafina i *impressió 3D* amb injecció de fang. ### Mirada internacional i globalització • Cultures capdavanteres: Japó (reconeixement del ceramista com a artista), Regne Unit i països nòrdics (alta valoració), recuperació de tècniques indígenes a Sud-amèrica. A l’Àfrica, cuites primitives de fossat i fumat que s’han incorporat didàcticament. • Impacte de les xarxes: abundància d’imatges; cal evitar la còpia i promoure la “volta personal” a referents visuals. ### Artesà vs artista • Distinció funcional, no jeràrquica: l’*artesà* pot reproduir sèries; l’*artista* acostuma a fer obra única. Ambdós tenen valor propi. ### Espai de Lliure Creació Carme Malaret > "El volum és espai i només materialitzant aquest espai podem visualitzar el volum" • Espai autogestionat i col·laboratiu (inaugurat el 2013, en plena crisi) per facilitar projectes individuals i col·lectius, sense etiquetes, on art, ciència i pensament dialoguen en igualtat. • Finançament creatiu: “clau d’accés” simbòlica (petites peces cedides generosament per artistes) per sostenir despeses bàsiques. Exposicions dinàmiques com “Sigues Original” (format 13x13 amb 38 artistes). ### Difusió i projectes • Difusió cooperativa (blog, xarxes de l’espai; ella, sense mòbil ni perfils propis) i confiança en el boca-orella i la coherència. • Projectes propers: continuïtat docent, consolidació de l’espai, temps per a nova obra personal (col·lectiva a Les Bernardes, Salt) i futura proposta expositiva. --- ## Tradicions i històries: toros i Dràcula ### Memòria taurina al Baix Llobregat i el Torín • Baix Llobregat: penyes, ràdio taurina i places portàtils als anys 80; proximitat de Barcelona com a pol taurí històric. • Barcelona, ciutat paradoxalment més taurina que Madrid en certs períodes: va arribar a tenir tres places actives. Focus en el Torín de la Barceloneta (1834), nascut amb finalitats benèfiques. • 1875: cursa desastrosa, avalots i “crema de convents”; el Torín, clausurat 15 anys. També escenari d’espectacles d’aerostàtica (globus) molt populars a l’època. ### Vlad Țepeș, l’home rere el mite de Dràcula • Distinció entre Vlad Dracul (pare) i Vlad Țepeș (fill, l’“empalador”). Bram Stoker mai fou a Romania; el “castell de Dràcula” turístic no és l’autèntic. • Biografia de Vlad Țepeș (1431–1476): príncep de Valàquia, marcat per la violència política; resposta cruenta (empalaments massius) com a instrument de poder i terror. • Mort i llegat: final incert (possibles confusions en batalla; cap portat a Constantinoble). Enterrament controvertit (monestir d’Snagov o església de Santa Maria Nova a Nàpols). --- ## Tancament • Editorial satírica sobre el Nadal i la “unitat de Roma” per reflectir paral·lelismes entre realitat i ficció. • Bona part de l’episodi transcorre amb interludis musicals de “What a Wonderful World” i un comiat coral amb felicitació de festes i crèdits de l’equip.

['Carme Malaret', 'ceràmica contemporània', 'fang', 'forn', 'instal·lacions', 'Galeria Eude', 'New Art', 'Reducta de Mirades', 'Estar sobre un llit de roses', 'L’home trencat', '25 batts', 'Topografies', 'Porta i la seva ombra', 'obra pública', 'Espai de Lliure Creació', 'Sant Just Desvern', 'pedagogia', 'torn', 'esmalts', 'porcelana', 'impressió 3D', 'concursos de ceràmica', 'Baix Llobregat', 'tauromàquia', 'Torín (Barceloneta)', 'crema de convents 1875', 'globus aerostàtics', 'Vlad Țepeș', 'Dràcula', 'Transsilvània', 'Valàquia', 'otomans', 'Nàpols', 'museu local', 'Nadal', 'What a Wonderful World']