Title:

Asphalte, Rosalie Blum, El viajante, La chica desconocida i Logan: cinema i el repte d’estudiar després dels 40

## Panorama general • Episodi coral que combina crítica de cinema d’autor i comercial amb un bloc central d’entrevista i debat social sobre formació a l’edat adulta i mercat laboral. • Eixos principals: **comèdia i drama francesos contemporanis** (Asphalte, Rosalie Blum), **cinema iranià premiat** (El viajante), **debat sobre el gir “thriller” dels Dardenne** (La fille inconnue), **superherois en clau adulta** (Logan) i **educació al llarg de la vida** (testimoni de Joan Sant, amb ponts cap al cinema clàssic com Birdman of Alcatraz). > "Cinema sense condicions." --- ## Crítica de pel·lícules ### Asphalte (La comunidad de los corazones rotos) • Comèdia coral “de comunitat” amb *aires de vinyetes* a l’estil “13, Rue del Percebe”. • Punts forts: **Isabelle Huppert** i **Valeria Bruni Tedeschi** com a aparicions de luxe; to humà, personatges amb manies i tendresa. • Valoració: **correcta i entretinguda**, sense ser una gran obra; to a mig camí entre sensibilitat de barri i estilització. ### Rosalie Blum • Adaptació d’una *novel·la gràfica* en tres parts amb protagonistes de diferents edats; direcció de **Julien Rappeneau** (amb referència al llegat de **Jean‑Paul Rappeneau**). • Retrat de vida quotidiana amb **l’amor com a eix**; barreja de previsibilitat amable i **sorpreses agradables**. • Valoració: **molt recomanable**; manté l’atenció i deixa pòsit emocional. ### El viajante (The Salesman) — Asghar Farhadi • Drama moral amb **subtext teatral**: parella d’actors que representen “Muerte de un viajante” d’*Arthur Miller*, intercalat amb el conflicte íntim. • Punts forts: **final que impacta i fa pensar**; Farhadi manté el pols sobre la naturalesa humana, tot i un desenvolupament inicial **irregular**. • Valoració: **recomanable** per la seva **resonància posterior**, tot i estar per sota de “Nader y Simin, una separación”. ### La fille inconnue (La chica desconocida) — Germans Dardenne • Premissa: una metgessa es **culpabilitza** per no obrir la porta a una jove (després assassinada) i inicia una **investigació** quasi policial. • Interpretació d’**Adèle Haenel**: **extraordinària**, omple el metratge amb naturalisme i tensió interna. • Debat estilístic: el film adopta **recursos de thriller** (inclosa una persecució), però per alguns oients el **to Dardenne** (càmera al clatell, plans continus, radicalitat ètica) queda **diluit**. • Crítica social: **policia desbordada** fins al punt d’“inventar” una identitat; reflex sobre la **culpa** i el **deure** professional. • Valoració: **digna però menor** dins la filmografia Dardenne; es lloa el treball actoral i es qüestiona la justificació de l’obsessió investigadora de la protagonista. > "Una pel·lícula dolenta dels d’Arden sempre serà millor que la millor pel·lícula del Mariano Osores." ### Logan • Cloenda del cicle de **Hugh Jackman** com a Lobezno: **to madur, fosc i contemplatiu**, amb classificació **R** per violència explícita. • Direcció de **James Mangold**: aposta per **personatge per damunt de l’espectacle**; duo amb **Patrick Stewart** molt solvent. • Impacte emocional: final que **commou** (públic plorant a sala); mirada sobre **soledat, immortalitat i pèrdua**. • Valoració: **molt recomanable**, “una de personatges” dins l’univers Marvel, amb ambició d’arribar **més enllà del pur entreteniment**. --- ## Entrevista i debat: Estudiar més enllà dels 40 ### Testimoni de Joan Sant • Als **45 anys** decideix entrar a la universitat (Història) per **passió** i per **consolidar** el seu lloc a l’empresa; es gradua als **52**. • Reptes: **conciliar** feina de responsabilitat, família i estudis; reclama **horaris més flexibles** i **beques** per fomentar la formació contínua. • Històries exemplars: companys que **venen directament de la feina** (fins i tot canviant-se al lavabo) i estudiants que **treballen de nit** o **formen família** durant la carrera. > "Crido que tothom que tingui més de 40 anys s’apunte a la universitat." ### Mercat laboral, experiència i futur • Discussió viva sobre: - *Formació vs experiència*: recuperació del **valor de l’experiència** en grans empreses. - *Precarietat i edatisme*: salaris baixos, pràctiques i el difícil encaix dels **50+**. - *Crisi i responsabilitats*: crítica a la **miopia econòmica** i a la falta de previsió; crida al **sentit crític** i a la **transformació**. • Proposta: promoure **educació al llarg de la vida** per **empoderar** i generar **consciència** capaç de canviar estructures. --- ## Cinema i educació: miralls i metàfores ### Birdman of Alcatraz (1962) • Figura de **Robert Stroud**: de la violència a l’**autoeducació** a través dels **ocells** i l’estudi; metàfora de la **voluntat** per no embogir i **autorealitzar-se** en un entorn hostil. • Dada colpidora: Stroud va morir el **1963** sense arribar a **veure** la pel·lícula. ### Altres títols inspiradors • *Rebelión en las aulas* i *Coach Carter*: el **lideratge educatiu** i la transformació per la **formació** i la **disciplina**. ### Curts sobre feina i dignitat • *El corredor* (Fundació PIMEC): trobada entre **despatxador i despatxat**; reflex sobre l’**ocupabilitat** 50+. • *NADA S.A.*: sàtira sobre l’**alienació laboral** — cobrar per **no fer res**; crítica a l’absurd corporatiu. --- ## Idees clau • El cinema serveix com a **laboratori moral** per parlar de **culpa**, **responsabilitat**, **dignitat laboral** i **segones oportunitats**. • La **formació contínua** després dels 40 és **possible i transformadora**; calen **polítiques i horaris** que ho facin viable. • Entre l’**autor** (Farhadi, Dardenne) i el **blockbuster** (Logan), el programa defensa el **personatge** i el **pensament** com a centre de la bona narrativa.

['Elmer Bernstein', 'Oscars 1962', 'The Birdman of Alcatraz', 'To Kill a Mockingbird', 'Lawrence of Arabia', 'Asphalte', 'La comunidad de los corazones rotos', 'Isabelle Huppert', 'Valeria Bruni Tedeschi', 'Rosalie Blum', 'Julien Rappeneau', 'Jean‑Paul Rappeneau', 'Novel·la gràfica', 'Asghar Farhadi', 'El viajante', 'The Salesman', 'Muerte de un viajante', 'Germans Dardenne', 'La fille inconnue', 'La chica desconocida', 'Adèle Haenel', 'Thriller', 'Culpa', 'Investigació', 'Estil càmera al clatell', 'Logan', 'X‑Men', 'Hugh Jackman', 'Patrick Stewart', 'James Mangold', 'Marvel', 'Classificació R', 'El corredor', 'NADA S.A.', 'PIMEC', 'Educació d’adults', 'Universitat +40', 'Mercat laboral', 'Experiència vs joventut', 'Precarietat', 'Autoeducació', 'Cinema i vida']