Title:

Informatiu, cultura local i tertúlies a El Refugi

## Context general de l’episodi Episodi de **“El Refugi” a Ràdio Desvern** amb una estructura molt marcada de magazín de tarda: bloc inicial d’actualitat general i esports, notícies locals de Sant Just, i després seccions culturals i d’entreteniment (llibres, teatre, cinema i música). El to combina **informació seriosa** (política, economia, sanitat) amb **continguts culturals i de proximitat**. --- ## 1. Actualitat política, econòmica i internacional ### Crisi de la *Pesta Porcina Africana (PPA)* i polèmica política • Es destaca que la situació sanitària continua sent **de risc elevat**, tot i alguns indicis positius. • A Catalunya, **creix la pressió política** perquè el president de la Generalitat suspengui el viatge oficial a Mèxic i torni per gestionar la crisi de la *Pesta Porcina Africana (PPA)*. • Junts per Catalunya vol forçar la **compareixença del president** al ple; també hi ha crítiques d’ERC, Comuns i PP: > «Resulta que tenim l'exèrcit espanyol a Catalunya i el president de la Generalitat a Mèxic.» • Es reclama la compareixença de la consellera d’Interior per l’ús de l’exèrcit en el dispositiu al territori. ### Guerra d’Ucraïna i pressió militar russa • **Vladimir Putin** envia un missatge contundent a Europa: assegura que Rússia **està preparada per a una guerra** si Europa “la vol”. • Aquestes declaracions arriben just abans d’una reunió a Moscou amb els emisaris nord-americans **Steve Witkoff** i **Jared Kushner**, que li han d’exposar un pla de pau sobre Ucraïna. ### Economia i regulació: sistema Verifacto i mercat laboral • El govern espanyol ajorna **l’entrada en vigor del sistema Verifacto** (facturació electrònica en temps real) un any més. • Autònoms i pimes ho celebren; **Cristina Pérez** (ATA Catalunya) remarca que ja tenen prou traves i càrregues com per assumir-ne una altra de cop. • Dades d’ocupació de novembre: • Es perden **14.300 llocs de treball**, però és la meitat que l’any anterior. • L’atur baixa en **18.800 persones** i es redueix a tots els sectors i en 11 comunitats. • Caiguda forta a l’hostaleria (–117.000 afiliats) compensada per augment a educació i comerç (efecte *Black Friday*). • La Seguretat Social arriba a **21,83 milions d’afiliats**, màxim històric per un novembre. ### Vídeo del rei emèrit i resposta institucional • Apareix un **vídeo no oficial** de Joan Carles I, adreçat als joves, on demana suport per a Felip VI i reivindica el paper de la monarquia i la Transició. • La **Casa Reial** considera el vídeo **“innecessari i inoportú”**, i el president Pedro Sánchez s’hi alinea. --- ## 2. Pedro Sánchez, Junts i la governabilitat d’Espanya ### Gir de discurs de Sánchez amb Junts • En entrevistes a **RAC1** i **RTVE**, Pedro Sánchez admet **incompliments** amb Junts i es mostra disposat a corregir-los. > «Sumo esos incumplimientos… y también mi voluntad de cumplir con ellos.» • Anuncia l’aprovació d’un **reial decret llei** amb mesures reclamades per Junts: • Més **flexibilitat financera local** perquè ajuntaments i diputacions puguin invertir en habitatge i aigua. • Ampliació de **terminis fiscals**. • Impuls a la **digitalització de la facturació empresarial**. • Avanç d’un futur decret d’ajudes a propietaris davant d’impagaments de lloguer a joves i famílies vulnerables. • Torna a defensar la **llei d’amnistia**, recorda que ha estat avalada per diverses instàncies i considera que un acostament entre PP i Junts seria prova que l’amnistia s’ha “normalitzat”. ### Finançament autonòmic i relació amb ERC • Sánchez anuncia un **nou model de finançament autonòmic** amb més recursos i reconeixement de singularitats, especialment la catalana. • Sobre una possible **Hisenda pròpia catalana**, admet dificultats tècniques però reafirma el compromís polític amb **ERC**. ### Casos de corrupció i el paper de José Luis Ábalos • Reacciona per primer cop a les acusacions de **José Luis Ábalos**, que intenta implicar-lo en una presumpta trama de corrupció pel rescat d’Air Europa. > «Todo lo que se está diciendo por parte de José Luis Ábalos es mentira.» • Assegura que: • No acceptaran **xantatges ni amenaces**. • Ábalos era un “gran desconegut” en l’àmbit personal, malgrat la confiança política. • Ell sí que ha **assumit responsabilitats** (apartant persones) i no hi ha indicis de **finançament irregular** del PSOE. --- ## 3. Crisi de la *Pesta Porcina Africana (PPA)* i impacte econòmic ### Situació sanitària i dispositiu sobre el territori • Es manté actiu un **gran dispositiu** a l’entorn de Cerdanyola del Vallès per contenir el brot de *Pesta Porcina Africana (PPA)*, que afecta especialment el **porc senglar**. • Hi participen **veterinaris de la UE, exèrcit i cossos de seguretat** per delimitar la zona i evitar la propagació. • S’han detectat **9 casos positius** en senglars, tots dins el radi de Cerdanyola. • No hi ha casos a **granges ni animals de producció**, i s’insisteix que **el consum de carn de porc continua sent segur**. ### Conseqüències econòmiques i comercials • El brot ha provocat una **caiguda del 17% del preu del porc a Mercolleida**, sobretot en garrins i porcs d’engreix. • **Japó** suspèn temporalment les importacions de porc espanyol, afectant aproximadament el **13% de les exportacions**. • El Ministeri d’Agricultura vol controlar el focus per aplicar **mesures de regionalització** i poder reobrir mercats com el xinès. --- ## 4. Cultura i llengua: traducció de literatura catalana ### Fòrum Internacional de Traductors de Literatura Catalana • L’**Institut Ramon Llull** prepara, per d’aquí un any, el **primer fòrum internacional de traductors** de literatura catalana. • Se celebrarà a **Barcelona**, del **23 al 26 de novembre**, amb uns **150 traductors i professionals**. • Objectius principals: • **Projectar la literatura catalana** a nous mercats i llengües. • Compartir **mètodes de treball entre traductors**. • Debatre l’ús de la **intel·ligència artificial** en la traducció. • Es posen com a exemples d’èxit internacional **Irene Solà**, **Montserrat Roig** i **Víctor Català**. • El president Salvador Illa (en el context del viatge a la Fira de Guadalajara) subratlla que el fòrum és alhora un **reconeixement als traductors** i una empenta per incrementar la presència de la literatura catalana arreu. --- ## 5. Esports: Barça, seleccions i competicions europees ### Futbol masculí: Barça – Atlètic de Madrid • El Barça rep l’**Atlètic de Madrid** en partit avançat de la 19a jornada de Lliga. • Context esportiu: • El Barça vol reforçar el **lideratge** i deixar l’Atlètic a 6 punts. • Hansi Flick afronta el partit amb baixes importants: **Ronald Araujo** (per motius de salut mental), i **Frenkie de Jong** (procés febril). • Tornen **Pedri** i **Raphinha**. • L’Atlètic arriba en ratxa, amb **set victòries seguides**. ### Futbol femení i Nations League • **Aitana Bonmatí** (Barça i selecció espanyola): • Es lesiona greument (fractura de peroné) en un entrenament. • Passa pel quiròfan i es preveu **cinc mesos de baixa**. • Explica a xarxes que ja sentia la necessitat de posar fre, però no ho va fer, i ara “la vida l’ha aturat de cop”. • La selecció espanyola juga la **tornada de la final de la Nations League** contra Alemanya, sense Aitana. • A l’anada, 0–0 a **Kaiserslautern**, amb una actuació clau de la portera **Cata Coll**. • A l’onze inicial de la tornada hi ha **vuit jugadores del Barça**, i l’objectiu és **revalidar el títol**. ### Altres esports • **Handbol**: el Granollers rep el **Mineur Baia Mare** (Romania) en partit clau per passar a la fase principal de la Lliga Europea. • **Waterpolo (Champions)**: l’Atlètic Barceloneta juga a la piscina del **Marsella** per certificar l’accés a la segona ronda. • **Futbol sala femení (Mundial Filipines)**: el **Brasil** serà el rival de la selecció espanyola a semifinals, després de guanyar el Japó 6–1. --- ## 6. Notícies de Sant Just Desvern i entorn local Aquest bloc local apareix en dues franges: com a **butlletí específic de Sant Just** i integrat dins el magazín *El Refugi*. ### 6.1. Cultura i patrimoni: Walden i Ateneu de Sant Just Desvern • El **Centre d’Estudis Santjustencs** organitza la conferència **«L’arquitectura del Walden fa 50 anys»** a la **Sala del Cinquantenari** de l’**Ateneu de Sant Just Desvern**. • Ponent: **Francesc Montaner i Campreciós**, arquitecte santjustenc i un dels primers habitants del **Walden**. • Contingut: • Repàs de la **trajectòria arquitectònica** de l’edifici més singular de Sant Just. • Mirada **professional i personal** al procés de concepció i construcció d’aquest projecte emblemàtic. ### 6.2. Activitat «Art, fruita i vi» a l’Ateneu • A l’**Ateneu de Sant Just**, el 5 de desembre, activitat **«Art, fruita i vi»** a la Sala del Cinquantenari. • Proposta **Arteneu** que combina: • **Tast de sabors naturals** (sobretot fruita i vi). • **Expressió pictòrica** inspirada en la representació de la fruita a la història de l’art. • El públic està convidat a **pintar les sensacions** del tast. • Activitat oberta amb **inscripció prèvia**, preu general **10 €**, i col·laboració del **Celler de Can Mata**. ### 6.3. Quilòmetres Solidaris: esport i solidaritat • L’entitat **Trail Barcelona** posa en marxa el repte **Quilòmetres Solidaris**, lligat a **La Marató de TV3**, dedicada enguany a la recerca contra el càncer. • Lema: **«Si tu avances, la recerca progressa»**. • Mecànica del repte: • Es convida la ciutadania a **sumar quilòmetres fent esport** a canvi d’una **donació econòmica**. • Objectiu doble: **recaptar fons** i **promoure l’activitat física** com a eina de prevenció. • Durada de la campanya: des de **divendres passat fins al 14 de desembre**, dia de La Marató. • És una iniciativa **oberta a tothom**, sense límits d’edat, nivell esportiu ni ubicació. • Organització a càrrec de **Cristina Sánchez** i **David Buenacasa**, que expliquen que ja hi ha participants de **Tenerife, Madrid i Igualada**. • L’entrevista completa als organitzadors es pot escoltar al web de **Ràdio Desvern**. --- ## 7. Secció musical: cançó del dia i efemèride ### 7.1. Cançó del dia: «Nens del barri» de 31 FAM • El presentador **Jaume Elias** introdueix la cançó del dia, **«Nens del barri»** de *31 FAM*, com una peça representativa de l’**escena urbana catalana**. • Punts clau: • 31 FAM és des de 2017 **referent de la nova generació urbana en català**. • La lletra parla de **relacions amoroses, vincles emocionals de barri, festa i amistat**. • També inclou les **dificultats i malentesos** en les relacions, amb un to directe i sincer. • Pistes donades abans de revelar la cançó: • Va sortir a l’abril de 2021. • Forma part de l’àlbum *Jet Lag*. • El concepte de *barri* és central. ### 7.2. Efemèride: Dia Internacional per l’Abolició de l’Esclavitud • Es commemora el **2 de desembre** com a *Dia Internacional per l’abolició de l’esclavitud*. • Reflexió editorial del programa: • Recorda la **lluita històrica contra l’esclavitud tradicional**, on persones eren tractades com a propietat. • S’estableix un **paral·lelisme** amb una “nova esclavitud” moderna: **precarietat laboral, sous baixos, jornades llargues** i vida reduïda a “treballar i pagar factures”. • Crítica al sistema actual: • Es denuncia que la **productivitat i el benefici d’una elit** passen per davant del benestar general. • S’introdueix el concepte de **“cadenes invisibles”**: manca de temps, estrès, dificultat per gaudir de la vida i de la família. • Missatge final: • La llibertat no és només **no ser propietat d’algú**, sinó **tenir control sobre la pròpia vida**, temps per a un mateix i per a les relacions, sense sacrificar salut i dignitat. --- ## 8. Entrevista amb Ton Gasull (Club Literari de Sant Just) ### 8.1. Funcionament del Club Literari i clubs de lectura • **Ton Gasull**, membre fundador del **Club Literari de Sant Just**, explica les activitats: • Hi ha **dos clubs de lectura**: un de **ficció** i un de **novel·la gràfica**. • Es reuneixen el **primer dimarts de mes** (aquest cop, s’endarrereix una setmana per motius logístics). • Al club de ficció, són unes **20–25 persones** que debaten sobre el llibre del mes, amb **mirades molt diverses** (emocional, històrica, formal…). • La **gestió dels clubs** recau en l’**Arnau Cònsul**, llibreter, que proposa 3–4 títols a final de sessió, en presenta el valor literari i el grup decideix per consens. • Objectiu global: formar **“lectors educats”**, capaços de llegir **literatura actual i diversa** i d’anar més enllà de si la història “agrada o no agrada”. ### 8.2. Llibre del mes: *Pipes*, d’Esther L. Calderón • Actualment llegeixen **“Pipes”**, de **Esther L. Calderón**, primer llibre de ficció llarg de l’autora. • Característiques de l’obra: • Novel·la **generacional** situada als **anys 90**. • Un grup de joves torna a un **poble de la perifèria de Santander** i rememora els anys d’adolescència, la colla i les tardes al banc menjant pipes. • Reflecteix la **tercera generació** després de la migració del camp a la ciutat (anys 70–80), ara ja fills de classe mitjana. • Tot i el context concret, és un relat **universal**: podria ser qualsevol poble a l’òrbita de Barcelona, Madrid, València, Sevilla… • Estructura i estil: • No és un relat lineal; es construeix amb **“trossos de realitat”** que van configurant el record col·lectiu. • Llenguatge **molt directe**, ritme àgil i capacitat d’“enganxar” des del principi. • Reacció del club: • Ton Gasull el recomana com a **bon regal de Nadal**, proper i interpel·lador per a diverses generacions. ### 8.3. Què vol dir ser un “lector educat”? • No quedar-se només amb l’argument: • Analitzar **decisions de l’autor**: tema, context, estructura, veus narratives, registres lingüístics, ritme. • Entendre que una novel·la pot barrejar **materials diversos** (ficció, assaig sociològic, memòria…). • El club promou **lectures profundes**, on es comenten: • Capes de significat. • Ritme i complexitat de les frases. • Tipus de narrador i punts de vista. ### 8.4. Activitats complementàries: presentacions i trobades amb autors • El **Club Literari** ha evolucionat des d’un simple club de lectura a una **plataforma d’activitats literàries** sota el paraigua de l’Ateneu. • Propostes destacades: • Presentacions de llibres, especialment d’**autors locals de Sant Just**. • Dinàmica: es presenta el llibre i, unes setmanes després, es fa una **segona trobada amb l’autor**, ja amb el llibre llegit, per aprofundir i preguntar. • Beneficis d’aquest format: • Passar d’una recepció **passiva** (presentació) a un **diàleg real** amb l’autor. • Descobrir interpretacions que l’autor **no havia previst**, demostrant que cada lector es fa el text seu. ### 8.5. Tallers d’escriptura i poesia • El club prepara per a l’any vinent: • **Tallers d’escriptura** per fomentar també la vessant creadora, no només lectora. • Un nou **club de lectura de poesia**, aprofitant la gran tradició poètica catalana. • Ja han organitzat un **concurs de relats breus de 100 paraules** per la festa major de l’Ateneu, amb més de 40 participants i alta qualitat. ### 8.6. Estat de salut del llibre i l’hàbit lector • Ton qüestiona el tòpic que “la gent ja no llegeix”: • Les **dades de venda de llibres** en català i castellà creixen any rere any. • El **format paper** continua dominant; els *e-readers* no han desplaçat el llibre físic. • A Barcelona, en lloc de tancar llibreries, **se n’obren de noves**. • En el segment **infantil i juvenil**, es llegeix molt (especialment sagues), i una gran part del fons de llibreria és d’aquest gènere. • Ton defensa el valor del **llibre com a objecte**: • El plaer d’anar a la llibreria, xerrar amb el llibreter. • El disseny de cobertes, l’olor del paper. • El gest social de “sortir amb un o dos llibres” com a activitat de lleure. • Sobre els *e-books*: • Van ser anunciats com una revolució que faria desaparèixer el paper, però no ha passat. • L’experiència tàctil i social del llibre físic pesa molt en la preferència dels lectors. --- ## 9. Secció teatral «Mare meva, quin xou» ### 9.1. Crítica del musical «Tutsi» (Teatre Apolo) • Els col·laboradors Carles i Javi comenten **«Tutsi, el musical»**, adaptació del musical de Broadway (2018), basat en la pel·lícula de 1982 amb **Dustin Hoffman**. • Argument (tant de la pel·li com del musical): • **Michael Dorsey**, actor molt bo però problemàtic, no troba feina. • Per ajudar una amiga (Sandy), decideix **audicionar travestit** i es converteix en **Dorothy Michaels**. • L’accepten pel talent i la determinació, i Michael manté la mentida mentre guanya èxit i s’enamora d’una companya de repartiment. • Diferències entre pel·lícula i musical: • La pel·lícula gira entorn d’una **telenovel·la mèdica**; el musical, d’un **espectacle de Broadway**. • El personatge de **Sandy** té més pes i conflicte amorós a la pel·li; al musical queda relativament desdibuixat i podria ser prescindible. • Valoració artística: • Espectacle **divertit**, amb **bones coreografies** i un cos de ball potent. • Molt bona **complicitat escènica** entre **Ivan Lavanda** (Michael) i **Ricky Mata** (Jeff, company de pis). • El to és de **comèdia lleugera**, molt centrada en el gag. ### 9.2. Crítica a l’ús de la intel·ligència artificial en escenografia • Un dels punts més polèmics de la crítica és l’ús d’**IA per generar les il·lustracions de l’escenografia**: • Decorats impresos amb errors típics d’IA (lletres sense sentit, objectes mal resolts). • Això trenca la immersió del públic i fa pensar en una **oportunitat perduda per donar feina a artistes humans**. • S’esmenten altres produccions que han fet **promocions gràfiques amb IA**, com obres de La Cubana o musicals infantils, i es planteja un **debat ètic** sobre l’ús de la IA en el sector cultural. ### 9.3. Covers i swings al repartiment • Es comenta el funcionament dels **covers** (substituts) i **swings** (actors capaços d’assumir molts rols): • En la funció vista, **Diana Roig** (Julie) estava substituïda per **Mònica Solaun**. • Es reivindica la importància del paper del **swing**, sovint poc reconegut, però essencial per a la continuïtat de les funcions. ### 9.4. Recomanacions de programació teatral Els col·laboradors recomanen diverses obres en cartellera a Barcelona: 1. **«Els Malvats» – Teatre Gaudí** • Comèdia d’espionatge inspirada en **Hitchcock**, en un espai de petit format. • Entrades al voltant de **22 €**, amb possibilitats de descompte. 2. **«Assassinat per a 2» – Teatre Muntaner** • Comèdia musical amb **dos actors-pianistes** (Didac Flores i Miquel Herzog Jr.) que interpreten **13 personatges**. • Ritme àgil, molt joc escènic i humor. 3. **«El dia del Guatusi» – Teatre Lliure (Montjuïc)** • Adaptació teatral d’una novel·la que retrata la **Barcelona dels anys 60–80**. • Estructurada en **tres parts** amb dues pauses, per un total de **més de 3 hores i mitja**. • Preus d’entrada entre **14 i 32 €**, pensat com una experiència teatral “llarga” i immersiva. • Es destaca un **especial futur del programa dedicat a “Wicked”** (musical, pel·lícula, versions internacionals). --- ## 10. Secció musical i recomanacions urbanes ### 10.1. Recomanació musical: Pili – «Punani» • Javi descobreix i recomana **«Punani»** de **Pili**, coneguda abans com la meitat del duo **Jirafa Rey i La Pili** (famosos per un pas per un talent show televisiu). • Ara ha fet un **rebranding artístic**: • Estètica i so més **urbà**, lluny del to més “paròdic” d’abans. • «Punani» té un aire de **reggaeton “antic”**, molt ballable. • El programa tanca una de les seves parts amb aquesta cançó com a música de fons i la curiositat de descobrir la “nova” Pili. --- ## 11. Secció «Cultura al dia» amb Sara Vitó: discapacitat i cinema ### 11.1. Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat • Sara recorda que **demà, 3 de desembre**, és el **Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat**, instaurat per l’ONU el 1992. • Evolució de la mirada sobre la discapacitat: • D’un enfocament **exclusivament mèdic** (deficiència, malaltia, “problema a corregir”) cap a un **model social**. • Avui es parla més de **diversitat funcional**, emfasitzant que el que limita sovint no és la persona, sinó **l’entorn i la falta d’accessibilitat**. • Es denuncia que la societat encara tendeix a veure la discapacitat com a **mur** i no com a part de la **diversitat humana**. ### 11.2. Barreres socials i capacitats • Sara destaca que: • Moltes persones amb diversitat funcional tenen una **fortalesa mental i una resiliència extraordinàries**. • Sovint també mostren una **sensibilitat especial** i una altra manera de llegir el món. • Es critica el **paternalisme** i els **prejudicis** (idees prèvies sobre el que poden o no poden fer) i es defensa la necessitat d’**oportunitats reals** (feina, esport, cultura, relacions…). ### 11.3. Pel·lícula recomanada: *Campeones* • Film espanyol de **2018**, molt popular, que barreja **comèdia i emoció**. • Sinopsi: • **Marco**, entrenador de bàsquet, té un accident personal i professional: perd la feina, beu massa, insulta la policia i acaba als tribunals. • Com a condemna, rep **treballs comunitaris**: entrenar un equip de bàsquet format per **persones amb discapacitat intel·lectual**. • Valor afegit: • Els jugadors de l’equip estan interpretats per **actors amb discapacitat real**, no per actors sense discapacitat “fent de”. • Això aporta **naturalitat, autenticitat i trencament de tòpics**. ### 11.4. Evolució del personatge de Marco • Al principi, Marco parteix de **prejudicis forts** (ús de termes despectius, ignorància sobre les seves capacitats). • A mesura que els coneix: • Descobreix que tenen **somnis, rutines, feina, relacions** com qualsevol altra persona. • Entén que la societat sovint **els explota o menysprea**: exemple del jugador que és maltractat a la feina (hores extres, insultat davant de tothom, sense vacances…). • Escena clau: • Discussió amb la parella sobre la possibilitat de tenir fills; ell expressa por a tenir un fill “com ells” i a repetir el patró del seu pare absent. • Un jugador li diu que **no sap si voldria un fill com ell, però sí voldria un pare com ell**. • Aquest moment marca un **clic emocional** i un canvi profund de perspectiva. ### 11.5. Esport com a eina d’inclusió • L’esport (en aquest cas, el bàsquet) és un **espai d’inclusió i autoestima**: • L’equip passa de ser una colla de jugadors **individuals** a una **família esportiva**. • Es crea **germanor** i suport mutu. • Es remarca que, tot i no guanyar el campionat, la **victòria real** és el creixement personal, la cohesió i la visibilització. ### 11.6. *Campeonex* i noves referències • Es menciona també la seqüela **«Campeonex»** i la participació de **Brain Eito** (streamer amb diversitat funcional) com a exemple de **presència creixent de perfils diversos** en la cultura popular. • Sara i Jaume coincideixen que, tot i que la segona part és bona, la **primera “Campeones” impacta més**, potser per l’efecte sorpresa i per ser la que obre el camí. --- ## 12. Tancament de programa • Jaume Elias acomiada l’episodi recordant l’horari habitual d’**El Refugi** a **Ràdio Desvern** (de dilluns a divendres a les 17 h) i convida a retrobar-se l’endemà. • El programa acaba amb música i falques institucionals sobre **mobilitat sostenible (ambici)**, **espais lliures de fum** i **reciclatge**, reforçant també missatges de **salut pública i sostenibilitat**.

['Ràdio Desvern', 'El Refugi', 'actualitat política', 'Pedro Sánchez', 'Junts per Catalunya', 'llei d’amnistia', 'Pesta Porcina Africana (PPA)', 'Cerdanyola del Vallès', 'economia', 'mercat laboral', 'Verifacto', 'Vladimir Putin', 'Ucraïna', 'Casa Reial', 'Joan Carles I', 'literatura catalana', 'Institut Ramon Llull', 'traducció', 'Walden', 'Centre d’Estudis Santjustencs', 'Ateneu de Sant Just Desvern', 'Arteneu', 'Celler de Can Mata', 'Trail Barcelona', 'Quilòmetres Solidaris', 'Cristina Sánchez', 'David Buenacasa', 'La Marató de TV3', 'Club Literari de Sant Just', 'Arnau Cònsul', 'Pipes', 'Esther L. Calderón', 'hàbits de lectura', 'poesia', 'teatre musical', 'Tutsi', 'Teatre Apolo', 'intel·ligència artificial', 'escenografia', 'Teatre Gaudí', 'Teatre Muntaner', 'Teatre Lliure', 'dia internacional persones amb discapacitat', 'diversitat funcional', 'Campeones', 'bàsquet inclusiu', 'Aitana Bonmatí', 'Barça', 'Atlètic de Madrid', 'Nations League femenina', 'handbol', 'waterpolo', 'futbol sala', '31 FAM', 'música urbana catalana', 'Pili']