IES Sant Just: projecte, instal·lacions i batxillerat

Resum de l’entrevista a l’IES Sant Just

Context: Conversa amb Jesús Margarit, director de l’IES Sant Just, sobre el moment actual del centre, el seu projecte educatiu, les instal·lacions i l’oferta de batxillerat. L’institut, situat al passeig de la Muntanya, a tocar de La Bonaigua, s’acosta als 50 anys d’història.

Context i instal·lacions

• Prop de 600 alumnes i una seixantena de docents; canvis de professorat per jubilacions i trasllats, però es manté l’eix de vincle amb l’entorn.
• Millores recents: finestres noves, caldera renovada i Wi‑Fi estable.
• L’edifici nou incorporarà plaques solars amb suport del Departament.
• Mòduls prefabricats al pati sense dotació: sense Internet ni pissarres digitals, no són operatius.
• Reptes habituals de manteniment i de cura del bé públic.

"Sense internet a l'aula no pots pràcticament treballar."

Projecte educatiu i llengües

• Eix fort en llengües estrangeres: bons resultats en anglès i presència continuada de francès a l’ESO.
• Projecte estrella: Sharing to Learn (fa 16‑17 cursos). Alumnes de 4t d’ESO fan d’assistant language a escoles del municipi, acompanyats per estudiants de l’American School.
• Italià: més de 25 anys al centre; optativa a 4t d’ESO i segona llengua a batxillerat.

Projectes interdisciplinaris (ESO)

• 1r d’ESO: de guies botàniques locals a un nou projecte sobre la pervivència del món clàssic en l’actualitat.
• 2n d’ESO: de “miniolimpíades” a energies renovables (alineat amb les plaques solars del centre).
• 3r d’ESO: salut, alimentació i esport com a eixos de benestar.

Acompanyament, diversitat i itineraris (ESO)

• Acompanyament en la transició de primària: coordinació estreta amb escoles adscrites i tutoria com a referent.
• Hort sostenible (optativa de 1r d’ESO): sostenibilitat, alimentació i connexió amb l’entorn.
• Altes capacitats: programa Ego League (robòtica i reptes) amb trobada final a Barcelona.
• 4t d’ESO – Conecta: diferenciació curricular i estades en entorns professionals amb suport de l’Ajuntament. Objectiu clau: graduar.
• Orientació cap a cicles formatius i batxillerat; limitacions per manca d’oferta artística al centre i de places de cicles al territori.

Aprenentatge i Servei (APS) i comunitat

• Optativa de ràdio a 3r d’ESO i servei comunitari a Ràdio Desvern.
• Coordinació del servei: de Maite Sarasa a Frida (professora d’anglès).
• El Sharing to Learn s’integra dins del servei comunitari.

Batxillerat i resultats

• Itineraris: Humanístic i Ciències Socials i Científic‑Tecnològic.
• Àmplia oferta d’optatives (segons demanda i disponibilitat horària).
• Preparació per a la PAU com a objectiu central; resultats excel·lents i gairebé 100% d’alumnes que s’hi presenten cada curs.
• Experiències clau: viatge cultural a 1r i graduació a 2n com a moments culminants del procés.

"Els resultats de les proves [PAU] són excel·lents... pràcticament el 100%."