Title:

Dones i ciència: tertúlia a Ràdio Desvern pel Dia Internacional

## Taula rodona sobre el paper de la dona en l’àmbit científic Amb motiu del **Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència** (11 de febrer), el programa *Entrevistes de La Rambla* a **Ràdio Desvern** ha organitzat una tertúlia per analitzar la situació actual del sector *STEM*. L'espai ha comptat amb la participació de **Laura Ortega**, professora de l'Institut Sant Just, i tres de les seves alumnes de primer de batxillerat: Ariadna Wilmanchi, Lula Porcar i Joana Brufau. ### El descens de la participació femenina Durant la conversa, s'ha posat de manifest una dada preocupant exposada per la professora Ortega: * S’està detectant una **disminució de la participació femenina** en les carreres tècniques en comparació amb generacions anteriors. * La causa d'aquesta baixada s'atribueix principalment a **estereotips socials** i a la tendència de les dones a triar sectors relacionats amb la cura i la salut. * Es remarca la necessitat de donar *visibilitat* a referents femenins per trencar amb el prototip masculí de la tecnologia. ### Experiències i futur de les alumnes de l'Institut Sant Just Les estudiants convidades, tot i fer vaga estudiantil aquell dia, han assistit per reivindicar el seu paper en el **batxillerat tecnològic**: * Han expressat que es troben en minoria (només 4 noies a classe), però que se senten **totalment capaces i acollides**. * Han compartit les seves ambicions de futur en camps com l'**arquitectura**, l'**enginyeria informàtica** i l'**enginyeria industrial**. * Encoratgen als alumnes de quart de l'ESO a escollir disciplines científiques si tenen motivació i constància. ### La visió professional de Catalina Coll L'entrevista ha comptat també amb la intervenció telefònica de **Catalina Coll**, experta en nanociència i nanotecnologia. Els punts clau de la seva intervenció han estat: > "No hi ha cap principi físic ni cap motiu pel qual hi hagi d'haver menys noies que nois a les enginyeries." * Ha explicat la **dualitat del sector científic** a Catalunya, que combina la recerca pura amb la docència universitària. * Ha alertat sobre la dificultat d'estabilització laboral, destacant que sovint s'exigeix **marxar a l'estranger** per consolidar la carrera, tot i que Catalunya disposa d'un teixit empresarial potent per absorbir talent.

['Dona i Ciència', 'Sant Just Desvern', 'Educació', 'STEM', 'Recerca', 'Enginyeria']