Title:

Llum enmig del soroll: pintura, silenci i somnis

## Context de l’entrevista **Entrevista a Imma Boronat**, responsable de la secció *Artaneu* de l’Ateneu de Sant Just, amb motiu de la inauguració de la seva exposició **“Llum enmig del soroll, món de somnis”** a la sala Piquet. - **Dates:** del 4 al 31 de desembre de 2025 - **Lloc:** Ateneu de Sant Just, sala Piquet - **Objectiu:** oferir un espai de silenci, introspecció i creativitat enmig del “soroll” informatiu i digital. --- ## Significat del títol i concepte de l’exposició **“Llum enmig del soroll, món de somnis”** parteix d’una *sinestèsia*: - **Llum** com a metàfora de la connexió amb un mateix. - **Soroll** com tot el bombardament d’informació (mòbils, xarxes, mitjans...) - **Món de somnis** com a espai de *creativitat* i imaginació. Imma descriu el moment de pintar com una **meditació**: - Un espai **íntim i interior**, on “s’apaga el soroll”. - La pintura es converteix en un **canal d’introspecció**, més que d’observació externa. - Reivindica la necessitat, sobretot per als joves, de **connectar amb l’autoconeixement** i construir una personalitat pròpia al marge de l’excés d’estímuls digitals. --- ## Contingut artístic de l’exposició ### Tipus d’obres L’exposició inclou: - Pintura **figurativa** i **abstracta**. - Obres **realitzades amb les mans** i tècniques mixtes. - Formats molt diversos: - De **grans dimensions** (aprox. 1,80 m x 0,80 m) - Fins a **formats petits** tipus cavallet de taula. ### Pintar amb les mans: retornar a l’origen Imma explica per què prescindeix sovint del pinzell: - Vol un **contacte directe** amb l’obra: les mans com a “**altres ulls**” amb tacte i sensibilitat pròpia. - La base del quadre la fa sovint amb les mans per una connexió **més ràpida i més interior**. - El pinzell queda per als **detalls finals**. - Ho relaciona amb una tècnica gairebé **primitiva**, com a les pintures de les coves, però **molt humana** i que la fa sentir profundament connectada amb el que crea. També cita una **pintura en directe** realitzada en una gala solidària a Sant Cugat, on va viure de forma molt intensa aquest procés emocional de pintar amb les mans. --- ## Diàleg entre pintura i intel·ligència artificial Un dels elements més innovadors de la mostra és la **col·laboració amb Carles García**, membre de l’Ateneu, responsable de la part tècnica de llum i so. ### Projeccions sobre les obres - Carles ha estat **experimentant amb intel·ligència artificial** a partir de les obres d’Imma. - A l’exposició es podrà veure una **instal·lació** on: - Una pintura feta a mà actua com a base material. - A sobre s’hi projecten imatges generades i modificades per la *intel·ligència artificial*. **Funció simbòlica:** - Aquesta superposició vol representar el **caos mental** provocat per l’excés d’informació. - Alhora, crea un **diàleg entre art analògic i tecnologia**, mostrant com conviuen i es barregen. > “Simbolitzarà el pensament... i ara projectat damunt obres meves que la intel·ligència artificial ha anat com modificant.” --- ## Dimensió solidària del projecte L’exposició també té una clara **vocació solidària**: - Les obres es poden **comprar**. - Una **part dels ingressos** de la venda de quadres es destinarà a **Sant Jus Solidari**. - Aquesta col·laboració neix arran d’una **pancarta pel Dia de la Pau** que Imma va fer per l’entitat, experiència que li va agradar especialment. ### Samarretes “pay me attention” Com a novetat, Imma ha dissenyat **samarretes** amb: - Una **obra seva estampada**. - La frase **“pay me attention”**, com a crida a una atenció **més humana i menys dispersa**. Aspectes destacats: - Aquesta frase denuncia la situació actual, on **la gent mira molt el mòbil** i es comunica poc cara a cara. - De cada samarreta venuda, **5 euros** es destinaran també a **Sant Jus Solidari**. --- ## Reflexió sobre pantalles, atenció i jovent Al llarg de l’entrevista, Imma defensa: - La importància de **reduir la dependència de pantalles** per trobar moments de **silenci i connexió interior**. - El valor de **fer coses amb les mans** (pintar, crear) com a via per: - Augmentar la **qualitat de vida**. - Potenciar la **felicitat**. - Enfortir la **personalitat pròpia** i la capacitat de **crear per un mateix**. Fa especial èmfasi en el seu paper com a **professora de visual i plàstica**: - Considera fonamental que l’alumnat: - Desenvolupi **creativitat**. - Treballi l’**autoconeixement**. - Gaudeixi d’espais sense interrupcions digitals per poder **pensar i sentir**. --- ## Activitat paral·lela: tast i pintura amb vi Imma presenta també una activitat especial impulsada per *Artaneu*: - **Sessió de tast i pintura amb vi** a l’Ateneu. - Places limitades (unes **30 persones**). - Es fa **l’endemà** de la inauguració, a dos quarts de vuit del vespre. ### En què consisteix el taller - Es crea una obra utilitzant **vi com a pigment**, en col·laboració amb el **Celler de Can Mata**. - Els participants disposen de: - Una **tela per pintar**. - Un **bodegó amb fruita**. - Es busca connectar: - **Color**, **olor de la fruita** i **aroma del vi**. ### Tractament tècnic del vi - El vi no s’utilitza directament, sinó **transformat** amb: - Sucres - Reduccions - Bicarbonat i altres elements químics - Això permet obtenir **variacions de color**. - Es combina amb tècniques mixtes com: - **Carbó** - **Llapis** Cada participant marxa amb una **petita obra d’art pròpia**, després d’haver: - Pintat amb vi tractat. - Fet un **tast de vins** del Celler de Can Mata (aquests sense cap alteració química). --- ## Tallers de dibuix a l’Ateneu Imma aprofita per recordar que: - Imparteix **tallers de dibuix** a l’Ateneu. - Són els **divendres de 17:00 a 18:30 h**, a partir de finals de gener. - Estan oberts a tothom qui vulgui **aprendre, practicar i experimentar** amb el dibuix. --- ## Invitació final a l’exposició Per tancar l’entrevista, Imma convida els oients a la inauguració: - **Dia:** 4 de desembre, a **dos quarts de vuit del vespre**. - **Lloc:** Ateneu de Sant Just, sala Piquet. - Promet un moment **“molt especial, molt artístic, meravellós i íntim”**. - Ofereix als assistents una **copa de cava, cervesa o refrescos**. La conversa combina **art, introspecció, tecnologia i solidaritat**, situant la pintura com una eina poderosa per **apagar el soroll**, recuperar la **presència** i reforçar el **vincle comunitari** mitjançant la col·laboració amb **Sant Jus Solidari** i les propostes d’*Artaneu* a l’Ateneu de Sant Just.

['Ateneu', 'Artaneu', 'exposicions', 'pintura', 'intel·ligència artificial', 'instal·lacions artístiques', 'pintura amb les mans', 'creativitat', 'silenci interior', 'pantalles i tecnologia', 'jovent i educació artística', 'Sant Jus Solidari', 'solidaritat', 'samarretes solidàries', 'Celler de Can Mata', 'tallers de dibuix', 'tallers artístics', 'tast de vi', 'cultura local', 'Ateneu de Sant Just']