results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Visió general Entrevista amb **Rosa Maria**, directora de la Biblioteca Joan Margarit de Sant Just Desvern, amb motiu dels **16 anys de direcció** i del **vuitè aniversari** del canvi de nom de la biblioteca en honor al poeta **Joan Margarit**. Conversa rica en història, arquitectura, evolució d’usos, vida comunitària i la celebració d’un **recital poètic amb Lluís García Montero** i una **exposició d’il·lustracions** inspirades en el poemari *Joana*. > "Quan se posen els dos a recitar és com màgic; s'atura el temps." --- ## L’entorn i l’arquitectura: un mirador cultural ### Un enclavament privilegiat • La biblioteca està ubicada a la **Masia de Can Ginestar**, envoltada de **jardins** i amb **vistes impagables** sobre el *Baix Llobregat*. • Des del primer pis, és "**com un mirador**"; visitants de fora en queden captivats i en fan fotos, especialment al capvespre. ### Història i trasllats clau • Orígens: inaugurada el **1965** al primer pis del **Parador** (xarxa de biblioteques populars de la Diputació). • Trasllat a la **Masia de Can Ginestar** el **1983**, inicialment compartint planta amb espais d’art. • **Nou edifici (2003)**, obra de l’arquitecte **Josep Llinàs**: projecte integrat amb el jardí, **premiat** i objecte de **visites d’estudiants d’arquitectura** (internacionals). > "Manté l'harmonia amb l'edifici i el jardí; no trenca." --- ## Evolució d’usos i reforma recent ### Reforma 2018–2019 i espais flexibles • Sense canvis estructurals des de 2003, però **reforma interior (2018–2019)** per adaptar la biblioteca a **nous usos**. • Transició cap a *espais flexibles*: no només per llegir en silenci, sinó també per **treballar**, **estudiar** i **fer activitats familiars**. • **Sales d’estudi** molt demandades; afluència alta d’estudiants fins i tot a l’inici de curs. • L’ecosistema del recinte (terrassa, bar) fomenta **estades més llargues** i **planificació** d’estudis. --- ## Comunitat, equip i valor públic ### Què fa especial la biblioteca • **Escala humana**: tamany mitjà que facilita un **tracte proper i personalitzat**; es coneix usuaris pel nom i cognom. • **Cicle vital d’usuaris**: infants → adolescents (ús per estudiar) → **retorn com a pares**. • **Bon pressupost municipal**: permet **renovar fons** i oferir **novetats atractives**. ### Equip 100% femení • Plantilla **totalment femenina**, en línia amb tendències del sector serveis (com salut o educació). --- ## El silenci avui: mite i valor ### Més que silenci: convivència d’usos • Es desmunta el mite de la biblioteca "tranquil·la i relaxada": ara hi ha **moltes activitats** i **diversitat d’usos**. • Gestió de **convivència**: nadons que vocalitzen vs. preadolescents estudiant a la sala infantil. • *Sales d’estudi* i **espais insonoritzats** per treballs en grup, amb veu moderada. ### El silenci com a bé escàs • En entorns urbans el **silenci és un valor social**; la biblioteca (com una església) esdevé **refugi acústic**. • Suggereix comptar amb **espais de silenci absolut** (fins i tot sense *wifi*) per **concentració** i **lectura**. > "On troba silenci la gent? En una església o una biblioteca." --- ## Vida quotidiana: anècdotes • **Objectes oblidats**: des de mòbils i portàtils fins a instruments musicals. • **Paretetes entusiasmades** a la sala tancada (controlada per càmeres internes informades) i **nens descalços** a les catifes de la zona infantil, com a casa. --- ## 8è aniversari del nom "Joan Margarit" ### Celebració i programa • Aniversari: **22 d’octubre** (vuit anys del nom). • **Recital poètic**: Joan Margarit i **Lluís García Montero** (director de l’*Institut Cervantes*). Dues veus amb gran química i **recitació emocionant**. • **Exposició d’il·lustracions** (UCM): alumnes d’Art de la **Universitat Complutense de Madrid** il·lustren poemes del poemari *Joana*; inauguració amb **copa de cava** després del recital. ### Origen del canvi de nom • La iniciativa de batejar-la com **Biblioteca Joan Margarit** va sorgir de la **pròpia biblioteca** (relació històrica del poeta amb el servei), i l’Ajuntament la va canalitzar amb la Diputació. • Pràctica alineada amb la **xarxa de biblioteques** que sovint porten noms d’**escriptors/es i poetes**. --- ## Tancament i ràdio • Comiat de l’entrevista i **promos radiofòniques** (espai Smooth Jazz Club, Club Alternatiu, recordatori de podcasts a radiodesvern.com). • Bucle musical i **tancament del programa**. --- ## Idees clau • **Lloc**: Masia de Can Ginestar; entorn-jardí i vistes que fan de la biblioteca un **pol cultural** i social. • **Llegat**: de Parador (1965) a Masia (1983) i **edifici premiat (2003)** de Josep Llinàs. • **Servei públic en transformació**: *espais flexibles*, *sales d’estudi*, activitat comunitària i cuidar el **silenci com a valor**. • **Comunitat**: proximitat, continuïtat d’usuaris i **equip 100% femení**. • **Aniversari**: recital Margarit–García Montero i **exposició UCM** sobre *Joana*.
Tags:['Biblioteca Joan Margarit', 'Sant Just Desvern', 'Masia de Can Ginestar', 'Baix Llobregat', 'Història 1965', 'Trasllat 1983', 'Nou edifici 2003', 'Josep Llinàs', 'Arquitectura biblioteques', 'Reforma 2018-2019', 'Espais flexibles', 'Sales d’estudi', 'Silenci a les biblioteques', 'Comunitat i proximitat', 'Equip femení', 'Pressupost municipal', 'Joan Margarit', 'Lluís García Montero', 'Institut Cervantes', 'Universitat Complutense de Madrid', 'Poemari Joana', 'Recital poètic', 'Exposició d’il·lustració', 'Ràdio Desvern', 'Podcasts']