Title:

Març Feminista a Sant Just: Dona i Ciència, Participació i la Miscel·lània de Sant Justenques II

## Resum general **Converses amb Gina Pol** sobre el balanç del març feminista a Sant Just i la presentació de la segona Miscel·lània de Sant Justenques. Es destaca l’eix *dona i ciència*, la **participació ciutadana**, la necessitat d’**implicar més els homes**, i la **preservació de la memòria femenina local**. > "Hem de seguir buscant els punts que ens uneixen per seguir avançant el màxim possible juntes." ### Punts clau • **Programació més estratègica i coherent**: tots els equipaments van treballar sota l’eix *dona i ciència* amb ponències pedagògiques. • **Ponents destacades**: Maria Àngels Cabré, Núria Solsona, Gemma Lienes i Núria Salam, entre d’altres. • **Autocrítica i reptes**: manca de reconeixement femení en diversos sectors; cal **unitat d’acció** malgrat la diversitat de visions feministes. • **Participació i impacte**: base femenina local molt activa, iniciatives autònomes (llaços, manifestos) i **diversitat intergeneracional i d’orígens**. • **Implicació dels homes**: imprescindible per trencar estereotips i comprendre les barreres estructurals. • **Educació STEM per a nenes**: tallers i xerrades a escoles amb molt bona acollida; cal **continuïtat i difusió**. • **Avenços i reculades**: contrast entre reconeixements (premi a una dona matemàtica) i casos com el de la **NASA** (canvi de tripulant per tema d’equipament). > "No podem perdre l’esperança: sí o sí ho tenim més fàcil que les que venien darrere nostre." ## Dones i ciència: activitat i ponents • Enfocament comú dels equipaments en *dona i ciència* amb **ponències pedagògiques**. • Referents: **Maria Àngels Cabré** (escriptora, Observatori de Gènere), **Núria Solsona** (professora de química i coeducació), **Gemma Lienes** (escriptora) i **Núria Salam** (UPC, Societat Catalana de Tecnologia). ## Autocrítica i reptes • **Desigualtats de reconeixement** persistents en ciències, literatura, art i empresa. • Necessitat d’**unitat** (exemple: 8M amb perfils diversos) i d’un **eix comú d’acció**. ## Impacte i participació • **Base femenina activa** i iniciatives fora del paraigua institucional. • **Relleu generacional i diversitat** amplien el moviment, però **dificulta consensos**; cal **rodalies comunes** i **dades/testimonis** per rebatre el negacionisme. • Participació **en línia de la mitjana** anual; actes amb públic reduït però de **gran qualitat i impacte**. • **Implicació masculina**: clau per evidenciar barreres invisibilitzades. ## Educació i tallers STEM • **Xerrades d’estudiants de batxillerat** a escoles: altíssima connexió i motivació. • **Tallers per a nenes** (astronomia, biologia): entusiasme i sentiment de **proximitat vocacional**. • Prioritat: **continuïtat**, **més difusió** i **més participació**. ## Entre avenços i reculades • Aplaudiment a reconeixements a dones en *matemàtiques*; crítica al cas **NASA** pels **impediments materials**. • Missatge central: **persistència, esperança i millora intergeneracional**. ## Miscel·lània de Sant Justenques II ### Procés i format • **66 entrevistes** conduïdes i relatades per en **Sergi** (preparació prèvia, entrevista i redacció amb revisió de les protagonistes). • Resultat: **relats escrits** amb **titulars** destacats per cada dona. ### Continguts • Històries que posen l’accent en **passions, feines, família, reptes i missatges a altres dones**. • Divergències amb la primera Miscel·lània: ara predomina un període de **democràcia, pau i desenvolupament**, amb **més estudis superiors** i **paper professional i social més elevat**. • Professions representades: moltes *humanitats* i *socials*; **escassetat de perfils STEM** (una farmacèutica; cap informàtica), amb l’aspiració que **futures miscel·lànies** mostrin més **ciència i tecnologia**. • **In memoriam**: Rosa Carbonell i Marta Roig. ### Selecció i representativitat • Criteris: **dones de 60–65+ anys**, **orígens diversos**, **professions variades**. • Fonts: **Consell Municipal de les Dones**, **Arxiu Municipal** i **Centre d’Estudis**. • Participació respectuosa: **consentiment** i llibertat de declinar. ## L’acte i la memòria local • Presentació a la **Sala Gran de l’Ateneu**; convidada **Blanca** (consultora en gènere i feminisme). • Objectiu: preservar la **memòria femenina local** com a **patrimoni oral i escrit**. • Llibre per a **participants** i **socis/es del Centre d’Estudis**. • Accés a les entrevistes via **QR**; emissions a **Ràdio d’Esvern** segons graella, però **totes les gravacions** disponibles. ## Recerca sobre dones del segle XIII • Presentació d’un estudi sobre dones vinculades al **monestir** (comunitats religioses autònomes, gestió quotidiana, dots/donacions), a càrrec de **Jaume Masdeu Termens**. • Valor històric: dones que **trencaven cànons** (casar-se/heretar) i es dedicaven a la **vida comunitària**. ## Cloenda • **Agraïments** a les 66 dones per compartir **vides i aprenentatges**. • Invitació oberta a la presentació i a **seguir escoltant** les històries.

['Sant Just', 'Març feminista', 'Dona i ciència', 'Igualtat', 'Feminisme', '8M', 'Participació ciutadana', 'Coeducació', 'Tallers STEM', 'Núria Salam', 'Maria Àngels Cabré', 'Núria Solsona', 'Gemma Lienes', 'Ràdio d’Esvern', 'Miscel·lània de Sant Justenques', 'Centre d’Estudis', 'Arxiu Municipal', 'Memòria històrica', 'Patrimoni oral', 'Ateneu', 'Jaume Masdeu Termens', 'Monestir (segle XIII)', 'NASA', 'Matemàtiques']