Title:

El cau de Sant Just en temps de COVID: protocols, activitats i retorn amb ganes (1 d’octubre de 2020)

## Context i protagonista Entrevista al **Sergi Mateo**, un dels caps del *cau* de Sant Just (Agrupament Escolta Martin Luther King), al magazín matinal de Ràdio d’Esvern, el **1 d’octubre de 2020**. > "Els nens necessiten el cau. És una necessitat per ells ara mateix." --- ## Protocols i inici de curs - Inici de curs **lleugerament retardat** per la pandèmia i l’espera de pautes oficials de *Minyons Escolta i Guies de Catalunya* i la Generalitat. - Mesures clau: - **Mascareta sempre** per a infants i caps. - **Distància de seguretat** i **gel hidroalcohòlic** a l’entrada i sortida. - **Presa de temperatura**. - **No barreja** entre **branques** (grups d’edat). > "Sempre, sempre, sempre, sempre" portar mascareta. --- ## Organització per branques i ràtios - Branques actives: **Castors, Llops, Ràngers, Pioners i Truc**. - **No augmenta** el nombre de monitors; cada branca té normalment **3-5 caps**. - Ràtios habituals per branca: **20-24 infants**. - Es va témer dividir grups en 10, però el protocol permet **mantenir la branca sencera**. --- ## Objectius educatius del curs - **Cohesió** del grup. - Foment de l’**esperit crític**. - **Apropar-se a la natura** i recuperar espais de llibertat. --- ## Participació i famílies - **Bon clima i ganes** de tornar; assistència notable a la primera sortida. - **Algunes baixes** (per COVID i altres motius), com cada inici de curs. - Reunions amb famílies: enguany es faran **online** per explicar mesures i funcionament. --- ## Activitats i metodologia adaptada - Menys contacte físic; prioritat per **activitats a l’aire lliure**. - Exemple de joc: **"saltafolar"** (salt seqüenciat de polars al terra) que es pot fer **sense contacte**. - Horari setmanal: **dissabte de 17:00 a 19:00**. --- ## Sortida inaugural: Pas de Branca - Ja realitzada com a **sortida d’inici de curs**. - Adaptacions: - Activitats i dinars **per branques**, sense barreja d’edats. - **Mascareta i distància** en tot moment. - Cerimònia de presentació de **nous caps**, passos d’edat i dinàmiques de grup. - El tradicional dinar amb famílies s’ha substituït per **reunions virtuals**. --- ## Protocol davant positius o símptomes - En cas de **positiu**: comunicació i **proves** als contactes segons franja temporal d’exposició. - Amb **símptomes** o febre: **no participació** en les activitats (com a les escoles). --- ## Treball telemàtic i càrrega de feina - Les tasques telemàtiques són, en general, **més senzilles** que les presencials, però canvien el **modus operandi**. - Experiència prèvia el curs passat amb **xerrades i activitats online** durant el confinament. --- ## Campaments i calendari - Les **sortides** anuals es mantenen al calendari amb adaptacions. - **Campaments** pendents de confirmació segons **evolució sanitària**. --- ## Recursos humans i demanda - **Cobertura de monitors** bona: ha pujat una generació nombrosa a l’equip de caps. - **Alta demanda** d’inscripcions i **llista d’espera** de llarga durada. > "Som un cau molt demandat... tenim una llista d’espera." --- ## Idees clau - **Seguretat i continuïtat**: adaptar-se per mantenir el projecte educatiu. - **Comunitat**: coordinació constant amb famílies i infants conscienciats. - **Flexibilitat**: activitats redissenyades per garantir **naturalesa, cohesió i valors** malgrat les restriccions.

['COVID-19', 'escoltisme', 'Minyons Escolta i Guies de Catalunya', 'Sant Just Desvern', 'protocols sanitaris', 'educació en el lleure', 'activitats a la natura', 'Pas de Branca', 'mascaretes', 'distància social', 'ràtios', 'famílies', 'campaments', 'monitors', 'Ràngers', 'Castors', 'Llops', 'Pioners', 'Truc', 'Ràdio d’Esvern']