results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Panorama general **Entrevista a Mónica Lilian Canom** sobre el taller d’escriptura de narrativa per a dones celebrat a Can Ginestà (Sala Isidore Cònsul). El curs, vinculat al *Premi de Novel·la Delta*, ha combinat **tècnica narrativa** i **escriptura creativa** per generar un espai de **sororitat**, **aprenentatge entre iguals** i **continuïtat creativa** que es preveu ampliar a l’octubre. > "Se ha creado un clima muy íntimo y de mucha sororidad" ## Objectius i continguts del taller ### Enfocament pedagògic • **Base de la novel·la**: *narrador*, *punt de vista*, *estructura*, *ubicació*. • Connexió amb el *Premi de Novel·la Delta* per orientar projectes amb ambició literària. • **Doble capes**: tècnica narrativa + *escriptura expressiva* per obrir la imaginació. ### Metodologia pràctica • A cada sessió: presentació d’una **tècnica** i **escriptura en classe**. • **Lectura en 25 minuts** i feedback coral per multiplicar mirades i aprenentatges. • **Dos exercicis per trobada**; relectura i ampliació a casa per consolidar hàbits. > "En 25 minutos el trabajo pueda ser leído... y aprender de los distintos enfoques" ## Resultats i dinàmica de grup ### Participació i compromís • **Alta implicació** de les assistents; convivència de perfils novells i amb experiència. • **Intercanvi enriquidor**: les més experimentades orienten; les noves aporten mirades fresques. • Èxit atribuït a la **disposició de les participants** i a una dinàmica acurada. ### Clima i benestar • Espai **només per a dones** que afavoreix confiança i intimitat. • La **sororitat** facilita compartir textos sensibles i donar-se permís per crear. • L’escriptura com a **canal de gestió emocional** i descoberta personal (diaris, escriptura íntima). ## Continuïtat i projecció • Possibilitat real de **futures obres** si es manté la continuïtat creativa. > "El ideal... sería producir una publicación independiente" • Confirmada **segona part a l’octubre** (detalls logístics per definir). • Voluntat de **mantenir xarxa** fins a l’inici del nou tram per no perdre el ritme. ## Referents i impacte • Exemples d’**èxit** vinculats al Delta: Eva Garrigosa i altres guanyadores procedents de tallers. • Diverses alumnes han **publicat de forma independent**. • Es destaca la **fortalesa creativa de les dones** i la seva capacitat per viure el present i transformar-lo en obra. ## Logística i organització • Curs de **12 hores** (6 sessions de 2 h), grups reduïts per millorar la qualitat del feedback. • **Demanda alta**: llista d’espera i previsió de créixer si el context sanitari ho permet. • **Diversitat** del grup com a motor d’aprenentatge i enriquiment mutu. • Ús de **jocs i avantguardes** combinats amb tècnica per assegurar la producció, sobretot a l’inici. ## Cloenda • Tancament amb bons desitjos per **Sant Jordi** i agraïments a la difusió d’aquest espai cultural.
Tags:['taller d’escriptura', 'dones', 'escriptura creativa', 'novel·la', 'narrador', 'punt de vista', 'Premi de Novel·la Delta', 'sororitat', 'gestió emocional', 'lectura en veu alta', 'feedback', 'Can Ginestà', 'Sala Isidore Cònsul', 'publicació independent', 'continuïtat a l’octubre', 'xarxa de participants', 'diversitat de grup', 'avantguardes', 'jocs d’escriptura', 'Sant Jordi', 'COVID', 'llista d’espera']