results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Context i objectiu de l’episodi Entrevista a la Laura Baringó i en Quim Déu, comissaris de la segona part del cicle “Mons”, titulada “Mont Reflex”, que s’inaugura el dissabte 7 de maig a les 12 h a l’Espai Mercart (Sant Just). L’episodi explica el marc conceptual, la selecció d’artistes, el disseny expositiu, les activitats educatives i un dispositiu anomenat “el prejudici”. > "La indiferència és molt avorrida." ## Marc conceptual de Mont Reflex • Inspirat en Martin Heidegger: *Umwelt* (món que ens envolta), *Mitwelt* (món amb els altres) i *Selbstwelt* (món propi). • “Mont Reflex” se situa entre el *Mitwelt* i el *Selbstwelt*: relació amb l’altre com a “efecte mirall” que activa la pròpia identitat. • Idea central: **dualitats i diàlegs** entre obres que generen tensió, preguntes i relacions més que no pas una lectura “de vitrines”. ## Els 6 artistes i les seves aportacions ### Pete Sans (disseny, iconografia i dualitat funcional/escultòrica) • Peça icònica: cadira “Coqueta” (Delta d’Or 1986 de l’ADI-FAD) posada en diàleg amb una cadira actual funcionalista d’exterior. • Contrapunt: disseny escultòric dels 80 vs. disseny apilable, econòmic i d’ús massiu contemporani. • Clau: **mirall de qualitats** (el que té una, li falta a l’altra) per pensar el disseny com a llenguatge artístic. ### María María Acha-Kutscher (obra nova, activisme i llenguatge visual) • Artista visual i activista feminista; recent exposició al Reina Sofía. • Obra nova per a l’exposició: tres impressions enganxades a la paret amb aire de cartell urbà. • Clau: **reflex del moment actual** (contingut social i feminista) i potència visual immediata. ### Dominica Sánchez (paper, pastel, emoció i línia) • Trajectòria internacional (França, EUA); aquí menys coneguda. • Tècnica: paper, pigments de pastel i llapis; dialèctica entre **corba-línia** i **compactes quasi-geomètrics**. • Reivindicació: **trencar tòpics d’edat i gènere** en l’art contemporani (dona, 76 anys) i donar veu a discursos potents. ### Alfonso Alzamora (escala, color i diàleg emocional) • Tres peces grans, color molt potent; en diàleg amb Dominica Sánchez. • Al centre, una **escultura “buida”** com a punt de connexió/relació entre ambdós universos. ### Alberto Peral (llindars, dualitat i abstracció) • Del cos humà a **formes pures i geomètriques**; treball constant de la dualitat. • Vincle amb la seva mostra a Tecla Sala; obres actuals en sala. ### Mar Arza (paraula, paper imprès i repetició) • Materialitat apropiada: llibres, factures, papers de loteria, llenguatge i frase. • Presentació principal en **vídeo en loop (~6’)**, subratllant la repetició i el caràcter efímer de les seves “escultures” de paper. També peça petita de record. ## Muntatge i criteris curatorials • **Aposta arriscada**: no mostrar “convencionalment” sinó provocar preguntes i lectures múltiples. • **Diàlegs/tensions** deliberats entre peces (pintura amb pintura, disseny amb disseny, etc.) per activar el “reflex”. • Disseny expositiu com a procés viu: col·locar obres i descobrir-ne **diàlegs emergents** a la sala. • Espai: el “córner” educatiu és més petit perquè les peces **necessiten respirar** i més espai. > "Volem que el públic entri en diàleg i es qüestioni coses." ## Activitats i programes educatius • Escola Canigó: visites el 9, 10 i 11 de maig; **exposició de treballs infantils el 25 de maig**. • Integració del teixit cultural i pedagògic local (escoles d’art i projectes del municipi) amb treballs i mostres. • Objectiu: **activar comunitat** i vincular públics diversos a l’art contemporani. ## El “prejudici” com a experiència de visita • Dispositiu expositiu: **desplaçar la cartela** de l’autor per convidar a mirar “en blanc”. • Pregunta clau: **t’agrada o no** abans de saber qui ho ha fet? • Crítica al culte pop a l’autoria: valorem peces per la signatura més que per l’obra. • Reflexió: els artistes tenen cicles i obres mestres puntuals; cal **netejar biaixos** i escoltar la mirada pròpia. ## Balanç de “Món Propi” (fase 1) • Durada: 2 mesos i 3 setmanes; **~800 visitants**. • Moltes visites comentades (escoles i particulars) i **xerrades** (Anadot & Miquel Planas amb Alberto Peñín; Museu de Solsona; poesia i música amb Joan Olpinell, etc.). • Valor afegit: el públic surt tant amb l’activitat (xerrada/poesia) com amb la **descoberta de l’exposició** i el **llibret**. ## Dades pràctiques i cloenda • Inauguració “Mont Reflex”: dissabte 7 de maig, 12 h, Espai Mercart (Sant Just). • Música: **Clara Aguilar** (DJ set a l’exterior). • Presència d’artistes: la majoria hi seran (dubte amb Acha-Kutscher des de Madrid i Peral per agenda). • Missió curatorial: **contemporaneïtat, diversitat de narratives i transversalitat** (disseny, arquitectura, dansa, música) al llarg de les tres parts de “Mons” (3a part: utopies, a la tardor).
Tags:['Mont Reflex', 'Mons (cicle d’exposicions)', 'Espai Mercart', 'Sant Just Desvern', 'Laura Baringó', 'Quim Déu', 'Martin Heidegger', 'Umwelt', 'Mitwelt', 'Selbstwelt', 'efecte mirall', 'dualitat', 'disseny expositiu', 'Pete Sans', 'cadira Coqueta', 'Delta d’Or 1986', 'ADI-FAD', 'María María Acha-Kutscher', 'activisme feminista', 'cartellisme', 'Dominica Sánchez', 'paper i pastel', 'Alfonso Alzamora', 'escultura buida', 'Alberto Peral', 'formes pures', 'Tecla Sala', 'Mar Arza', 'vídeo en loop', 'educació artística', 'Escola Canigó', 'exposició infantil 25 de maig', 'prejudici', 'cartela apartada', 'culte a l’autor', 'Clara Aguilar', 'Ràdio Desvern']