logo

Entrevistes de la Justa

Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista. Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista.

Transcribed podcasts: 2097
Time transcribed: 32d 9h 28m 52s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

Dona o ets? Exposició d’Imma Boronat a Can Ginestà: pintura amb les mans, igualtat de gènere i educació artística

Summary:

## Context i convidats Entrevista al magazín matinal “El Just a la Fusta” a l’artista plàstica **Imma Boronat**, amb motiu de la inauguració de l’exposició **“Dona o ets?”** al Celler de **Can Ginestà** (febrer–març 2021). Inclou l’escolta d’un fragment del vídeo-poema de l’exposició, amb la lectura de **Clara Segura**. ## Temes principals - **Significat de “Dona o ets?”**: una crida a mirar-nos com a *éssers* més enllà del gènere per avançar cap a la **igualtat real**. - **Obra i tècnica**: pintura **emocional**, feta **majoritàriament amb les mans**, amb pigments i acrílics; diàleg entre l’energia creadora i la dimensió més **violenta** (guerra) atribuïda sovint al masculí. - **Vídeo i poesia**: peça audiovisual amb text i **poema** de Boronat, recitat per **Clara Segura**, i testimonis d’alumnat sobre identitat i gènere. - **Muntatge expositiu**: recorregut dual (guerra/masculinitat vs. dona/infantesa/creació), sala de diàleg pintura–escultura i espai final amb obres de l’alumnat. - **Docència i creativitat**: la importància de **fomentar l’expressió artística** a l’escola i batxillerat; la creativitat com a **aliment de l’ànima**, especialment visible durant la pandèmia. ## Detalls de l’exposició ### Títol i concepte • El títol, **“Dona o ets?”**, proposa una reflexió: classificar-nos d’entrada per gènere limita; pensar-nos com a *éssers* amplia la mirada i afavoreix la **no desigualtat**. > “Veure’ns tots com a éssers, i no tant com a gènere.” • L’exposició s’alinea amb el **Mes de la Dona** (març) i el **8M**. ### Obres i tècnica • Pintura **feta amb les mans** per connectar cos, emoció i material: tacte directe, ritme àgil i gest **primitiu** que frega l’*escultòric*. • Trama temàtica: de la **infantesa** a l’edat adulta; la dona com a **creadora** i també **pati(dora)** en contextos de **conflicte**, en diàleg amb la figura de l’“home” com a símbol d’**energia densa** (violència, guerra) que també pot evolucionar. ### Vídeo, poema i testimonis • Vídeo amb **text i poema** de Boronat, recitat per **Clara Segura**, i intervencions d’**alumnat** que expressa com se sent com a dona/home i la mirada sobre el gènere. > “Dona, sigues tu. Dona, brilla sense por.” > “D’igual a igual, energia frontal.” ### Muntatge i recorregut • Pantalla central amb el vídeo (en bucle) i **música**; a l’esquerra, **home i guerra**; a la dreta, **dona** connectada a la seva part **infantil/creadora**. • Sala petita: **diàleg pintura–escultura** sobre l’energia **densa** i la **volàtil**. • Tancament: obres de l’**alumnat** (dibuix i **disseny tèxtil** d’un vestit “brilla sense por” amb tela de pintura facilitada per l’artista). ### Col·laboracions • **Pilar Montserrat** (escultura). • **Maria Àngels** (mobiliari de “Mariposas i libèl·lules”) com a suport simbòlic de peces. ## Trajectòria i docència ### Recorrut artístic d’Imma Boronat • Formada en **Belles Arts**; exposicions locals (El Prat, Terrassa, Barcelona, Sant Just). • Participa a **l’Artaneu** (col·lectiu d’artistes de Sant Just). • Exposició prèvia a Sant Just (2009) amb Ismael Cuevas. ### Docència i creativitat • Professora de **dibuix/visual i plàstica** (ESO i batxillerat). • Metodologia: avaluar respectant la **personalitat creativa**; evitar tallar l’expressió amb judicis prematurs; només l’àmbit **tècnic** exigeix objectivitat. • Defensa més **pes curricular** per a les arts: expressió d’**emocions**, creixement personal i **pensament crític**. • La **pandèmia** ha fet emergir la necessitat de crear. ## Inspiració i procés • Espai a **l’Artaneu** i treball sovint a **casa** (silenci o música). • Pintar requereix **connexió íntima** i concentració; l’ús de mans evita la “interferència” d’eines i accelera la **transcripció de l’emoció** a la superfície. ## Informació pràctica • Inauguració: avui, **19:30 h** aprox. (dos quarts de vuit). • Ubicació: **Celler de Can Ginestà** (Sant Just). • Fins al **26 de març**. • **Visites guiades** en diferents dies (consulteu la web o truqueu al centre; mesures **COVID**: inauguració a l’exterior si cal, entrades esglaonades). • Contactes: Instagram **@imma_boronat** i web **iboronat.com**. ## Altres continguts emesos • Ràfegues musicals i una **cançó** completa en antena. • **Falques** institucionals i d’interès públic: productes catalans, recursos de l’**Institut Català de les Dones**, campanya “Fem créixer el verd”, informació comarcal. • Cortinetes i **tancament** de l’emissió.

Tags:

['Imma Boronat', 'Dona o ets?', 'Celler de Can Ginestà', 'Sant Just Desvern', 'exposició d’art', 'pintura amb les mans', 'igualtat de gènere', 'poesia', 'Clara Segura', 'vídeo art', 'alumnat', 'coeducació', 'docència artística', 'creativitat', 'pandèmia', 'Artaneu', 'Pilar Montserrat', 'Cornellà', 'batxillerat artístic', 'Dia de la Dona']