Title:

Del bon tracte a l’edifici infantil: responsabilitat de la tribu, protocols de salut, xarxa 06 i l’impacte del confinament

## Resum general Entrevista a Francesc Domingo Salvany (pediatre, cofundador de la CIM) sobre el **bon tracte als infants** com a enfocament actiu de prevenció del maltractament. Des de la metàfora de l’*edifici infantil* fins al **treball en xarxa** i el **marc legal**, l’autor defensa que cal una **tribu implicada** (famílies, professionals, institucions i comunitat) per garantir el *desenvolupament integral* dels infants, amb especial atenció al **període prenatal**, al **vincle i les emocions**, i als **efectes del confinament**. > No hi ha segona oportunitat per a una primera impressió. --- ## Temes principals ### Marc del bon tracte i responsabilitat social • Gir de mirada: de parlar de *maltractament* a **promoure el bon tracte** com a via més efectiva de prevenció. • La **responsabilitat és de tota la tribu** (societat): famílies, professionals, entitats i administracions. • El *maltractament per negligència* és el més detectat: si la societat no fa efectius els drets signats, **maltracta per omissió**. • Principi rector: **interès superior de l’infant** (Llei d’Infància 14/2010 i convencions internacionals). ### Definicions i protocols • El nou protocol de salut defineix el *bon tracte* com l’encaix d’**afecte, cura, criança, suport i socialització** per garantir un desenvolupament **afectiu, psicològic, físic, sexual, intel·lectual i social** adequat. • Detecció i abordatge de **factors de risc** i **factors de protecció**: evitar l’etiquetatge i orientar l’acció professional. • Reconeixement del *maltractament prenatal* i **itineraris de seguiment** (llevadores, infermeria pediàtrica) incloent **visita domiciliària** en el retorn a casa. ### Metàfora de l’edifici infantil • Projecte i *embaràs psicològic*: abans de la concepció, imaginar i desitjar el fill **construeix vincle**. • Fonaments: l’**embaràs** com a base; la **prematuritat** implica riscos afegits i demana prevenció activa (treball, consum d’alcohol, etc.). • Prevenció comunitària: **planificació familiar**, educació afectivosexual i suport als adolescents (maduració del còrtex prefrontal). ### Diversitat cultural i acollida respectuosa • Cal **acollir sense jutjar**, traduint els valors locals de *bon tracte* i entenen les pràctiques d’origen. • Detalls que obren portes: **saludar en la llengua de la família**, mostrar respecte i construir confiança. > L’acollida crea el canal perquè el missatge de cura arribi. ### Xarxa 06 i treball en xarxa • **La xarxa es teixeix amb lligams** entre nusos (professionals, serveis, escoles, entitats). Si no hi és, **s’ha de crear**. • Treball **“ulls amb ulls”**: presència, coneixement mutu i objectius compartits. • Marc legal: Llei d’Infància 14/2010 — obligació ciutadana d’oferir l’**interès superior** dels infants. ### Pilars: vincle, emocions i autoestima • Paret mestra de l’edifici: **vincle i emocions**. El **contacte pell amb pell** i la **lactància** potencien l’autoestima inicial. • Acceptar les **imperfeccions**; fomentar factors de protecció del **niu familiar**. • Principi operatiu: **tractar bé els pares per tractar bé els infants**. ### Rol professional i suport mutu • Complementarietat amb **treball social** i **psicologia**; l’àmbit mèdic sol no n’hi ha prou per als factors socials. • **Grups d’ajuda mútua** i associacions (exemple: Síndrome de Down) com a multiplicadors d’autoestima i inclusió. ### Confinament i maltractament > El maltractament passa darrere de persianes abaixades… un **silenci ensordidor** que amaga angoixa, por, dolor i neguit. • L’**escola** és el principal **dispositiu de detecció** quan funciona bé; el confinament va **trencar vincles** i va dificultar la detecció. • Famílies amb **discapacitat** i necessitats especials: gran càrrega durant el tancament de centres de dia; cal **suport específic**. ### Cites i missatges finals > Els infants han de tenir molta paciència amb els adults. (El petit príncep) > Poso el meu servei al servei de la persona vulnerable. (Protocol) > Si falla el niu (família), que no falli la tribu. > Jo sóc perquè nosaltres som. (Ubuntu) ### Recursos recomanats • Save the Children: *Més mal em fa a mi* (maltractament i confinament). • Guies de *parentalitat positiva* per a famílies i professionals.

['bon tracte infantil', 'maltractament per negligència', 'CIM (Associació Catalana per la Infància Maltractada)', 'xarxa 06', 'edifici infantil', 'vincle i emocions', 'embaràs psicològic', 'prematuritat', 'protocol de salut infantil', 'maltractament prenatal', 'visita domiciliària', 'diversitat cultural', 'lactància materna', 'autoestima', 'treball en xarxa', 'Llei d’Infància 14/2010', 'detecció escolar', 'confinament Covid-19', 'Save the Children', 'parentalitat positiva', 'grups d’ajuda mútua', 'Síndrome de Down', 'Ubuntu', 'tribu']