results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Resum general - Avui han començat el curs a Sant Just Desvern gairebé **2.000 infants**. Entrevistem tres direccions de centres de Primària (Montserrat, Canigó i Montseny) que coincideixen en una entrada amb **molta normalitat i il·lusió**. > "Amb molta normalitat. Ha sigut tot com havia de ser." > "L'any passat es va fer molt bé... esperem relaxar mesures quan sigui segur." ### Context i participants - Centres: *Escola Montserrat*, *Escola Canigó*, *Escola Montseny*. - Temes: *grups de convivència*, *mascaretes*, *socialització al pati*, *emergència climàtica*, *millores d’infraestructura*, *tecnologia i mòbils*, *protocols amb el CAP*. ## Mesures Covid-19 i funcionament - **Grups de convivència (GCE)**: es mantenen estables dins l’aula. - **Mascareta**: obligatòria dins l’aula i als patis quan hi ha barreja de grups. - **Distància**: dins del GCE ja no cal mantenir-la de forma estricta. - **Patis i socialització**: - Es permet la **barreja de grups a l’exterior** amb mascareta. Els centres ho valoren com **molt positiu** per a la socialització. - A Infantil, alguns centres (Montseny) mantenen **espais de pati per GCE**. > "El fet de poder barrejar grups a l'hora del pati a l'exterior és molt positiu pels nens." > "Quan Salut decideixi que podem treure-la (la mascareta), serem els primers a fer-ho." - **Seguiment sanitari**: - Coordinació continuada amb el **CAP** i el **Servei de Vigilància Epidemiològica**. - **Protocols**: a Primària, **similars a l’any passat**; a Secundària canvien per l’alta **vacunació** dels alumnes. - **Expectatives**: confiança en una **relaxació gradual** de mesures quan Salut ho indiqui; prioritat absoluta a la **salut** de l’alumnat, el personal i les famílies. ## Millores d’infraestructura i espais - Escola Montserrat: - **Impermeabilització del vestíbul** i resolució de **goteres** a aules i passadissos. Obres fetes a l’estiu per **no afectar l’inici de curs**. - Escola Canigó: - Renovació parcial de la **metal·listeria** amb **finestres de doble vidre**; millora d’eficiència i confort, amb treballs pendents en futur. - Escola Montseny: - **Reconfiguració d’espais**: l’aula d’anglès es reconverteix en aula per **un nou grup estable** i es guanya una **aula polivalent**. ## Eix pedagògic del curs: emergència climàtica - Enfocament transversal en *medi ambient* i *desenvolupament sostenible*. - Escola Montserrat: disposen de **plaques solars**, projectes de **reciclatge** i treball continuat de sensibilització. - Escola Canigó: a Primària, l’alumnat tria sovint **canvi climàtic** com a tema a l’àrea de *Medi*. - Escola Montseny: **Escola Verda**; aquest curs **més incidència** en l’eix. - **Hort escolar**: es vol **reactivar** aquest curs. - **Galliner**: aturat temporalment per **Covid-19**. ## Tecnologia i ús de mòbils - **Mòbils personals**: en general, **prohibits** a Primària. - Excepcions puntuals (ex. desplaçaments autònoms d’alumnat gran), però **sense ús** dins el centre. - **Recursos digitals del centre**: ús d’**eines pròpies** com *tauletes* i *Chromebooks* per a activitats educatives. ## Apunts finals - El retorn ha estat **fluït** gràcies a la preparació prèvia amb **reunions informatives** a les famílies i el **compliment dels protocols**. - Expectativa de transformar els **plors inicials** en **somriures** i recuperar rutines educatives i socials. > "La novetat ha sigut això (barrejar-se al pati)... amb la mascareta posada."
Tags:['Inici de curs 2021-2022', 'Sant Just Desvern', 'Covid-19', 'Grups de convivència', 'Mascaretes', 'Patis i socialització', 'Emergència climàtica', 'Infraestructures escolars', 'Tecnologia educativa', 'CAP i protocols', 'Escola Verda', 'Hort escolar']