results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Resum de l'entrevista > "La bona literatura és de 0 a 1.500 anys." ### Context i participants - **Programa:** magazín matinal (2a hora) del 16/12/2020 - **Convidada:** Raquel de Manuel, *narradora oral*, *mediadora de lectures* i co-creadora de *Lletra Encantada* - **Col·laboració clau:** Biblioteca Joan Margarit (Sant Just) ### Projectes clau - **Testet de Contes a Casa** - Nascut al març/abril 2020 per la **pandèmia**. - **Vídeos curts** (≤10 minuts) amb una història per tema i **recomanacions de literatura infantil** del fons de la biblioteca. - Públic: **famílies de 0 a 1.500 anys** (infants i adults), i **docents** que l’usen a l’aula. - Més que substituir l’hora del conte, és **un nou format** amb llenguatge audiovisual i muntatge. - **Aprendre més enllà dels llibres** - Vídeos sobre *literatura digital*, **apps**, i recursos **audiovisuals** vinculats als llibres. - Enfoc en **recursos oberts i gratuïts** i de **qualitat**. ### Diferències entre vídeo i presencial - En vídeo falta el **feedback directe** (mirada, energia del grup, participació espontània). - Reptes: traslladar l’**expressivitat corporal** al **muntatge audiovisual**. - Estratègies: fer els vídeos **dinàmics**, sumar **veus infantils** (p. ex. els seus fills) i jugar amb **històries transformades** (inspiració Gianni Rodari). ### Públic destinatari i usos - Famílies amb infants de **totes les edats** (0–10+), adults i **educadors**. - Ús escolar: com a **recurs de projecte** i **visualització a l’aula**. ### Programació i canals - Ritme: habitualment **2 testets/mes** + **1 Aprendre** (setmanes intercalades). - **Temàtica d’hivern** i mirada **inclusiva** (solstici d’hivern més que Nadal). - On veure’ls: **Facebook, Instagram i YouTube** de la Biblioteca Joan Margarit (disponibles a demanda). ### Recursos digitals recomanats (exemples citats) - App de **realitat augmentada** de "La petita eruga goluda". - "**Blablá**": experiència/film interactiu de *literatura digital*. - Àlbum il·lustrat que neix d’un **curtmetratge** i versió en app (en anglès). ### Perfil professional i Lletra Encantada - Raquel es defineix com a **pont** entre **àlbums il·lustrats inspiradors** i **persones lectores** (famílies, docents, infants). - Accions: **vídeos, formacions, sessions de narració oral, espais lectors**, recomanacions a xarxes i **newsletter mensual** (140+ famílies). - *Lletra Encantada*: equip de creació i **muntatge audiovisual**, tallers 0–3, **espais lectors**, gimcanes i propostes lúdiques amb biblioteques. ### Impacte de la pandèmia - La **presencialitat** ha baixat (amb excepcions, p. ex. **Menorca** amb aforaments limitats). - Creix la **feina virtual** (formacions via Zoom, vídeos). Augment d’interès perquè la **literatura obre noves mirades** en temps de confinament. ### Consells per triar àlbums il·lustrats i una recomanació - Criteris clau: - Tria obres que et semblin **belles** i **inspiradores** (també per a adults: *0 a 1.500 anys*). - Revisa **el final** i que connecti amb els teus **valors**. - Observa la **qualitat de la il·lustració** i el seu **llenguatge implícit**. - Fes una mirada d’**inclusió** i **gènere** per evitar rols estereotipats. - Recomanació destacada: **"Llana a dojo"** de Jon Klassen i Mac Barnett (Editorial Joventut). Ambientat a l’**hivern**; una nena troba una caixa de **llanes infinites** i… cal descobrir què en fa. > "Que us creixin molt, molt, molt les ales."
Tags:['literatura infantil', 'narració oral', 'Biblioteca Joan Margarit', 'Sant Just Desvern', 'Testet de Contes a Casa', 'Aprendre més enllà dels llibres', 'literatura digital', 'apps educatives', 'inclusió', 'famílies', 'educació infantil', 'pandèmia COVID-19', 'vídeo', 'solstici d’hivern', 'Lletra Encantada']