Title:

Creació d’un espai de participació infantil a Sant Just: sorteig de 24 infants per dissenyar el model (set. 2019)

## Context i objectiu Projecte municipal per crear un **espai de participació d’infants i adolescents** a Sant Just Desvern, fruit del **Projecte Educatiu de Ciutat** i dels **Fòrums Educatius (2017-2018)**. L’entrevista és amb **Just Fosalba**, regidor, l’endemà del sorteig que ha escollit 24 infants que definiran el model. > "No volíem que l’espai de participació dels nens estigués fet i pensat des de la mirada adulta." ### Què es crea exactament - No es constitueix encara el “consell” definitiu: es crea un **grup de 24 infants** que, en tres sessions al juny, **dissenyarà com ha de ser l’espai de participació** que s’engegarà al setembre. - Enfoquen el disseny des de la *mirada infantil*, evitant mimetitzar **rols adults** (plens, alcaldia simbòlica, etc.). ## Composició i selecció del grup - **24 infants** (nascuts entre 2005 i 2010; aproximadament de 3r de primària a 2n d’ESO). - **Paritat garantida**: 12 nois i 12 noies; per cada any de naixement, **2 nens i 2 nenes** (4 per generació, 6 generacions en total). - Selecció per **sorteig** entre persones **empadronades** a Sant Just (≈ 1.230 entrants). Es va valorar incloure escolaritzats al municipi no empadronats, però **no es va poder** per **limitacions de creuament de dades**. ## Metodologia i calendari - **Sessions de definició**: dissabtes **8, 15 i 29 de juny**. - Al setembre, posada en marxa de l’**espai de participació** segons el model acordat pels infants. - Tasques que definiran: - **Nombre de participants** finals (p. ex., 25/30/50). - **Criteris d’accés**: empadronament, via escoles, altres. - **Sistema de selecció**: *sorteig*, *elecció a les classes* o mixt. - **Freqüència de reunions** i **mecanismes de retorn** a escoles i entitats. ## Principis clau - Basat en la proposta de *Francesco Tonucci* sobre la **ciutat dels infants**: **empoderament** i **ciutadania activa**. - Compromís municipal: els **polítics hauran d’escoltar** i **respondre** a les propostes infantils. - Evitar un espai “dirigit” per l’adult: els **infants defineixen com volen participar**. ## Abast temàtic (àmbit obert) - No limitat a educació. Poden tractar: - **Espai públic** i **equipaments**. - **Activitats d’oci** i cultura per a infants. - **Espais de joc** per franges d’edat diverses. - **Esport** i mobilitat. - Propostes amb **visió empàtica** (p. ex., accessibilitat per gent gran, convivència amb animals, etc.). ## Logística del sorteig i participació - Sistema de sorteig usat: model de la Generalitat (número de tall i aleatori). - Comunicació: **cartes** prèvies als possibles seleccionats i **trucades** posteriors per **confirmar participació voluntària**. - Si algú **renuncia**, s’avisa la **persona següent** del llistat. - S’han fet **tallers a centres educatius** per explicar el projecte i **animar** la participació. ## Pas següent i governança futura - El grup definirà si el futur espai es renova per **sorteig**, per **elecció democràtica a les classes**, o una combinació. - Esperat: **xarxa amb escoles i entitats** perquè els representants **recullin i retornin** propostes a les aules i espais informals. ## Impacte esperat - **Eina potent de transformació** urbana des de la mirada infantil. - **Indicador de qualitat de vida**: l’infant pensa per ell i per la **comunitat**. ### Cites clau > "Els polítics s’hi hauran de comprometre." > "És el seu espai, no el de la mirada adulta." > "Tenir com a indicador de qualitat de vida l’infant és molt important." --- - Agraïments al **Grup Impulsor** del Projecte Educatiu de Ciutat per la **corresponsabilitat** en el disseny. - El projecte és **pioner** al municipi i **il·lusionador** per totes les parts implicades.

['participació infantil', 'consell d’infants', 'Sant Just Desvern', 'Projecte Educatiu de Ciutat', 'ciutat educadora', 'empoderament infantil', 'Francesco Tonucci', 'polítiques públiques locals', 'espai públic i joc', 'sorteig i representativitat', 'xarxa educativa', 'Ràdio Desvern']