Title:

8M a Sant Just: activitats, coeducació i polítiques per trencar desigualtats — conversa amb Gina Pol

## Resum de l'entrevista ### Context i objectiu El 8 de març (*Dia Internacional de les Dones*), Sant Just reparteix activitats al llarg de més de 15 dies per evitar solapaments i afavorir la participació, combinant **actes culturals, xerrades i espais de reflexió**. Es prioritza no concentrar l’acte institucional el mateix dia 8 per respectar la manifestació de Barcelona i maximitzar l’assistència durant la setmana. ### Principals idees i punts clau - **Programació distribuïda i plural**: presentacions literàries (com *Tres guineus*), xerrades, teatre i un mural participatiu a la plaça Camuapa amb pica-pica interactiu. - **Ecosistema d’entitats**: paper central del *Consell Municipal de Dones*, col·laboració amb *Just Dones*, *Dona i Empresa* i altres col·lectius per arribar a públics diversos. - **Visió institucional**: el 25N concentra l’acte institucional; el 8M es treballa com a **cicle d’activitats** que fomenta la participació i el pensament crític. - **Desigualtats estructurals**: persistència de *bretxa salarial*, *sostre de vidre*, infrarrepresentació de dones als òrgans de decisió i **llenguatge sexista** als mitjans. - **Professions feminitzades infravalorades**: retribucions més baixes en sectors feminitzats respecte de professions masculinitzades, independentment del talent i l’impacte social. - **Referents femenins locals**: visibilitzar dones com **Anna Bofill** i **Montse Solsona**, i trencar el “top ten” local masculinitzat. - **Educació i coeducació**: convertir la *coeducació* en eix transversal i continu, no només en tallers puntuals; abordar afectivitat, rols i sentiments en el dia a dia de les escoles i instituts. - **Esport i gènere**: diagnosi de clubs feminitzats (vòlei, rítmica) i masculinitzats (futbol, hoquei). Línia de **subvencions** per equilibrar i crear equips on no n’hi ha. Cas obert de l’equip de **futbol 7 femení amateur** afectat per manca d’horaris/espai. - **Implicació col·lectiva**: la igualtat requereix **acció sostinguda** de famílies, escoles, mitjans, entitats i Ajuntament: *no és cosa d’un dia, sinó de tot l’any*. ### Línies de treball municipal a mig termini - **Crear un grup d’*homes igualitaris*** per sumar-los activament a la lluita per la igualtat (experiències inspiradores com Sant Boi). - **Activar xarxes de jovent** per codissenyar propostes i treballar relacions afectives, rols i respecte de manera contínua. - **Consolidar la coeducació** a bressol, primària i secundària amb pràctiques transversals (no només sessions aïllades). - **Equilibri esportiu** via subvencions i planificació d’espais per evitar l’exclusió per gènere. ### Properes activitats destacades - Presentació de la novel·la *Tres guineus* a Cal Llibreter (8M). - **Mural participatiu** i pica-pica a la plaça Camuapa (diumenge migdia). - Propostes de **Just Dones**: sopar de dones i teatre (Marits i Mullers). - Xerrades de **consciència i reflexió**: “El món il·lustrat”, mirada comarcal amb perspectiva de gènere, i ponències sobre el paper de la dona a l’edat mitjana. ### Cites destacades > "Hem de ser tots tenint una igualtat efectiva en tots els àmbits en els quals ens desenvolupem com a persones." > "Si el mes d’abril ja te n’has oblidat, poca feina farem. Es tracta de ser, mal dit potser, corconets tot l’any." > "No és només el que tu cobres en aquella professió: si ha estat molt feminitzada, el sou no està valorat com en altres àmbits masculinitzats." ### Missatge final Perquè el 8M no perdi força, cal **continuitat, coeducació i corresponsabilitat**: visibilitzar referents femenins, revisar llenguatge i pràctiques als mitjans, equilibrar l’accés a l’esport, i implicar especialment **homes i joves** en la construcció d’una **igualtat real i efectiva** durant tot l’any.

['8M', 'Dia Internacional de les Dones', 'Igualtat de gènere', 'Coeducació', 'Bretxa salarial', 'Sostre de vidre', 'Llenguatge sexista', 'Esport i gènere', 'Participació ciutadana', 'Polítiques municipals', 'Referents femenins', 'Jovent i relacions afectives', 'Homes igualitaris', 'Sant Just Desvern']