Title:

La llibreta blava: memòria d’una infantesa entre l’Aragó rural i la Barcelona de postguerra

## Context i presentació - Presentació de la primera novel·la de la Pilar, La llibreta blava, a Cal Llibreter (dijous, 19:30h), dins el programa Just a la Fusta. - La Pilar és mestra i llicenciada en Filologia Catalana, s’enjustenca per voluntat pròpia (viu a Sant Just des del 1983). ## De la docència a l’escriptura - Defensa una idea clau: **escriure s’aprèn** —no és només inspiració o talent innat—; s’aprèn *escrivint*, *parlant dels textos* i *interaccionant*. - Ha impulsat llibres amb alumnat a primària i secundària, comprovant que publicar motiva molt l’aprenentatge. - Decideix escriure quan té més temps: La llibreta blava és fruit de **5 anys de treball** amb disciplina gairebé laboral, combinant moments de desànim i gran satisfacció. ## Sinopsi i inspiració - Novel·la de **ficció basada en fets reals**: la infantesa i els primers anys de joventut (fins als 23) de la seva mare. - Protagonista: l’**Anita**, *personatge inspirat* en la mare. - Punt de partida vital: la mare va néixer el 1927; el relat recorre la **Guerra Civil** i la **postguerra**. - Records que impulsen el llibre: - > "No llencés ni una molla de pa, perquè era pecat" - > "Fes el favor d’estudiar; jo no havia pogut anar a escola" ## Escenaris i temes - Dues parts principals: - **Aragó rural** (infantesa fins als 17): il·lusió de la *República*, col·lectivització del camp, mestres formats, esclat de la guerra i **postguerra**. - **Barcelona de postguerra** (des dels 17): impacte de la ciutat, canvis d’hàbits i de cultura. - Paper de les **dones**: sostenen famílies sense els homes (diàspora, presons, fusellaments, exili), treball al camp i a la llar, **vida dura** i coratge. - Imaginaris materials de l’època: **aigua** al safareig i al pou, gerres a la cintura, fred a l’hivern, llum amb **candil** abans de l’electricitat. - Paisatge sonor de la ràdio a la postguerra: - > "Aquí Ràdio Nacional d’Espanya... Viva Franco, Viva España" ## Documentació i rigor - Fonts: llargues converses amb la mare (i permís per escriure), viatges als llocs originals i recerques específiques (front d’Aragó, programes de ràdio, detalls de paisatge i costums). - Exemple: comunió als 12 anys acabada la guerra; els rics restauren l’església però ella no va de blanc —contextualitzat literàriament. - Tot i no ser una novel·la històrica, hi ha **contextualització acurada** per sostenir la història personal. ## Presentació i maridatge - Presentació: dijous, **dos quarts de vuit del vespre** a **Cal Llibreter** (Sant Just Desvern). - Maridatge: **vi ancestral** proposat per l’Àstrid del **Celler de Can Mata**. En una presentació prèvia a Barcelona, es va optar per un vi de la zona d’origen. ## Missatge de fons - La novel·la contribueix a la **memòria històrica** a través d’una vivència particular que és, alhora, la de **moltes dones** d’aquell temps. - Pont entre generacions: ajuda a imaginar allò que “la gent jove no es pot ni imaginar” sobre la **guerra** i la **postguerra**.

['La llibreta blava', 'Novel·la', 'Pilar (autora)', 'Just a la Fusta', 'Cal Llibreter', 'Sant Just Desvern', 'Memòria històrica', 'Guerra Civil', 'Postguerra', 'Aragó rural', 'Barcelona', 'Escriptura', 'Educació', 'Dones', 'Col·lectivització', 'Mestres de la República', 'Safareig i pous', 'Ràdio Nacional d’Espanya', 'Celler de Can Mata', 'Vi ancestral']