logo

Entrevistes de la Justa

Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista. Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista.

Transcribed podcasts: 2097
Time transcribed: 32d 9h 28m 52s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

Entrevista a Ferran Gallego: com es va formar el feixisme a Espanya i els seus ecos al present

Summary:

## Context i convidat - Dimarts **10 de març de 2020**, al magazín matinal *Just a la Fusta* de **Ràdio d’Esvern (98.1 FM)**. - Convidat: **Ferran Gallego** (*escriptor, historiador, doctor en història contemporània i professor de la UAB*). - Motiu: Anunci de la **conferència a Can Ginestar (19 h)** organitzada pel **Centre d’Estudis Sant Justencs** sobre *com es va formar el feixisme a Espanya*. ## Tesi central de Gallego - Defensa que el **franquisme** s’ha d’entendre en clau de **feixisme**, no només com a règim *autoritàri* o *nacionalcatòlic*. - La **Falange**, tot i ser *petita*, va aconseguir **hegemonitzar l’extrema dreta antirepublicana**, com el *partit nazi* abans de prendre el poder. ## Feixisme: fenomen internacional i arrels europees - Hi ha *moviments feixistes* o afins fora d’Europa: **Japó** (cas clar als anys 20-30), **Amèrica Llatina**, **Xina** (camises blaves), i casos menors als **EUA**. - Tot i això, la **forma més elaborada** i articulada del feixisme es desenvolupa a **Europa**, per la interacció amb cultures polítiques prèvies. ## Diferències nacionals dins Europa - El feixisme és **nacionalista** i s’arrela en la *mística particular* de cada nació. - **Espanya**: feixisme molt **nacionalcatòlic** i **imperial** (mites d’“Espanya imperial”); la dreta s’articula amb l’**Església catòlica**. - **Alemanya**: menys enfasi en l’“estat totalitari” (comparat amb Itàlia) i més en la **comunitat popular** (*Volk*), el **darwinisme social** i l’**expansió territorial** per recursos (*Lebensraum*: cap a Polònia i Rússia) per “protegir” el poble. - **Itàlia**: centralitat de l’**estat totalitari** mussolinià. ## Falange, JONS i la lògica del creixement feixista - **JONS** com a primer partit feixista espanyol; fusió amb **Falange** i posteriorment **FET y de las JONS** com a partit únic. - Patró comú: partits inicialment **marginals** que, en **crisis nacionals profundes**, aglutinen tendències **contrarevolucionàries**. - Dada clau: > "El **95%** de qui va votar nazi el 1932 **no** ho havia fet **quatre anys abans**." - **Falange**: ~30.000 militants en un país de 25 milions, però esdevé l’eix del partit únic durant la **Guerra Civil**. ## Paral·lelismes contemporanis i el cas Vox - Debat metodològic: definició **estricta** (checklist A, B, C...) vs definició **elàstica** (familia de trets comuns adaptats al context). - Exemple comparatiu: **Moviment Social Italià** (post-1945) — es declaraven *feixistes* però **acceptaven el parlamentarisme**, no reclamaven dictadura; mostra com el feixisme pot **mutar** sense replicar calcadament el model dels anys 20-30. - Implicació: cal analitzar **semblances de fons** més que exigir **identitats exactes** amb el feixisme clàssic. ## Extrema dreta avui: continuïtats i diferències - Context diferent als anys 20-30: **milícies uniformades** als carrers i violència paraestatal són **poc versemblants** avui. - Risc emergent: **proteccionisme implacable de recursos escassos** (*aigua, aliments, matèries primeres*) per part de països rics, amb **xenofòbia** i **exclusió** de “els de fora” — un guió que ressona amb l’**escriptura feixista** sobre supervivència col·lectiva. - Migracions i epidèmies poden catalitzar **respostes excloents**. ## Ús i abús del terme “feixista” - El terme s’ha **banalitzat** històricament (de “socialfeixisme” als anys 20 a l’ús quotidià per qualificar autoritarismes variats). - Efecte: el concepte perd **precisió** si ho abasta tot; però si el limitem només al **feixisme italià dels anys 20**, també el **desactivem** analíticament. - Cal **cura conceptual**: aplicar “feixisme” amb **criteri** per conservar el seu **nucli semàntic** i utilitat analítica. ## Per què estudiar el feixisme? - Interès social sostingut (assignatures amb **alta demanda**). - Clau moral i històrica: > "Mentre **no puguem respondre a l’enigma d’**Auschwitz**, **Europa** no pot reconstruir la seva **consciència** ni **entendre** el segle XX." - Entendre el feixisme és imprescindible per comprendre la **modernitat**, la **tecnologia**, la **societat de masses** i la **política** contemporània — i per anticipar-ne **reincarnacions** al segle XXI. ## Tancament i logística - Recordatori: conferència de **Ferran Gallego** a **Can Ginestar**, **19 h** (Centre d’Estudis Sant Justencs). Crida a la **prudència** per les concentracions. - El programa tanca amb un **tema musical**: *Let Me Down Slowly* (Alec Benjamin).

Tags:

['feixisme', 'franquisme', 'Falange', 'JONS', 'nacionalcatolicisme', 'nazisme', 'Mussolini', 'extrema dreta', 'Vox', 'Moviment Social Italià', 'Auschwitz', 'xenofòbia', 'recursos naturals', 'migracions', 'Centre d’Estudis Sant Justencs', 'Can Ginestar', 'Ràdio d’Esvern']