results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Resum Entrevista amb Pol Avignon, divulgador musical i musicòleg, que presenta *Il trovatore* de Giuseppe Verdi i la xerrada introductòria prèvia a la funció del Liceu. La conversa repassa la **força musical** de l’òpera, la seva **vigència** des de 1853, els **grans moments vocals** per a cada personatge, la **producció escènica** actual i els **avantatges** del programa Liceu+BIB (entrades amb descompte i visibilitat garantida). També es commemora el **naixement de Verdi (10 d’octubre de 1813)**. ### Punts clau - **Projecte Liceu+BIB (anomenat “Liceu VIP” a la conversa):** apropa les òperes del Liceu a través de les biblioteques, amb entrades a **preu reduït** i **bona localització**. - **Títol i context:** *Il trovatore* és una de les òperes ambientades a Espanya de Verdi (juntament amb altres com *Hernani* o *La forza del destino*). - **Estructura:** òpera en **4 actes**; al Liceu es fa I+II, pausa, III+IV. - **Durada:** només música, **2 h 10 min**; durada total aproximada de funció **2 h 40 min** amb pausa. - **Producció al Liceu:** signada per **Àlex Uller** (segons la conversa), vista a Amsterdam i a l’Òpera Bastilla; trasllada l’acció a la **Primera Guerra Mundial** i ressalta el **conflicte entre germans** (Manrico i el Comte de Luna). - **Mètode de la xerrada:** enfocament **pedagògic**, amb **fragments d’alta qualitat**, **anècdotes** i sorpreses (inclou un fragment d’“A Night at the Opera” dels **Germans Marx**). - **Per a qui és ideal:** per a **tothom**, i especialment per a qui **no ha anat mai a l’òpera**: música popular i directa, durada assumible, producció clara i **grans veus internacionals**. ### Personatges i moments vocals destacats - **Tenor – Manrico:** final de l’Acte III amb l’ària *Ah! sì, ben mio* i la cabaletta *Di quella pira* (amb el **famos do de pit** que el públic espera; tradició no escrita a la partitura). - **Soprano – Leonora:** Acte I, *Tacea la notte placida* — **delicada i molt exigent**. - **Baríton – Comte de Luna:** Acte II, *Il balen del suo sorriso* — **una de les grans àries de baríton**. - **Mezzosoprano – Azucena:** Acte II, *Stride la vampa*, just després del **cor de gitanos**. - **Baix:** relat d’antecedents a l’Acte I (important dramàticament, menys reconegut musicalment). ### Per què és atemporal? - **Música de Verdi al màxim nivell:** àries i cors **memorables** i impactants. - **Popularitat ininterrompuda** des de 1853: sempre present al repertori internacional. - **Potència coral i orquestral:** experiència sonora que impressiona. > “Tenir dalt de l’escenari 100 coristes [...] que et canten les melodies de Verdi a ple pulmó, ostres, això és una satisfacció que no es paga amb diners.” > “No n’hi ha excusa per no venir.” ### Dades pràctiques de la xerrada - **Data i hora:** dijous **13 d’octubre**, **17:00** - **Lloc:** **Sala Isidor Cònsul**, a **Can Ginestà** - **Accés:** **Oberta a tothom**; especialment útil per a qui vagi (o vulgui animar-se) a veure l’òpera al Liceu.
Tags:['Giuseppe Verdi', 'Il trovatore', 'Liceu', 'Òpera', 'Xerrada introductòria', 'Biblioteques', 'Liceu+BIB', 'Pol Avignon', 'Àries', 'Cors', 'Producció escènica', 'Can Ginestà', 'Sala Isidor Cònsul']