logo

Entrevistes de la Justa

Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista. Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista.

Transcribed podcasts: 2097
Time transcribed: 32d 9h 28m 52s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

Repensar l’educació més enllà de l’escola: xerrada de Maria Vinuesa (Rosa Sensat) amb Eva Sant Just

Summary:

## Resum general Conversa amb **Maria Vinuesa** (Associació de Mestres Rosa Sensat) sobre la necessitat de **repensar l’educació més enllà de l’escola**, situant al centre la *família*, l’*escola* i la *comunitat*. La xerrada que se’n deriva aborda canvis estructurals, el rol de les famílies i l’impacte dels canvis socials i tecnològics en l’aprenentatge. ### Idees clau - **Educació més enllà de l’aula**: l’educació es construeix en l’*ecosistema* família-escola-comunitat. - **Canvis socials i tecnològics**: nous estils de vida i *tecnologies* modifiquen l’experiència infantil i la manera d’*aprendre* i *relacionar-se*. - **Estructura escolar desfasada**: l’escola arrossega un model del *segle XIX* (grups per edats, horaris rígids) que cal **flexibilitzar** (agrupaments, temps i espais). - **Ritme lent del canvi**: els canvis educatius són **lents** i depenen també d’*infraestructures* i *normatives* (edificis, permisos, disseny d’espais). - **Recursos humans al centre**: els **mestres** i les **famílies** són clau; els materials importen, però el més determinant és el factor humà i l’ús conscient dels espais disponibles. - **Famílies com a motor**: històricament (anys 60-70 i avui) les famílies **empenyen** la renovació pedagògica. ### Cites destacades > "L’educació no es dona només en l’àmbit escolar, sinó també en l’entorn dels infants." > "L’escola és una estructura del segle XIX... amb classes per edats i horaris molt marcats." > "Els recursos humans són importants, a vegades més que els materials." > "Els canvis en educació són lents... hi ha coses que han de venir de fora perquè puguin ser canviades." ### Reptes i línies d’acció - **Flexibilitzar** agrupaments i horaris; promoure **metodologies actives** i entorns d’aprenentatge oberts. - **Redissenyar espais** educatius; mentre no hi ha reformes, **optimitzar** l’espai existent. - **Co-responsabilitat** efectiva de *família-escola-comunitat* en el procés educatiu. - **Acompanyament institucional**: decisions i permisos per adaptar edificis i models d’escola. - **Espais de reflexió compartida**: xerrades i debats per alinear visions i generar propostes viables. ### Dades pràctiques de la xerrada - **Quan**: dijous, a **dos quarts de sis de la tarda (17:30)**. - **On**: **la Vagoneta**. - **Ponent**: **Maria Vinuesa** (Associació de Mestres *Rosa Sensat*). - **Organitza**: **Eva Sant Just – Educació Viva i Activa**. - **Preu**: **Gratuïta**. - **Inscripció**: cal **confirmació prèvia** a: *evasantjus.cat*.

Tags:

['Educació', 'Repensar l’escola', 'Família-escola-comunitat', 'Rosa Sensat', 'Eva Sant Just', 'Educació Viva i Activa', 'Innovació pedagògica', 'Espais d’aprenentatge', 'Tecnologia i aprenentatge', 'Recursos humans', 'Canvi educatiu', 'Moviments de renovació pedagògica', 'Comunitat educativa', 'Xerrades i debats', 'Infància']