logo

Entrevistes de la Justa

Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista. Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista.

Transcribed podcasts: 2097
Time transcribed: 32d 9h 28m 52s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

Igni: deu artistes de Belles Arts presenten una exposició de bronze i foc al celler de Can Ginestà

Summary:

## Resum general Entrevista a **Laura Vilanova**, **Nora Navarro** i **Laura Carrera**, tres de les deu artistes que inauguren avui l’exposició col·lectiva **Igni** al celler de Can Ginestà (19:30). El projecte neix d’una assignatura d’*escultura* on van treballar la **fosa a la cera perduda** en **bronze**; la tècnica i el *foc* són l’eix comú, però cada obra explora **reflexions personals** sorgides durant la pandèmia. > "Igni" en llatí significa **foc**, metàfora del procés de fosa que uneix el grup. --- ### Eix comú de l'exposició: tècnica i procés - *Tècnica compartida*: **fosa a la cera perduda** i ús del **bronze**. - *Origen del projecte*: coincidència en una assignatura d’escultura i impuls docent per entrar en el teixit **cultural**. - *Col·lectivitat*: treball conjunt amb la **comissària (Janira)** i el professorat/taller (Rubén, Enric), implicant-se en el **muntatge** i el comissariat pràctic. --- ### Obres destacades i temes - **Laura (espera)** - Tema: **l’espera** durant la pandèmia; sensació de pausa i anticipació. - Peça: una **flor tallada en bronze** que s’asseca, metàfora del temps suspès; **imatges** que mostren diverses perspectives de l’espera. - To: dramàtic però **esperançador**. - > "Per mi la pandèmia va ser com **esperar** tota l'estona que passés alguna cosa." - **Laura Carrera (pas del temps i bloqueig)** - Tema: **pas del temps**, **bloqueig** i **saturació** en l’estudi confinat. - Peça: **12 peces** articulades i **pesades** que es poden **moure** i **recol·locar**; representen el bloqueig mutu i el pes del temps. - Interacció: el públic pot **manipular** la configuració, metàfora de “prendre” el propi temps. - > "Què passaria si tu poguessis **agafar el teu temps**, parar-lo, **manipular-lo**?" - **Nora Navarro (caliu i interacció)** - Tema: recuperar el **caliu** que va faltar amb la distància social. - Peça: **bronze** amb **sensor de moviment** que activa **llum i música**; convida a **seure** i mantenir un **moment compartit**. - Interacció total: el sensor activa l’experiència en apropar-s’hi. - > "Volia transmetre aquesta cosa de **caliu**." - **Altres peces remarcables** - **Mara Aguilar**: instal·lació sobre el seu avi amb **Alzheimer**. Peces d’**escacs** modelades junts, foses en bronze; **tauler** amb quadrats-fotografia que s’esvaeixen (records) i configuració d’**escac i mat**; **vídeo** amb la veu de l’avi. Un relat **personal** i **universal** d’una malaltia present. - > "No se sap si **guanyarà ell o l’enfermetat**." - **Júlia Rizzo**: instal·lació de **peces petites** (casetes) i **mapes** que explora la **llar** i la sensació d’**ubicació/desubicació**; ocupa l’espai d’una manera singular. --- ### Missatges clau - **Unitat tècnica, diversitat conceptual**: el *bronze* i la *fosa* com a llenguatge comú per a **temes íntims** que esdevenen **universals** (espera, temps, casa, caliu, memòria). - **Interacció amb el públic**: diverses peces es poden **tocar** o **activar**, fomentant una experiència **participativa**. - **Aprenentatge col·lectiu**: el procés inclou **comissariat**, **muntatge** i treball en xarxa amb agents culturals. - **Vocació i realisme professional**: viure de l’art és **complex**, i moltes artistes combinen **creació**, **comissariat** i **educació**. - **Títol amb sentit**: "Igni" = **foc**, símbol del procés de **fondre** el bronze i del motor creatiu del grup. - **Inauguració**: avui, **dos quarts de vuit del vespre** al **celler de Can Ginestà**. --- ### Recomanacions per a la visita - Llegir les **carteles** per entendre el **procés** i la **reflexió** darrere de cada obra. - **Interactuar** amb les peces quan l’artista ho permeti (tocar, moure, asseure’s, activar sensors). - Dedicar temps a percebre el **caliu**, el **pes** del material i les **metàfores** temporals. --- ### Crèdits i agraïments esmentats - **Comissària**: Janira. - **Professorat i taller**: Rubén, Enric (mestre de taller i professors d’escultura). - **Suport familiar** i de l’entorn: fonamental en tot el procés.

Tags:

['Igni', 'exposició', 'escultura', 'bronze', 'fosa a la cera perduda', 'foc', 'interacció', 'instal·lació', 'pandèmia', 'espera', 'pas del temps', 'caliu', 'Alzheimer', 'Belles Arts', 'comissariat', 'educació artística', 'Can Ginestà']