logo

Entrevistes de la Justa

Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista. Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista.

Transcribed podcasts: 2097
Time transcribed: 32d 9h 28m 52s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

Les aventures d’en Pep: de conte casolà a presentació de Sant Jordi amb Laia Tomàs-Novo i Núria Tamboleo

Summary:

## Resum ### Visió general La Laia Tomàs-Novo, **biòloga i docent**, debuta com a autora de literatura infantil amb el conte **Les aventures d’en Pep**, il·lustrat per **Núria Tamboleo Fernández**. El projecte va néixer durant la **pandèmia**, a partir de les històries improvisades que la Laia explicava al seu fill. > "El meu principal objectiu era que el tingués el meu fill" ### Punts clau - **Origen familiar i espontani**: creat a partir de les peticions del seu fill gran, durant els vespres de pandèmia. - **Tàndem autor-il·lustradora**: text de la Laia i il·lustracions de la Núria, amb una **col·laboració fluida** i confiança mútua. - **Missatge amb moral**: el conte té **rerefons educatiu** i una *moral final*, pensada per fomentar l’aprenentatge a través de la història. - **Públic ampli**: per a infants de 3–5 anys (en lectura guiada) i a partir de 7–8 anys en **lectura autònoma**. - **Presentació per Sant Jordi**: a la **Sala Infantil de la Biblioteca Joan Margarit (Can Ginestar)**, dissabte a **les 12:30 h** (dos quarts d’una), amb possible **interacció i sorpreses**. - **Disponibilitat**: exemplars a la presentació; la **distribució a llibreries** la gestionarà l’editorial. ### Contingut del conte - Protagonista: *en Pep*, un nen **creatiu i curiós** que inventa joguines i objectes amb **materials quotidians** (tubs de cartró, caixes, etc.). - Evolució: segueix el **creixement d’en Pep** des de petit fins a gran, destacant la **imaginació** i la **capacitat de crear**. - Estil visual: en Pep és un nen de **ulls foscos**, **cabell castany** i sovint porta **complements** (barret, mocador) que evoquen el joc i l’aventura. ### Procés creatiu i editorial - Text escrit per fixar les versions que el fill demanava cada nit. - **Il·lustracions**: la Núria va captar el to des de la primera proposta. - **Editorial**: connexió per **casualitat familiar** amb el segell Tu, oi, mi pluma i **Hackabooks** per a l’edició. - Objectiu emocional: **regalar el conte al seu fill per Sant Jordi**. ### Presentació i dinamització - Format: **explicació del conte** amb **objectes reals** que apareixen a la història per **interactuar** amb els infants. - Durada aproximada: **1 hora**, amb 3–4 moments d’interacció i una possible **sorpresa final**. ### Futurs projectes - La Laia té **4 contes més** escrits i **2 en procés**, amb **temàtiques diverses** (animals, cases que creixen, etc.), sempre amb **missatge final**. > "No és només un conte: té un missatge al final" ### Destinataris i valor educatiu - Conte pensat perquè **mares i pares l’expliquin** primer, i perquè els infants **el rellegeixin** quan siguin més grans. - Valora la **creativitat**, el **joc lliure** i la **reutilització de materials** com a impulsors de l’aprenentatge.

Tags:

['Conte infantil', 'Les aventures d’en Pep', 'Sant Jordi', 'Presentació de llibre', 'Il·lustració', 'Procés creatiu', 'Pandèmia', 'Missatge educatiu', 'Biblioteca Joan Margarit', 'Editorial independent', 'Hackabooks', 'Tu, oi, mi pluma']