Ens queden uns últims 10 minuts per les 12 del migdia.
Tenim, a més, l'estudi 1 de Ràdio d'Esvern,
doncs ple, força ple, feia temps que no el vèiem tan ple,
així que també és un goig veure'l ple, a més, de noies,
de noies acompanyats d'un noi, ell és Toni Buenaditxa,
és el docent encarregat d'aquesta classe.
Ens acompanyen, entre d'altres, la Paula, l'Ariadna i l'Anna
i una última alumna també que acaba d'arribar,
així que mentrestant esperem que pugui accedir a l'estudi.
Doncs fem una mica d'estona musical.
Doncs vinga, ara sí, no volem robar més temps.
Ens queden encara uns 9 minuts, anem a fer una mica de presentacions
a la Paula, a l'Ariadna, al Toni, com dèiem, el docent,
a una altra Ariadna i també a l'Anna.
Benvinguts, benvingudes.
De fet, Toni, estàs en minoria, em sap greu.
Benvingudes a totes.
Bon dia, moltes gràcies.
Bon dia a totes.
A veure, a veure que us escoltem.
Bon dia, bon dia.
Ara, ara, ara, benvingudes a totes.
Toni, comencem per tu.
Com dèiem, ets el docent, també director d'art i artista digital,
a l'Institut de Formació Professional d'Arts Gràfiques,
en Toni Algaró, ubicat aquí a Sant Just,
una mica referent de la comarca també, aquest centre d'Arts Gràfiques.
Et tenim aquí per parlar una mica d'aquesta relació i vinculació
que teniu amb l'exposició de Mons, el món propi,
i abans de res, i abans que se m'oblidi,
el Quim Déu ens comentava fa uns minuts,
quan sabia que vindries a l'entrevista,
que us agraïa plenament la participació
i, sobretot, el vincle que teniu
i la predisposició, podríem dir,
que heu desenvolupat a través d'aquesta exposició,
perquè, ens comentava el Quim Déu,
no és fàcil que tots els centres educatius de Sant Just
creïn aquest vincle o aquesta predisposició
de treballar amb l'exposició,
així que, de part seva, fem una mica d'altaveu.
Gràcies per vincular-vos amb l'exposició.
A part d'això, parlem d'aquest vincle.
Exacte.
Amb mons.
Primer de tot, donar les gràcies al Quim i a la Laura Baringo
per aquesta convidació que ens han fet a participar.
Creiem que és un projecte molt interessant,
que l'hem dissenyat una mica en tres fases.
En aquestes fases, la primera va ser una visita
dels alumnes a l'exposició,
sense cap mena d'indicació ni descripció del que veurien.
Llavors, aquí van treure una opinió personal
i unes sensacions personals.
Després van fer una explicació,
per part del Quim i la Laura,
de com eren les obres i tot allò que hi havia
darrere de l'exposició Mons.
I ara, si toques, és partíceps d'aquest projecte
i fer la seva pròpia obra.
És molt interessant,
perquè aquest projecte, normalment,
ells són alumnes de gràfica publicitària, de primer,
i estan acostumats a encàrrecs que són professionals
i són empreses que donen, no?,
tenen un client, tenen un briefing,
i d'aquí no poden sortir.
i hem volgut donar-los tota la llibertat
perquè creïn les seves peces.
L'única limitació que els posem és l'espai que els toca
i el dia 6 han de posar les seves peces.
El dia 6 d'abril, eh?
El dia 6 d'abril.
Que teniu aquell còrner, no?,
que ens explica una mica el Quim Déu,
que allà, amb aquelles limitacions una mica més de l'espai,
que potser allà no es pot posar, no sé,
un contenidor de 300 litres d'aigua, per exemple,
amb aquestes limitacions tècniques,
allà podeu crear el que vulgueu, una mica, no?
Exacte.
I en més?
És un encàrrec totalment lliure,
l'única limitació és aquest espai.
Llavors, creiem que d'aquesta forma tenen les tres visions, no?,
l'art una mica verd, ja no sàpiga res,
l'explicació que els van donar els comissaris de l'exposició,
i ara ells són els artistes.
Llavors, creiem que avui en dia,
jo penso que tothom té amb les xarxes socials
i amb els New Media una porta oberta
per mostrar les seves creacions,
llavors podem dir que tothom és creador
si vol,
i aquesta és una oportunitat de fer una,
bueno, una diferència entre el disseny gràfic
que fan ells a l'escola
i el món de l'art, no?,
i creiem que és superinteressant
que ho facin amb tota llibertat.
Llavors, sí que farem cosetes
com preparar l'exposició,
quines carteles han de posar,
crear uns noms per les obres,
i tot això treballem a classe,
veiem altres exemples,
però, bueno, jo crec que ara és important
que ells comentin també les seves sensacions.
I tant, no sé si voleu fer una mica d'esquerra-dreta
o de dreta-esquerra,
comencem per la Paula, que la tenim allà,
que et volia preguntar també
què et sembla l'exposició,
la vau visitar, oi?
Quines sensacions heu tingut
d'aquest art contemporani,
que és en just?
Bueno, a mi,
la primera vegada que vaig anar,
o sigui, vaig veure
com moltes peces diferents
i molts punts de vistes
que pot tenir, doncs,
tots,
i em va semblar molt interessant,
o sigui,
veure tots aquells punts de vista
tan diferents
i pensar que hi ha moltes maneres
de veure tot el món,
i, doncs,
em va agradar,
i jo crec que és una bona oportunitat
per demostrar
o per expressar
el que veiem
i les nostres sensacions
que tenim
d'aquest món propi
que tenim nosaltres.
A més, a través d'art contemporani
i d'art modern
és una mica difícil, no?,
a vegades, també,
exemplificar aquests mons,
aquests milions de mons.
Ariadna,
primer Ariadna,
després n'hi ha un altre
que a tu t'assembla l'exposició,
quin vincle hi trobes
que té
amb el que també esteu estudiant?
Bueno, jo estic d'acord
amb el que diu
la meva companya Paula.
Sí que és veritat
que és un repte
per nosaltres
perquè, clar,
exposarem
en un espai cultural
i el que és
aquest àmbit
és com una vessant
més pròpia
de les belles arts
i, clar,
nosaltres
venim
del món del disseny
que és un món creatiu
igualment
però, clar,
estem acostumats
a el que ha dit el Toni
a tenir
moltes limitacions
i, clar,
tenir aquesta plena llibertat
també
ens espanta una mica
però la veritat
és que estem
molt il·lusionats
per crear
les nostres peces
i també, sobretot,
per veure si a la gent
els agrada.
No sé si,
després us preguntaré
a veure si tenim temps
a veure si tenim algunes idees
ja d'aquest projecte
amb aquesta llibertat.
Següent, Ariadna,
no?
Sí?
Ariadna,
anem cap a tu.
Què et va semblar l'exposició?
Què t'ha ressonat
per dins d'aquest art
que tenim a Sant Just?
Bueno,
em va sorprendre bastant
perquè vaig poder veure
unes opinions
i uns punts de vista
molt diferents
i, bueno,
jo no estic molt acostumada
a aquest tipus d'art.
Jo,
com hem convertit abans,
venim del món del disseny
i, bueno,
tenim moltes ganes totes
de poder demostrar
el que estudiem,
el que verem
i el nostre punt de vista
sobre el món.
Així m'agrada.
A més,
també venim d'un 8 de març
i m'encanta
que tots siguin dones,
Toni, m'encanta.
No sé si està casualitat
o hi ha més noies
que nois a classe.
Això seria una altra pregunta.
Només tenim dos nois a classe.
Molt bé.
Així m'agrada també.
Què més, Aria,
ens faltes tu?
Quina vinculació
hi trobes
amb aquest espai
o què et va semblar
aquesta exposició
i si tens alguna idea
ja de l'exposició
que fareu vosaltres?
Bé,
en el nostre cas
hem estat treballant
bastant a classe.
Després de l'exposició
vam tenir
la mentalitat
molt més oberta
perquè després
que ens expliquessin
una mica les obres
i tot això,
després de veure
el nostre punt de vista
i el que era
com a tal l'obra,
crec que a nosaltres
ens ha obert
molt la ment
i de cara
als nostres projectes
crec que també
estem molt més oberts
a cara de fer
uns projectes
que no siguin
tan quadriculats.
Comentava l'Ariana
que clar,
esteu una mica més acostumats
potser
o esteu més preparats
a rebre un briefing
o una petició
d'un client
que us heu d'assenyar allò
i la vostra creativitat
que és una mica limitada.
Aquí no tindreu problemes
de...
Bé,
més enllà d'aquests tècnics
que dèiem,
per l'espai,
però no tindrem
aquesta limitació.
Teniu idees?
Ho tenen idees?
Toni,
heu anat gestant
i algunes idees?
Ara estan en ple procés creatiu
i la veritat
que estan sortint idees
xules.
Però jo crec
que el més important
és que el visitant
veurà una visió
molt oberta
de la visió
d'aquests alumnes
del món.
Llavors jo crec
que aquesta visió
sense condicionar
és important també,
no?
I encara que les obres
que hi ha allà
són d'artistes contemporanis
amb un nom
i amb una carrera
i tenen molt concepte
darrere, no?
Crec que aquesta visió
també verge
de com veuen
de la nostra expressió
del món
és important
i és un punt de vista
diferent
que crec que enriqueix
l'exposició
i també els treballs
que ells fan, no?
Descontextualitzar-ho
de l'escola
i portar-ho
a una sala d'exposicions.
Em sap greu
perquè seguiria
molta estona
més xerrants,
ens ha fet molt cur el temps,
ens queden un minutet
més o menys
en funció de Catalunya Ràdio
a vegades van una mica
més tard,
així que tindré l'obra
ja posada
però volia preguntar
també el vincle
amb els comissaris,
amb l'exposició,
si des d'un principi,
no sé si tu mateix,
Toni,
o alguna d'elles,
des d'un principi
heu vist clar
que volíeu fer també
aquesta col·laboració
o participar una mica
en l'exposició.
Exacte,
Kim ens va proposar,
va trucar a l'escola
i ens va proposar
aquesta col·laboració
i hem dissenyat junts
una mica
aquesta acció formativa
diferent, no?
I, bueno,
Kim va venir allà a classe,
va fer una xerrada,
ens va explicar moltes coses
d'on venia la imatge,
l'identitat visual
de l'exposició
i crec que tota l'acció
formativa
és molt diferent
en el que estan acostumats
i els enriqueix
moltíssim.
No sé si alguna
vol afegir
alguna cosa
més abans de marxar,
noies?
L'Ariana diu que no.
Només dic
que si algú de Sant Lluís
vol conèixer l'escola,
ara farem portes obertes,
a partir del dia 22 de març
fins al 8 d'abril
i si volen conèixer l'escola
i com treballem
ens convidem a tots.
I tant.
Digues, Ariadna.
Bé, que moltes gràcies
per convidar-nos
i ens feia molta il·lusió
també
estar aquí
perquè és el nostre primer cop
i és com mal guai.
Així m'agrada,
doncs noies,
ara s'hi hem de deixar aquí.
Toni, moltíssimes gràcies.
Paula, Ariadna, Toni,
com deia Anna,
Ariadna, també.
Que vagi molt bé,
veurem la vostra obra
en aquest còrner de l'Espai Mercat.
Ara s'hi hem de connectar
amb Catalunya Ràdio.
Que vagi molt bé
i de nou gràcies per venir fins aquí.
Una abraçada a tots.
Moltíssimes gràcies.
Moltíssimes gràcies.
Adéu.
Adéu.