Title:

Sant Jordi a l’Institut: llibres, alumnes i alcalde

## Resum general Programa especial de ràdio des de l’Institut de Sant Just en plena diada de Sant Jordi. L’espai combina entrevistes, lectures, actuacions en directe i participació d’escoles del municipi. El fil conductor és la **celebració del llibre i la rosa**, amb un èmfasi en la **cultura, l’educació i la comunitat**. ### Moments destacats - **Benvinguda i context**: Emissió en directe des del vestíbul de l’institut i repàs d’activitats del centre (gimcana, tallers, parades, teatre i acte literari). - **Entrevista al director (Jesús Margarit)**: Jornada intensa, homenatge a la professora Romi Porradón (jubilació), menció al premi Cervantes a *Juan Goytisolo* i record a l’“Institut Joan Fuster”. Tria de llibres: **Javier Cercas** i **Ferran Torrent**. - **Escoles convidades**: - Montseny (5è): colònies al Delta de l’Ebre; denúncia d’un **acte vandàlic** a l’hort i resposta solidària; projecte **Sharing to Learn**; visita d’un autor i teatre a l’Ateneu. - Montserrat (6è): projecte d’**art del segle XX** (Dalí, Tàpies, Miró, Mondrian, Picasso), taller a la Fundació Tàpies i escola convertida en “museu”. - Madre Sacramento (4t): **llegenda de Sant Jordi** reinterpretada amb humor i perspectiva actual. - Canigó (6è): projecte interdisciplinari de **publicitat** (espots, falques, tanques) i **auxiliar d’anglès** (Ashley) amb converses en petits grups. - **Entrevista a l’alcalde (Josep Perpinyà) per un alumne (Dani Martínez)**: Sant Jordi com a possible **festa nacional**; lectura i cultura com a eix de país, preferència pel **llibre en paper**; recomana **Joan Margarit** i **Luis García Montero**; defensa d’una **política cultural forta** i la **formació al llarg de la vida**. - **Autora convidada (Maite Carranza)**: La literatura com a equilibri vital; rebutja l’etiqueta “literatura de dones”; convivència **realisme/fantasia** amb conflictes humans; recomana **Cent anys de solitud**; el valor de les **biblioteques escolars**. - **Tecnologia i lectura**: Recomanacions d’**apps de Sant Jordi** (contes interactius i roses en AR) per a públic familiar. - **Lectures i recomanacions**: Fragments de “**Frena, Càndida, frena**”; **sonets de Shakespeare**; propostes editorials noves (Ernst Haffner, **Jordi Nopca**, **Jussi Adler-Olsen**, **Joan Benesiu**, **Joan Carreras**). - **Música en directe**: Professor **Adrià Prat** interpreta la seva cançó “The Chemical Change” (didàctica de química en anglès). - **Darrere els micros**: Reconèixer la feina del **equip tècnic** i la trajectòria d’**Àngels Mostienes** en la ràdio escolar. - **Butlletins**: Notícies nacionals i locals (vendes de llibres i roses, actualitat municipal i esportiva). ## Temes principals - **Cultura i educació**: foment de la lectura, biblioteques, clubs i actes literaris. - **Comunitat i escola**: projectes interdisciplinaris, creativitat artística, aprenentatge d’idiomes. - **Tecnologia**: aplicacions mòbils per apropar llegendes i celebrar Sant Jordi. - **Política cultural**: importància de la inversió pública en cultura i educació. ## Cites clau > “He pensat moltes vegades que Sant Jordi hauria de ser una festivitat; és la festa més participativa, amb identitat, cultura, llibre i rosa.” — Josep Perpinyà > “El que estic absolutament en contra és de la gent que no llegeix.” — Josep Perpinyà > “La literatura m’estalvia psiquiatre i pastilles per dormir; sense literatura no podria sobreviure.” — Maite Carranza ## Idees en vinyetes - **Educació viva**: alumnes que condueixen entrevistes, creen espots, fan recerca i practiquen anglès. - **Creativitat**: escola-museu, lectura dramatitzada, música original per a científiques. - **Compromís**: resposta cívica davant del vandalisme i reconeixement a docents. - **Lectura crítica**: recomanacions que combinen clàssics i novetats. ## Píndoles pràctiques - Per a famílies: apps com “Sant Jordi i la llegenda” (conte interactiu) i “iRosa Sant Jordi” (AR) per viure la diada amb infants. - Per a lectors: novetats recomanades (Nopca, Carreras, Benesiu, Adler-Olsen) i clàssics (Shakespeare, García Montero, Joan Margarit).

['Sant Jordi', 'Sant Just Desvern', 'Institut de Sant Just', 'llibres', 'roses', 'lectura', 'cultura', 'educació', 'Maite Carranza', 'Josep Perpinyà', 'Joan Margarit', 'Luis García Montero', 'apps mòbils', 'llegenda de Sant Jordi', 'Escola Montseny', 'Escola Montserrat', 'Escola Madre Sacramento', 'Escola Canigó', 'publicitat escolar', 'Sharing to Learn', 'vandalisme hort escolar', 'Frena, Càndida, frena', 'Jordi Nopca', 'Jussi Adler-Olsen', 'Joan Benesiu', 'Joan Carreras', 'Shakespeare', 'música en directe', 'The Chemical Change', 'ràdio escolar']