Title:

Especial Sant Jordi a Sant Just: TEI, Fruita i Llet, Pau Casals i Cantània, amb radioteatre del Madre Sacramento

## Panorama general Emissió especial de Ràdio Desvern des de l’Institut de Sant Just per la Diada de Sant Jordi, amb participació d’escoles del municipi i un programa carregat d’activitats. El to és festiu i comunitari, posant el focus en la convivència, la cultura i la lectura. • **Objectiu del programa**: celebrar Sant Jordi a l’entorn educatiu, donar veu a escoles i projectes, i promoure valors i lectura. • **Participació**: Escola Montseny i Escola Madre Sacramento (i menció d’altres centres i autoritats que intervindran al llarg del matí). > "Tots sou molt benvinguts." ## Conversa amb el director de l’Institut (Jesús Margarit) • Celebren que Sant Jordi caigui en dia lectiu: **més natural i autèntic**. • Agraïment a professorat, alumnat i col·laboradors; institut obert a la comunitat. • Activitats del dia: - **Acte conjunt** per celebrar la joia de viure i compartir valors: *tolerància, amistat, diàleg, comunicació i comprensió*. - **Lliurament de premis literaris** (poesia i prosa). - **Tallers** (filosofia, esportius, altres) i **actuacions** per mostrar el potencial del centre. - Obrir portes a futurs alumnes perquè coneguin l’institut. ## Escola Montseny: projectes educatius ### Presentació dels alumnes • Equips de 5è: Paula, Adrià, Laura i Demes. Exposen projectes clau del curs. ### TEI — Tutoria Entre Iguals (convivència i prevenció del bullying) • Programa per **millorar la integració** i construir una escola **inclusiva i no violenta**. • Parelles de **3r (tutoritzats) i 5è (tutors)**; sensibilització sobre la violència i les seves conseqüències. • Implementació amb presentació inicial al setembre i seguiment durant el curs. ### Fruita + Llet — hàbits saludables • Iniciativa d’“escola verda” per **crear hàbits d’alimentació saludables** a infantil i primària. • Dimecres, **dia de la fruita**; repartiment mensual de fruita i llet a l’hora del pati. • Implicació de cicle superior en la **logística de repartiment**; varietat de peces (peres, pomes, plàtans, mandarines, pastanagues, tomàquets xerri, maduixes). ### Projecte interdisciplinari: Pau Casals, música i pau • Tema del curs: **Pau Casals, la música i la pau**. Visita a la **Vila Museu de Pau Casals (El Vendrell)**. • Accions destacades: - Treball de cançons i valors pels quals va lluitar Casals. - Concert del **Cant dels ocells** amb **violoncells de cartró**; direcció simbòlica d’un alumne. - Tasques per cicles: dibuixos a infantil; quadern informatiu a cicle inicial; infància de Casals i dibuix per estils a cicle mitjà; a cicle superior, **Guerra Civil** i estudi del **Guernica** de Picasso. • Aprenentatge per projectes que **fomenta col·laboració i autonomia**. ### Projecte Cantània — Auditori de Barcelona • Participació el **4 de juny** en l’espectacle Cantània; tema: **la Terra i la formació de l’univers**. • Preparació intensiva des de l’inici de curs: **cançons i coreografies** amb vídeo; reforç a música i català. • **Vestuari** fet a plàstica; dress code: fosc + samarreta verda. • Expectativa familiar i compra d’entrades; experiència **emocionant i memorable** abans d’acabar primària. ## Escola Madre Sacramento: radioteatre informatiu de Sant Jordi ### Notícies de la Diada (to humorístic) • Cancel·lació d’unes funcions teatrals per gastroenteritis del “drac”. • Llibre guanyador d’un alpinista i polèmica per suposat plagi. • Floristes preveuen **gran venda de roses**. ### Connexions arreu del territori #### Vila Baixa de Dalt — celebració contracorrent • No celebren Sant Jordi; fan festa l’endemà i veneren **Sant Wilfred de York**. • Intercanvi de **cactus i DVDs** amb les persones que els cauen pitjor. #### Ribuets de Baix — el “drac” massa metòdic • Representació medieval de la llegenda amb càsting. • L’actor escollit per al **drac** s’ho pren literalment i “devora” els ramats; neix la plataforma **ToReMa** per frenar-lo. #### Vilanova del Lloro — oblit de lectura • Els veïns volen comprar llibres però **han oblidat llegir**; caos a la ciutat. • El director de la biblioteca, Carles Carpeta, reclama **hàbits de lectura constants**: > "Han d’aprendre a llegir urgentment... Un poble que no sap llegir està condenat al fracàs." ### Missatge final • Regaleu **roses i llibres**; sobretot, **llegiu-los**. • Recordatori d’igualtat: a les noies també els agrada llegir i als nois també els agraden les roses. ## Anuncis de programació i serveis • Avui no hi ha butlletins a les 11; **informatiu a les 12**. • Emissió i podcast a **radiodesvern.com** i apps (Android i Apple); programes a la carta disponibles per descarregar.

['Sant Jordi', 'Ràdio Desvern', 'Institut de Sant Just', 'Escola Montseny', 'Escola Madre Sacramento', 'TEI (Tutoria Entre Iguals)', 'Convivència escolar', 'Prevenció del bullying', 'Fruita i Llet', 'Hàbits saludables', 'Pau Casals', 'Cant dels ocells', 'Projecte interdisciplinari', 'Guerra Civil', 'Guernica (Picasso)', 'Cantània', 'Auditori de Barcelona', 'Radioteatre', 'Llegenda de Sant Jordi', 'Lectura', 'Roses i llibres', 'Comunitat educativa', 'Tallers', 'Premis literaris']