Tot seguit, les notícies de Sant Just. Sant Just Notícies, edició migdia. El ple extraordinari de Sant Just abordarà la modificació de crèdit i l'ordenança d'animals. Amb aquesta notícia obrim el Sant Just Notícies d'avui, 17 de novembre. Us informa Mariona Sales Vilanova.
Tots aquí, repassem la resta de titulars.
Formació per crear un assistent d'intel·ligència artificial que gestioni les xarxes socials. La Biblioteca Joan Margarit acollirà una audició sobre l'origen i la influència de la música laiatana. La sessió, el 20 de novembre, analitzarà el paper d'aquest moviment en la transformació cultural de la Barcelona dels anys 70. L'Escola Montseny estrena equip directiu i impulsa un projecte educatiu basat en la transformació dels espais.
L'Ajuntament de Sant Just d'Esvern celebrarà un ple extraordinari avui, dilluns 17 de novembre, a les 8 del vespre, a la sala de plens de la Casa de la Vila. La sessió es podrà seguir en directe pel canal de YouTube municipal i en aquesta ocasió no inclourà l'espai de pregs i preguntes. Entre els punts de l'ordre del dia destaca, dins de l'àrea d'economia, l'aprovació inicial de la modificació de crèdit número 21-2025.
Pel que fa a l'àrea de serveis a la persona, s'hi tractarà l'aprovació definitiva de la modificació de l'ordenança de protecció i tinença d'animals, un cop resoltes les delegacions presentades. També s'abordarà la resolució de reclamacions i suggeriments sobre les bases d'adjudicació d'habitatges de lloguer i cessió d'ús per persones en risc de vulnerabilitat social, així com les bases per a l'adjudicació d'habitatges de lloguer del mil·lenari i adreçats a la gent gran, que es preveu aprovar de manera definitiva. L'ordre del dia complet es pot consultar a l'enllaç que trobareu a la pàgina web de Ràdio d'Esvern.
Els ajuntaments de Sant Just d'Esvern, Sant Feliu de Llobregat i Sant Joan d'Espiu organitzen la formació No tens temps ni idees per les xarxes socials? Crea el teu assistent d'intel·ligència artificial, que es farà els dies 20 i 27 de novembre de 3 a 2 quarts de 6 de la tarda en format online. El curs té com a objectiu ensenyar, crear i entrenar un assistent d'intel·ligència artificial capaç de gestionar, publicar contingut i optimitzar la presència a les xarxes socials.
També s'aprendrà a automatitzar publicacions, crear contingut atractiu i analitzar-ne l'impacte per millorar resultats. L'activitat és gratuïta amb inscripció previa i està adreçada a autònoms, pimes i professionals que vulguin millorar la seva comunicació digital. La formació serà impartida per Marga Gómez i compta amb la col·laboració de la Diputació de Barcelona, el SOC i el CP.
La Biblioteca Joan Margarit organitza el dijous 20 de novembre a dos quarts de set de la tarda a la sala Isidore Cònsol Isiribet de Can Ginestà l'activitat L'Ona Laietana, música i transformació social. Una audició comentada a càrrec del fotògraf i autor Àlex Gómez Font. L'acte forma part del programa Música Fons de la xarxa de biblioteques municipals de la Diputació de Barcelona.
L'activitat analitzarà l'impacte social i cultural de la música laiatana nascuda a la Sala Celeste l'any 1973 en un context de canvi polític i social a la fi del franquisme i els primers anys de la democràcia. També es revisaran els principals grups musicals del moviment i el seu paper en la transformació cultural de Barcelona. L'entrada és gratuïta amb inscripció prèvia i l'activitat està adreçada a totes les persones interessades en la història musical i social del país.
L'Escola Montseny ha iniciat el curs amb un nou equip directiu i un projecte educatiu renovat que posa el focus en la transformació dels espais com a eix fonamental de l'aprenentatge. En una entrevista a Ràdio d'Esvern, la nova directora, Cristina Chamorro, acompanyada de la cap d'estudi, Sester Jiménez, i la secretària, Mireia Font, han detallat les línies mestres d'aquesta nova etapa, que busca consolidar el centre com un motor de cohesió i oportunitats al municipi.
El nucli del nou projecte és la conversió de tres espais clau per millorar l'experiència educativa, sempre en col·laboració amb experts i entitats locals. L'objectiu és que l'entorn esdevingui una gent educador actiu. Els espais transformats són la taller d'art, que és l'antiga sala de plàstica que es converteix en un taller d'art en col·laboració amb el carreu blau per fomentar l'expressió a través del llenguatge universal de l'art. També la sala de natura, l'antic laboratori,
que es transforma en un espai dedicat a la ciència i la natura, amb l'assessorament del Lab06 per promoure l'exploració i el descobriment. I l'Aula Estim, un espai dedicat a la ciència i la tecnologia, l'enginyeria, l'art i les matemàtiques, que compta amb el suport del CityLab de Cornellà i un mentor digital.
Nosaltres el que volem fer és això, començant transformant tres espais que l'escola ja tenia, que potser estaven una mica, no apartats, no diríem apartats, però potser infravalorats, que nosaltres pensem que li podíem donar un sentit. I hem pensat en transformar una aula que teníem, l'antic laboratori, que tothom se'n recorda, amb les pipetes i...
el base aquest de precipitats, el típic laboratori que tu tenies a l'escola o a l'institut, doncs aquest el volem transformar en una sala de natura i comptem amb la col·laboració del Lab 06, que ens ajudarà en aquest procés, perquè nosaltres creiem que aquest procés de transformació és important, però sempre amb ajuda i col·laboració dels experts. No és en si, el si per si, anem a transformar, sinó anem a transformar amb pes i amb...
amb seny. I després tenim l'aula Estim, que li diem així, que és amb la col·laboració del CityLab de Cornellà, i del nostre tenim un mentor digital que ens ajuda també en aquest procés, que és el francès, Francesc Raga. I per últim sí que tenim un altre espai que també l'any passat l'Ajuntament ens va ajudar també a transformar-lo físicament, que és l'antiga sala de plàstica, nosaltres li volem dir l'atelier d'art,
que el que hem fet és una col·laboració amb el Carrau Blau. Aleshores, ens hem arrelat amb aquesta entitat i creiem que aquesta col·laboració està sent molt important, ja que volem que la nostra escola sigui com un punt de trobada de tothom, un centre obert, un centre viu i connectat amb el nostre entorn.
La filosofia del projecte parteix de la convicció que l'entorn físic és un tercer mestre, capaç de generar aprenentatge per si mateix. L'equip directiu, seguint la metodologia Explorem, Repensem i Transformem, busca dissenyar espais que responguin a les necessitats dels infants tenint en compte la diversitat a l'aula. Aquest enfocament prioritza el benestar emocional com a condició indispensable per l'aprenentatge.
L'objectiu és que els alumnes siguin protagonistes del seu propi aprenentatge en un ambient que elimini barreres físiques i cognitives, en línia amb el disseny universal de l'aprenentatge. El que volem és que l'infant sigui protagonista del seu aprenentatge, tenint en compte els diferents ritmes d'aprenentatge. Llavors, si l'espai està preparat és fonamental perquè això passi, amb l'ajuda i l'acompanyament totalment del docent.
I ara, després de l'explorem, del repensem que ens està ajudant el Carrau, passem al transformem, que és en el moment, la fase que estem ara, en el de la transformació. És el pas cap a l'acció, cap a reorganitzem, modifiquem i donem vida als espais perquè puguin ser veritables agents educadors, no?
aquells que moltes vegades s'han anomenat el tercer mestre, perquè és el que és capaç de donar o provocar un aprenentatge per si mateix, no? Tot això sempre tenint en compte el benestar emocional, els infants, el ritme, pensem que actualment les escoles estan plenes de diversitats, que tenim el disseny de l'aprenentatge, el disseny universal de l'aprenentatge, que una de les coses són les barreres, tant físiques com cognitives de l'aprendre, no?
La implicació de la comunitat educativa és un altre pilar del projecte. Les famílies ja han participat activament en la creació de l'atelier d'art a través d'una dinàmica simbòlica on van construir un camí de vida col·lectiu. Partim de la individualitat a la col·lectivitat, com el meu camí s'entrellaça amb altres camins per crear un camí comú, explica la cap d'estudis Esther Jiménez.
L'equip directiu remarca la voluntat que l'escola sigui un centre viu, obert i connectat amb la realitat del municipi. Pel que fa a les noves tecnologies, l'escola manté una política clara. Els telèfons mòbils i rellotges intel·ligents estan prohibits. La tecnologia s'integra com una eina més d'aprenentatge.
L'alumnat dels cursos superiors disposa d'ordinadors per tasques supervisades i s'utilitzen kits de robòtica per desenvolupar el pensament computacional. A més, l'equip directiu anuncia la intenció de crear un nou espai de ràdio, la Ràdio del Montseny, per treballar competències transversals. Podeu escoltar l'entrevista completa al podcast que trobareu a la pàgina web de Ràdio d'Esvern.
L'entrega de premis de la 48a cursa de cars de coixinets de Sant Jus se celebrarà el dissabte 22 de novembre a les 6 de la tarda al Casal de Joves. L'acte, que tindrà lloc dues setmanes després de la cursa celebrada els dies 8 i 9 de novembre, arriba després d'una edició que va anar molt bé i de la qual l'organització n'ha fet una valoració molt positiva.
Durant la cerimònia s'entregaran els premis els tres primers classificats a cada categoria, així com els millors cronos i els guardons especials pel corredor més gran i el corredor més petit. Després del lliurement es projectarà el vídeo oficial de la cursa, una producció realitzada pel Sant Justenc Enric Guerrero. De moment podeu veure les fotografies de la cursa d'enguany a l'enllaç que trobareu a la notícia a la pàgina web de Ràdio d'Esvern. Són fetes pel fotògraf Sant Justenc Jordi Huerta.
El projecte educatiu de l'Institut Escola Mas Lluí es fonamenta en tres eixos principals, dissenyats per garantir un desenvolupament integral dels infants. Segons explica Sergi Rico, director del centre, la clau és crear un entorn on l'alumnat se senti emocionalment estable per poder aprendre. Aquests pilars són respecte a l'infant, atendre els ritmes individuals de cada alumne i garantir el seu benestar emocional com a base per l'aprenentatge,
Diversitat metodològica, aplicar diferents estratègies d'ensenyament com el treball per espais o ambients per atendre la diversitat de l'alumnat i fomentar una veritable inclusió. I la comunitat educativa, construir una escola cohesionada amb una forta implicació de les famílies que participen activament en el dia a dia del centre.
Nosaltres sempre hem tingut com tres eixos fonamentals en els que ens hem vessat des de les bases que va començar l'escola a posar-se en marxa i el projecte educatiu volem que tiri molt per a què està vessant. Una és el respectar, respectar l'infant, respectar els ritmes, estem convençuts que els infants estan emocionalment estables, si estan a gust és més fàcil que puguin aprendre, per tant...
respectem les transicions, els ritmes, intentem que l'infant estigui a gust i sigui un espai acollidor, un espai estable i que els doni aquesta estabilitat emocional per poder aprendre. L'altre vessant és, nosaltres volem fer i volem aplicar diferents metodologies, perquè no tot l'alumnat apren de la mateixa manera, aplicant aquesta diversitat de metodologies,
també acollim i la inclusió és més fàcil, de l'alumnat amb necessitats o alumnat que apren d'una manera o d'una altra. I després l'altra part també important és això, aconseguir que si al final tenim primària i secundària, doncs que hi hagi una línia d'escola que es pugui reconèixer el nostre projecte educatiu i aquest projecte educatiu la base i els fonaments és la comunitat educativa. Les famílies hi participen molt, tenim un vincle important...
ens ajuden moltíssim i això està fent que l'escola creixi amb família, amb comunitat i amb una cohesió social important.
Enguany, el centre ha engegat el projecte transversal Planeta Blau, la primera fase d'una iniciativa a llarg termini per treballar els objectius de desenvolupament sostenible de la ONU. Aquest curs, l'escola se centra en l'ODS 14, dedicat a la vida submarina. Tal com detalla Diana Galán, coordinadora d'infantil del centre, els infants d'infantil 3 i infantil 4 exploren la vida als oceans a través de projectes grupals, amb noms com Oceà Pacífic, Índic i Antàrtic, partint sempre de les seves pròpies curiositats i motivacions.
El projecte no només busca fomentar el coneixement i l'amor pel medi ambient, sinó també implicar les famílies en la cerca d'informació i culminar amb unes jornades de portes obertes per compartir els aprenentatges amb tota la comunitat.
Al final, aquest projecte persegueix com tres grans objectius. Un, que puguin aprendre i gaudir d'aquest aprenentatge. L'altre, al final, estem educant ciutadans que han de cuidar el nostre planeta i que l'han de fer sostenible. Llavors, per tant, és molt important que amb aquest projecte puguin adquirir valors i hàbits saludables i sostenibles.
I per altra banda també ens ajuda molt a implicar la comunitat educativa perquè el desenvolupament del projecte implica que les famílies aportin també coneixements, que puguin buscar amb els seus fills o filles informació a través de preguntes i la nostra idea és que pugui tenir una...
una conclusió o concloure d'alguna manera aquest projecte, doncs això, amb unes portes obertes, compartides amb les famílies... Unes jornades temàtiques, no, dèiem, que pugui tenir continuïtat i a mitjans de curs els infants incapacits d'extrapolar tot allò que estan visquent, no?, de manera vivencial i poder extrapolar-ho a la comunitat educativa també, a la resta, a les famílies.
Tot i estar ubicats temporalment en uns mòduls molt ben habilitats i acollidors al costat del tanatori, la direcció treballa amb la vista posada en el futur. Està previst que aquestes mateixes instal·lacions es traslladin a l'emplaçament definitiu, al barri de Maslluí, per acollir el creixement de l'escola amb l'arribada de la primària i la secundària.
En aquest sentit, Rico confirma que hi ha prevista una revisió clau entre l'Ajuntament i el Departament d'Educació per planificar els pròxims passos. En aquest camí, el director sobralla el paper essencial de l'AFA, constituïd en temps récord i que s'ha convertit en la vida de l'escola, gràcies a la seva proactivitat i col·laboració constant. Podeu escoltar l'entrevista completa al podcast que trobareu a la pàgina web de Ràdio d'Esvern.
Moment de repassar les activitats de la setmana a Sant Just. Música Avui a dos quarts de set de la tarda el Servei Local Català de les Escoles es farà la tertúlia del mes de novembre en català. Una voluntària lingüística conversarà durant una hora en català. Música I a les vuit del vespre a les sales sessions de l'Ajuntament es farà el ple municipal extraordinari. Música
Demà, 18 de novembre, a dos quarts de vuit del vespre, Cal Llibreter es farà un recital poètic amb Paul Celan, que és un dels poetes més importants del segle XX. I dimecres, 19 de novembre, de nou del matí a dues del migdia, a la plaça Camuapa, el mercat amb volant de tots els dimecres.
A dos quarts de set de la tarda a les escoles es farà el club de lectura dels tercers dimecres de la Biblioteca Joan Margarit amb la lectura Persuació de Gena Òstin i amb la coordinació de Jordi Nobka. A dos quarts de vuit de la tarda a la sala del 50 anari de l'Ateneu hi haurà la tertúlia el trencaclosques europeu, la Unió Europea en un món convuls, organitzat pel grup de tertúlies de l'Ateneu.
Lijous 20 de novembre a les 5 de la tarda en format online tindrà lloc la formació No tens temps ni idees per les xarxes socials? Crea el teu assistent d'intel·ligència artificial. I a les 6 de la tarda a l'Auditori de la Residència de la Mallola, la conferència de l'Aula d'Extensió Universitària de les Ingrans d'Esplugues i Sant Just, amb la conferència Panorama actual de les armes nuclears i els seus perills, amb Xavier Buigas, doctor en física.
A dos quarts de set de la tarda, a la sala editor cònsul de Can Ginestar, es farà l'audició comentada l'Ona Laietana, Música i Transformació Social, a càrrec d'Àlex Gómez Font. A dos quarts de set de la tarda, a les escoles, el Club de Lectura de Teatre, amb la lectura de Josep Maria de Sagarra, La Corona d'Espines.
I a dos quarts de vuit del vespre, a l'espai de lliure creació Carme Malaret, es farà una exposició maqueta, una mostra performàtica amb una història que s'explica sobre una taula i que es pot fer i refer de diferents maneres. I a dos quarts de set de la tarda que el llibre té l'activitat La novel·la històrica a debat.
A les 8 del vespre a les escoles la Dietolk amb Txearana, actriu, locutora, comunicadora i coach, organitzat per Dona i Empresa. Divendres 21 de novembre a les 10 del matí des de les escoles es farà la sortida a TV3, el programa Colapsa, organitzat pel Servei Local de Català de Sant Just.
I a les 5 de la tarda, l'espai trobada del Casal de Joves es faran els divendres de jocs. Una activitat lúdica dirigida que anirà variant segons la sessió i on es poden fer campionats o jugar a una tipologia concreta de jocs. I passem a les activitats del cap de setmana. Dissabte a les 9 del matí, al Parc de Lluia Quieta hi haurà el mercat amb volant del barri de Maslluïda tots els dissabtes. I a les 10 del matí, a la Sala Utopia del Casal de Joves, es farà un intensiu de creació en aeris.
A les 12 del matí al Parc del Milenari, jugat a campiantal, amb l'activitat Fulles Animades. És una activitat gratuïta i que no cal inscripció prèvia. I a partir de les 6 de la tarda al Casal de Joves es farà el lliurement de premis dels cars de coixinets i amb el vídeo dels millors moments de la 48a cursa.
A les 6 de la tarda dissabte a la sala del cinquantenari de la Taneu hi haurà la primera representació de Matilda al musical. Diumenge 23 de novembre a les 10 del matí a Can Ginestà hi haurà el punt d'informació a la Penya del Moro. I des de 2.14 del matí a 2 del migdia al parc de Torreblanca hi haurà el mercat de pagès de tots els diumenges.
A les 11 del matí, a la sala del cinquantenari de l'Ateneu, la segona representació de Màtilda, el musical. I a un quart de 12 des del Parador es farà la dotzena marxa del Baix Llobregat contra la violència masclista. I a les 12 del matí, al Parc de Torreblanca, jugueteca ambiental amb l'activitat Civisma al Parc. És una activitat gratuïta i que no cal inscripció prèvia.
I per acabar amb les activitats de la Setmana Sant Just, diumenge 23 de novembre, a les 6 de la tarda a la sala del cinquantenari de la Taneu, es farà la tercera i última representació de l'obra musical Matilda, organitzat per la Factoria de Teatre de la Taneu.
Encara tenim temps de fer un resum del més destacat en titulars. El ple extraordinari de Sant Jús aportarà la modificació de crèdit i l'ordenança d'animals. Formació per crear un assistent d'intel·ligència artificial que gestioni les xarxes socials. El curs, en línia i gratuït, es farà els dies 20 i 27 de novembre i està adreçat a autònoms, pimes i professionals que vulguin millorar la seva presència digital.
La Biblioteca Joan Margarit acollirà una audició sobre l'origen i la influència de la música laiatana. La sessió, el 20 de novembre, analitzarà el paper d'aquest moviment en la transformació cultural de la Barcelona dels anys 70. L'Escola Montseny es trena equip directiu i impulsa un projecte educatiu basat en la transformació dels espais.
Aquesta ha estat tota la informació dels enjus notícies d'avui, 17 de novembre. Us ha estat informant Mariona Sales Vilanova. La informació local torna als butlletins horaris i als enjus notícies. Mentrestant, us podeu mantenir informats i informades a radiodesvern.com i a les xarxes socials. Molt bon dia.