Title:

Sempre t’estimaré: amor incondicional, contes a la nit i abraçades post‑Covid; lectura i comentari de la Transfiguració

## Resum general Episodi de Paraula Viscuda amb la convidada Meritxell Soler Morató, on es conversa sobre el conte il·lustrat Sempre t’estimaré i el seu poder per transmetre l’**amor incondicional** entre generacions. Es posa l’accent en la importància de la *lectura a la nit*, el *contacte físic* (abraçades) i l’**educació emocional**. La segona part inclou la lectura de l’**Evangeli de la Transfiguració** (Mt 17,1-9) i un comentari que el relaciona amb l’amor que deixa créixer i amb “sortir de la zona de confort”. ## El conte “Sempre t’estimaré” (argument i temes clau) • Una mare bressa el seu fill cada nit i li canta una cançó; el nen creix fins a adult i, quan la mare envelleix, ell l’acull i li torna la cançó. Després, ho transmet a la seva filla: **una cadena d’estimació transgeneracional**. • Temes principals: **amor incondicional**, *bressolar* com a gest i com a metàfora de cura, **transmissió de valors** i relleu quan el fill “agafa les regnes”. • Realisme: el nen fa malifetes; la mare es cansa, però cada nit reafirma l’amor. El llibre és per infants, però **impacta profundament els adults**. > “Sempre t’estimaré, sempre tindràs el meu amor; mentre jo sigui amb tu, sempre seràs el meu petitó.” ## Estructura i ús pedagògic del conte • Estructura repetitiva i llenguatge senzill que funcionen com un *mantra* memorístic: reforça la seguretat i facilita la participació dels infants. • El refrany es pot dir o cantar; la repetició consolida el vincle i fa del missatge d’amor un **hàbit emocional**. • Llegir a la nit crea un **ritual de calma** i de connexió mare/pare-fill. ## Criança: malifetes, límits i missatge • Els infants “han de fer el que no toca”; cal posar **límits clars** sense condicionar l’afecte: “Això no està bé, però jo sempre t’estimaré”. • A l’aula, els contes són una **eina pedagògica** excel·lent, sempre amb acompanyament adult per guiar la conversa sobre normes i valors. ## Alfabetització emocional: “ensenyar a estimar” • Educar també és **ensenyar a estimar** (per modelatge i presència), no només transmetre coneixements. • Treballar la *tendresa* i el llenguatge emocional: expressar alegria, por, ràbia i afecte sense culpa. L’amor es manté fins i tot quan l’infant s’equivoca. • La reciprocitat culmina quan l’adult fill cuida la mare gran: un moment **altament emotiu** del conte. ## Rituals familiars i contacte després del Covid • A casa de la Meritxell, la cançó s’ha integrat en el dia a dia; el seu fill Biel la recita espontàniament quan “ho necessita”. • Importància de l’**abraçada** com a llenguatge de cura. Després del Covid, cal recuperar el **caliu i el contacte** amb respecte i consentiment, trencant barreres de distància i por. • Reforç del ritual nocturn: 15-20 minuts de lectura compartida com a espai **lúdic, afectiu i educatiu**. ## Lectura com a cura • Anècdota a l’hospital: llegir a un familiar en recuperació crea **vincle, confort i companyia**; altres pacients en remarquen el valor. ## Lectura i comentari de l’Evangeli: Transfiguració (Mt 17,1-9) • Lectura del passatge: Jesús es transfigura davant Pere, Jaume i Joan; veu del Pare: “Aquest és el meu Fill estimat... escolteu-lo”. • Clau de lectura: no quedar-se a “la cabana” del confort. **Estimar és també deixar créixer**, acompanyar en el camí, assumir dificultats i perseverar en l’amor, com a pares i com a creients. ### Idees força • L’amor incondicional, viscut cada dia, esdevé un **mantra vital** que aporta identitat i seguretat. • Els contes i les abraçades són eines potents d’**educació emocional** i de transmissió de valors. • La Transfiguració convida a **sortir del confort** i estimar activament, deixant espai perquè l’altre es faci gran.

['amor incondicional', 'conte infantil', 'Sempre t’estimaré', 'bressolar', 'cançó de bressol', 'educació emocional', 'lectura a la nit', 'rituals familiars', 'paternitat i maternitat', 'malifetes i límits', 'tendresa', 'abraçades', 'post-Covid', 'vincle afectiu', 'Paraula Viscuda', 'Evangeli', 'Transfiguració', 'Mateu 17', 'Quaresma', 'Ràdio Nascé', 'Meritxell Soler Morató', 'Montserrat Giró']