results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Resum general **Tema central:** una conversa amb Carme Malaret sobre la **integritat** com a valor ètic i creador, a partir de la figura de l’escultor basc **Jorge Oteiza**. Es parla del seu pensament, la recerca del *buit* i la desocupació de la matèria, el compromís social de l’artista, i la pedagogia de l’art com a camí de transformació personal. > "L’art no transforma res, no canvia la realitat. El que l’artista transforma de debò… és a si mateix." — Oteiza --- ## Introducció i context - **Convidada:** Carme Malaret, escultora i pedagoga de Sant Lluís, amb un espai creatiu que fa xarxa i fomenta l’expressió artística. - **Eix de l’episodi:** la **integritat** com a coherència de vida i fidelitat als propis valors, il·luminada per la trajectòria d’**Oteiza** (exposicions a La Pedrera/CaixaForum i catàleg com a font). --- ## Oteiza: pensament i pràctica ### Art que transforma l’artista - Oteiza concep l’art com a força que **transforma l’ésser humà** abans que la realitat externa. - La cultura té un paper crític: **fa pensar**, ens fa **crítics** i pot impulsar el canvi social. ### Humanisme íntegre i compromís - Oteiza és definit com a **humanista íntegre**, amb el nord posat en l’**ésser social** i el compromís ètic. - Va compaginar art, filosofia i poesia, i va traslladar l’art a l’esfera **social i comunitària**. ### De l’escultura a la paraula - Crisi existencial juvenil; troba en l’escultura (i l’arquitectura) un **sentit**. - Quan considera que “ja ho ha dit tot” amb la forma, gira cap a la **paraula**: escriure per expressar la mateixa recerca simbòlica. ### El buit i la desocupació de la matèria - Projecte experimental (1956–58) amb **esfera, cub i cilindre** per cercar el *buit* i “desocupar” la matèria. - Metàfora d’infantesa: moure pedres per **sorprendre’s del lloc buit** que deixaven, una intuïció primerenca del seu programa estètic i espiritual. --- ## La integritat: definició i exemplificació - Integritat = **fidelitat als propis valors**, coherència i incorruptibilitat; saber **dir “sí” o “no”** amb convicció. - En Oteiza es manifesta com a **coherència evolutiva** (no repetir-se, no acomodar-se al comercial) i com a **compromís social**. > "Quan estigues convençut que sí, digues sí; i si és no, digues no; però sigues fidel a les teves paraules." — cita evangèlica invocada a la cloenda --- ## Cultura, poder i crítica - La cultura sovint és relegada perquè **desperta esperit crític**; tant en règims capitalistes com socialistes, el poder pot preferir un **poble menys culte**. - Referència a “**1984**” de George Orwell com a advertiment sobre control i manipulació. - Comparativa de recepció: **Chillida** va gaudir de més visibilitat institucional; **Oteiza** va ser més **silenciat** pel règim per la seva actitud crítica. --- ## El buit i l’espiritualitat de l’espai - El *buit* per Oteiza és **espiritualitat** i **essència**: treure el no essencial perquè l’obra s’“ompli d’esperit”. - Experiència estètica: una peça que evoca la **pau d’una església romànica** amb l’interior buit. - No cal monumentalitat: una gran obra pot **cabre a la mà**. --- ## Mirar i ensenyar art ### Com mirar - Primer, **deixar parlar l’obra**; després, conèixer **biografia i context** pot “vestir-la”. - Recepcions diverses a l’aula: des de la indiferència fins a la fascinació lenta; l’art exigeix **temps i conversa**. ### Pedagogia de Carme Malaret - Metodologia basada en **preguntes** i en fer emergir **respostes personals** (no imposar-les: *ètica docent* i integritat pedagògica). - Projectes per conceptes (enguany, el **buit**) per activar la **creativitat innata**. > "Tothom és creatiu en un àmbit o altre; l’únic és **creure-ho** i descobrir-ho." --- ## Cloenda i missatge final - Consell: **aturar-se 5 minuts més** davant d’una obra; l’art parlarà si li donem temps. - Recordatori del **poder creador** de cadascú i invitació a seguir explorant Oteiza (fundació al País Basc, catàlegs) i l’art com a enriquiment personal.
Tags:['integritat', 'Jorge Oteiza', 'escultura', 'buit', 'desocupació de la matèria', 'humanisme', 'coherència', 'ètica artística', 'transformació personal', 'cultura i poder', 'educació artística', 'pedagogia', 'poesia', 'arquitectura', 'La Pedrera', 'CaixaForum', 'País Basc', 'George Orwell', '1984', 'Eduardo Chillida']