Title:

La transició a l'escola infantil: claus per a famílies

## Un viatge de creixement i confiança L'antropòloga **Pau Ferrés Ribas** analitza a l'espai *Xarxa a les Ones* de **Ràdio Desvern** el procés emocional que suposa el pas de l'escola bressol a l'educació infantil i primària. Aquesta etapa s'ha d'entendre com un **procés de transició** necessari pel creixement de l'infant, que desperta tant expectatives com incerteses. ### Gestió de les pors i les emocions És fonamental que les famílies connectin amb els seus propis sentiments abans d'abordar el canvi amb els fills per evitar bloquejos o reaccions eufòriques desmesurades: * **Pors dels infants:** Temor a no ser atesos, a passar desapercebuts o a patir situacions desconegudes. * **Pors dels adults:** L'angoixa de la separació, el temor a sentir-se *jutjats per l'escola* o la por que l'infant adquireixi hàbits i llengües diferents de les de casa. ### El valor de la confiança L'experta destaca que la **confiança** és l'antídot contra la incertesa del canvi. Citant el filòsof *Josep Maria Esquirol*: > "La confiança i l'amistat són a la incertesa el mateix que l'aixopluc és al mal temps o a la intempèrie." ### Recomanacions pràctiques per a les famílies Per tal de fer aquest procés de manera dolça i positiva, es suggereixen diverses estratègies: * **Interès actiu:** Preguntar a l'infant què fa a l'escola bressol actualment per demostrar que ens importa la seva vida fora de casa. * **Comiats simbòlics:** Tancar l'etapa actual agraint la tasca de les mestres abans de començar la nova aventura. * **Familiarització amb l'entorn:** Passejar pel costat de la nova escola, comptar-ne les finestres o observar-ne els arbres per fer l'espai reconeixible. * **Preparació compartida:** Involucrar el nen en la preparació del material (brotar el nom a la motxilla, triar sabates noves) per generar *il·lusió*. * **Presència i calma:** Dedicar temps personal els primers dies, evitant les presses i les corredisses cap a la feina, per transmetre tranquil·litat. Finalment, es remarca la importància d'integrar-se en la **comunitat educativa**, participant activament a les reunions i a l'AFA per enfortir el vincle entre família i escola.

['Educació', 'Escola Bressol', 'Acompanyament Familiar', 'Psicologia Infantil', 'Sant Just Desvern', 'Xarxa Educativa']