logo

L'entrevista

Programa d'entrevistes on es tracten temes d'actualitat. Programa d'entrevistes on es tracten temes d'actualitat.

Transcribed podcasts: 26
Time transcribed: 8h 8m 13s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

Conflicte i lluita per la línia d'I3 a l'Escola Horta Vella

Summary:

## **Crisi educativa a la Ràpita: El futur de l'Horta Vella** L'episodi d'avui a **L'entrevista** de **Ràdio Ràpita** aborda la preocupant notícia de la possible pèrdua d'una línia d'educació infantil (I3) a l'**Escola Horta Vella** per al curs vinent. Els representants del centre i de les famílies exposen els motius d'aquesta decisió administrativa i les conseqüències que tindria per al municipi. ### **Causes i arguments del Departament d'Educació** La **Àngela Galo** (directora) explica que la decisió prové dels serveis territorials de les **Terres de l'Ebre**, basant-se principalment en les dades del *padró municipal*: • La natalitat a **La Ràpita** ha baixat de 120-125 infants anuals a uns 90-95. • S'utilitzen criteris de geolocalització i demanda històrica per justificar que la tisorada sigui a l'Horta Vella. • Actualment, el centre funciona amb dos grups per curs (*dues línies*), i passar a una sola línia podria suposar l'inici d'una degradació progressiva del centre. ### **El factor crític: La matrícula viva** Un dels punts més destacats de la conversa és el concepte de *matrícula viva*, aquells alumnes que arriben un cop començat el curs: • L'any passat, l'escola va rebre **35 nous alumnes** durant el curs, una xifra equivalent a gairebé dues classes senceres. • El departament no té en compte aquesta dada estadística a l'hora de planificar l'oferta inicial, fet que provoca la massificació de les aules existents (arribant a 27 o 28 alumnes per classe). > "Treure una línia és molt fàcil, però recuperar-la costa molt. Si perdem I3 avui, en pocs anys perdrem tota la línia de primària i es deixa morir l'escola." ### **Identitat, barri i mobilitzacions** La **Noelia Belmonte** i l'**Ivan Subirats** (representat aquí per l'AFA a través d'**Aitor del Valle**) emfatitzen el lligam emocional i social de l'escola amb el **Barri del Xicago**: • L'escola és un motor d'identitat local, molt vinculada a festes com *Orígens*. • Es demana una implicació més punyent de l'Ajuntament i l'alcalde **Xavi Reverté** per defensar el model de proximitat. • S'ha convocat una concentració cada dimecres a les 16:30h a les portes del centre per visibilitzar la protesta. ### **Crida a les famílies** El missatge final és un vot de confiança en el projecte educatiu de l'escola, animant els pares a realitzar la preinscripció al centre per demostrar que hi ha demanda real i forçar el Departament a mantenir les dues línies actuals.

Tags:

['Escola Horta Vella', 'La Ràpita', 'Ensenyament', 'I3', 'Matrícula viva', 'Barri del Xicago', "Terres de l'Ebre", 'Protesta educativa']