Title:

Projecte Singulars i top sèries 2025

## Context de l’episodi Programa **Rubí al dia, d'11 a 12h** a **RÀDIO RUBÍ**, tram final dedicat a **continguts socials, formació i cultura audiovisual**: • Primera part: conversa profunda sobre el **projecte Singulars** de formació i inserció laboral per a joves amb *discapacitat intel·lectual* o *problemes de salut mental*. • Segona part: recomanacions de **cinema** (dues pel·lícules d’autor molt emocionals) i **rànquing de les millors sèries del 2025**. --- ## Projecte Singulars: formació i inclusió laboral ### Què és el projecte Singulars? • **Programa finançat pel Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC)**, adreçat a joves de 16 a 29 anys que **no estan estudiant ni treballant**. • A Rubí s’ha fet en col·laboració entre **Rubí Forma**, l’**Oficina d’Atenció a la Diversitat Funcional** i **la FAC** (entitat social de Terrassa especialitzada en *discapacitat intel·lectual* i *salut mental*). • El grup ha estat format per **12 joves** amb **diversitat funcional i/o trastorns de salut mental**, i s’ha centrat en la formació com a **auxiliars de cuina**. > “Per nosaltres és una oportunitat perquè joves que no estan ni estudiant ni treballant puguin reprendre el seu camí.” ### Paper de la FAC i de Rubí Forma • **La FAC** aporta: • *Expertesa* en treball amb persones amb discapacitat intel·lectual i problemes de salut mental. • Coneixement d’**inclusió social i inserció laboral**. • **Rubí Forma** aporta: • Estructura i experiència en **formació, orientació i inserció** a nivell local. • L’articulació amb l’**Oficina d’Atenció a la Diversitat Funcional** de Rubí. • Es signa un **conveni de col·laboració** per executar el projecte al llarg de l’any. ### L’experiència dels alumnes: Alejandro i Leire #### Per què s’hi apunten? • **Alejandro**: • És de Rubí i s’apunta veient una **oportunitat de futur laboral**. • No tenia clar si li agradaria la cuina, però descobreix que sí i en surt molt satisfet. • **Leire**: • Ha arribat fa poc a viure a Rubí i **no trobava feina**. • Prefereix «aprendre coses» en lloc d’estar a casa sense fer res. • Vol millorar en cuina i surt **molt contenta del programa i del grup**. #### Formació i aprenentatges tècnics • Ara **ja han acabat el curs** i són **auxiliars de cuina**. • Continguts principals: • **Teoria de cuina professional**: manipulació, normes, processos. • **Seguretat alimentària** i *al·lèrgies*: celíacs, incompatibilitats, riscos. • **Tècniques bàsiques**: tall professional, fregits, elaboració de plats. • L’Alejandro destaca: • Ha après sobretot a **tallar aliments de manera professional** i cuinar per si mateix a casa. • La Leire destaca: • Ara pot fer **plats complexos** com una bona paella o una fideuà. > “No és només aprendre a cuinar, és saber tot: les al·lèrgies, les quantitats... pot salvar la vida a algú.” #### Impacte en el projecte de vida • Alejandro: • Ja està treballant, però es veu **treballant en un futur com a ajudant de cuina**. • Leire: • Encara que l’hostaleria no fos la seva passió, ha aprofitat el curs per **obrir-se a coses noves** i guanyar recursos. • Ambdós coincideixen que el projecte els ha ajudat a **veure un futur possible** i a **no quedar-se bloquejats a casa**. --- ## Acompanyament, clima de grup i creixement personal ### El rol del tutor i del professorat • Tutor principal: **José Consuegra**. • Professors esmentats: **Laia**, **Dani Mas** (cuina), professora de **Primers Auxilis**. • Objectiu inicial del tutor: • Crear un **ambient molt acollidor** per contrarestar experiències prèvies de *bullying* i *fracàs escolar*. • Evitar que ningú vingui al curs amb **por o desgana**. > “L’objectiu número 1 era crear un ambient acollidor perquè ningú vingués amb por.” ### Dinàmica de grup: d’estranys a “petita família” • Alumnes molt diversos, cadascú amb **dificultats i manies pròpies**. • Malgrat això, el grup es converteix en **“una petita família”**: • Es **recolzen** quan algú té un mal dia. • Gestionen algun **xoc puntual** de manera madura. • Aprenen a **transformar conflictes** en: • *Oportunitats d’aprenentatge*. • Simulacions de situacions del **món laboral real**. ### Competències transversals i habilitats socials • A més de la cuina, el projecte treballa: • **Habilitats socials**. • **Competències per tenir i mantenir una feina**. • **Rutines** i hàbits (assistència, puntualitat, compromís). • Casos de progrés que destaca el tutor: • Persones que **quasi no sortien de casa** i ara tenen feina. • Persones amb dificultats per estar en una aula que, amb adaptacions i ajuda del grup, **aguanten, aprenen i milloren molt**. ### Creixement personal: superació de pors La conductora proposa identificar alguna cosa que **abans costava molt** i que ara han millorat: • **Leire** (pla personal): • Tenia **por de conèixer gent nova i ser jutjada**. • El grup li ha permès **guanyar confiança en les relacions**, sentir-se respectada i trencar aquesta por. > “He après a no tenir la por de conèixer gent pel que diran o com et jutjaran.” • **Alejandro** (cuina i seguretat): • Tenia **por del fregit**, sobretot de l’oli que salta i el risc de cremar-se. • Ara fa un **ou ferrat perfectament** i ha perdut aquesta por. Aquests canvis s’assenyalen com a **aprenentatges de vida** tan importants o més que la pròpia titulació d’auxiliar de cuina. --- ## Coordinació, famílies i valoració del programa ### El paper de la coordinadora: Verònica Casado • Funció principal: **coordinar perquè tot funcioni** entre: • **Rubí Forma**. • **La FAC**. • **Oficina d’Atenció a la Diversitat Funcional**. • Reptes: • Primer cop que Rubí Forma fa un grup **exclusiu de diversitat funcional**. • Cal **encaixar l’experiència** de la FAC amb la formació de Rubí Forma i el suport de l’oficina. • Valoració final: • Acaben de fer una **reunió de tancament** amb una valoració **“super bona”**. • Han vist **una gran evolució** dels alumnes “de com van entrar a com surten”. ### Treball amb famílies • Rubí Forma també fa **intermediació amb les famílies**: • Les famílies tenen un punt de vista diferent dels tècnics. • Es facilita que **fills i pares es coneguin millor**, millorin la comunicació i arribin a **pactes realistes**. • La Verònica descriu això com un **“salari emocional”** per als professionals, més enllà del sou econòmic. ### Continuïtat del programa i altres recursos • **Notícia negativa**: el **programa Singulars ja no continuarà** dins de l’oferta del SOC. • Es perd un model on **la persona està al centre**, amb: • Treballadora social. • Psicòleg. • Tutor. • Docents. • Tot i així: • A **Rubí Forma** hi haurà altres **programes similars** (PFI, FOAP, Garantia Juvenil…), encara que no siguin exactament iguals. • Es convida qualsevol persona interessada a **adreçar-s’hi per informar-se**. --- ## Cinema: dues pel·lícules emocionals i profundes Participants en la secció: • **Jacint Fornols** – crític de cinema. • **Víctor Pérez** – expert en sèries. ### “Valor sentimental” • Pel·lícula que es va estrenar **just abans del pont**, però que el Jacint vol **recuperar** perquè considera que **tothom l’hauria de veure**. • **Drama familiar** explicat a través de **dues germanes** i el seu pare, **director de cinema**. • Direcció: **Joachim Trier**, que aquí s’**emmirella en el cinema d’Ingmar Bergman**. #### Elements destacats • **Història**: • Explora la **solitud** de les dues germanes, la relació amb el pare i el seu intent de **reconnectar amb elles a través d’un guió**. • Una de les germanes és actriu de teatre (Renate Reinsve), que treballa amb el pare. • **Interpretacions**: • Estel de Nesgaard. • Renate Reinsve (ja destacada a *La peor persona del mundo*). • Elle Fanning. • Inga Lisdóter-Lilleas. • **Posada en escena**: • La casa familiar es converteix en un **personatge més**. • Diversos **nivells de lectura**: drama íntim, reflexió sobre el cinema, la creació, la família. > “És d’aquelles històries que veus, que et fan pensar i té un final molt emotiu i molt interessant.” • **Reconeixement**: • Gran Premi del Jurat al **Festival de Canes**. • El Jacint la veu com una **candidatíssima als rànquings de millor pel·lícula de l’any**. ### “Sendero Azul” • Descrita com una **faula distòpica** i alhora molt emocional. • Protagonista: **Teresa**, dona de 77 anys que rep una carta per anar a una **colònia per a gent gran**. #### Trama i temes • S’argumenta que és una colònia plena d’avantatges, però en realitat: • Les persones grans són **desplaçades de la societat** per deixar espai als més joves. • S’hi denuncia un futur possible on les persones grans són vistes com una **“nosa” econòmica i social**. • El viatge de la Teresa es narra en forma de **road movie** a través de paisatges de l’**Amazònia**. #### Aspectes formals i missatge • Comparada amb *Fitzcarraldo* per la manera de **retratar l’Amazònia**. • Barreja de: • *Realisme màgic*. • Ironia i humor. • Mirada crítica sobre un **edadisme extrem i distòpic**, però amb punts de realitat actual. • Actuació destacada de **Denise Weinberg**, que encarna la Teresa amb gran força. • Reconeixement: **Gran Premi del Jurat a la Berlinale**. > “És una història que et commou, perquè juga amb realisme màgic, ironia i una realitat futura que potser no és tan lluny.” --- ## Sèries: top 5 del 2025 segons Víctor Pérez El Víctor presenta el seu **top 5 de sèries de l’any 2025**, amb molta presència d’**Apple TV+** i **HBO**. ### #5 – *Pluribus* (Apple TV+) • Creada per **Vince Gilligan** (autor de *Breaking Bad* i *Better Call Saul*). • Protagonista: **Rhea Seehorn**, que sosté pràcticament tota la sèrie. • Sinopsi mínima oficial: *“La dona més infeliç del món vol salvar el món de la felicitat”*. #### Claus de la sèrie • Sèrie **centrada en un sol personatge**, poc habitual en ficció televisiva actual. • Carregada de **referències a clàssics del cinema**. • Es pot llegir com: • Crítica a la **intel·ligència artificial**. • Crítica a les **xarxes socials** i la imposició de la **felicitat permanent**. • Estil molt marcat de Gilligan: muntatge, imatge i tempo recorden *Breaking Bad* i *Better Call Saul*. • Una part del públic la critica perquè “no passa res”, però el Víctor defensa que és una sèrie que **es cou a foc lent** i fuig del model **“sèrie TikTok”**. > El Víctor la considera **una de les millors estrenes de l’any**, només superada per la #4. --- ### #4 – *Task* (HBO) • Presentada inicialment com a **minisèrie**, però HBO l’ha **renovat per una segona temporada** arran de l’èxit crític. • Protagonista: **Mark Ruffalo** (agent de l’FBI). #### Característiques • Parteix d’un **cas criminal** aparentment típic, però la sèrie se centra molt més en: • La **relació entre l’agent i el criminal**. • El **perdó**, la culpa i la redempció. • Gran capacitat per **fer empatitzar amb tots els personatges**, inclòs el criminal. • El Víctor destaca especialment: • Un **monòleg final de 5 minuts** de Mark Ruffalo, que considera inesborrable. > Per al Víctor, és la **millor nova sèrie de l’any** i una de les grans fites recents d’HBO. --- ### #3 – *Separations* (Apple TV+) – Temporada 2 *(Es tracta clarament de la sèrie “Severance”, traduïda aquí com “Separations”.)* • Torna **tres anys** després de la primera temporada, un interval que fa que molta gent s’hagi desconnectat de la trama. • El Víctor critica que les plataformes **no facin resums prou complets** de les temporades anteriors. #### Per què la manté al top 3? • La considera una de les **sèries més cinematogràfiques** de l’actualitat. • Trama *puzzle* amb misteri molt ben dosificat. • El repte és que les sèries de misteri acabin **resolent bé totes les preguntes**; fins ara, *Separations* ho fa “molt bé”. • Repartiment d’altíssim nivell, amb: • **Adam Scott** com a protagonista, amb una de les millors actuacions recents en televisió. • **Britt Lower**, guanyadora de l’Emmy a millor actriu. • Temàtica central: **horror de les megacorporacions** i el tracte als empleats, cosa que fa ironia pel fet que la sèrie la produeixi Apple. > La conductora confirma que, gràcies a la recomanació del Víctor, l’ha vista i la considera **una de les millors sèries que ha vist en molt temps**. --- ### #2 – *The Bear* (Disney+ / FX) – Temporada 4 • Per a la presentadora, és **“la millor sèrie de la història del món mundial”**. • Per al Víctor, és **top 2 del 2025** i una de les grans sèries de la dècada. #### Evolució de la sèrie • La **3a temporada** li sembla la més fluixa (sense deixar de ser molt bona). • La **4a temporada** recupera plenament el nivell d’excel·lència. #### Claus de *The Bear* • Sèrie que combina: • **Un estil de muntatge i direcció molt modern** (ansietat, ritme, tensió a la cuina). • Amb un **cor molt clàssic**, més propi de les grans sèries d’abans: focus en personatges, família i trauma. • Temes centrals: • **Trauma familiar**, dol i càrregues emocionals. • Intent d’**arreglar la pròpia vida** a través de la cuina i el restaurant. • Personatges clau: • **Jeremy Allen White** com a protagonista, convertit ja en estrella de cinema. • **Jamie Lee Curtis**, cada cop més present, amb escenes “brutals” a la 4a temporada. > El Víctor insisteix que la sèrie **no va només de l’ansietat a la cuina**, sinó de la història d’aquesta família i de la possibilitat de tirar endavant malgrat tot. --- ### #1 – *Andor* (Disney+) – Temporada 2 • L’elecció que confirma el perfil **friqui de Star Wars** del Víctor, però també el seu criteri exigent: mai abans havia situat una sèrie de Star Wars al seu top 5. • Considera que la **2a temporada** d’*Andor* és directament **una obra mestra**. #### Per què és la millor sèrie del 2025? • Recupera i aprofundeix els **fonaments originals de Star Wars**: • Crítica directa al **feixisme**. • Reflexió sobre **governs autoritaris** i sobre com arriben al poder. • Temes molt actuals: • **Genocidis**. • Ascens de **governs d’extrema dreta** a diferents països. • El sorprèn que **Disney** permeti una sèrie tan explícita en aquests aspectes, amb un pressupost estimat de **més de 500 milions d’euros**. • Per al Víctor, *Andor* demostra que **“a vegades l’art triomfa malgrat tot”**. --- ## Tancament del programa • La presentadora acomiada la secció i **agraeix al Jacint i al Víctor** tant el programa d’avui com **tot el 2025 de cinema i sèries**. • Es desitgen **bones festes** i animen l’audiència a aprofitar les vacances per veure **bones pel·lícules i sèries**, incloses les recomanades. • Es tanca també l’edició del dia del **Rubí al dia, d'11 a 12h**, anunciant que **l’endemà a les 8** tornen a antena.

['RÀDIO RUBÍ', "Rubí al dia, d'11 a 12h", 'projecte Singulars', 'Rubí Forma', 'FAC', 'Servei d’Ocupació de Catalunya', 'discapacitat intel·lectual', 'salut mental', 'diversitat funcional', 'auxiliar de cuina', 'formació ocupacional', 'orientació laboral', 'inserció laboral juvenil', 'habilitats socials', 'acompanyament psicosocial', 'famílies', 'bullying', 'fracàs escolar', 'autonomia personal', 'cinema d’autor', 'Valor sentimental', 'Joachim Trier', 'Renate Reinsve', 'drama familiar', 'Sendero Azul', 'faula distòpica', 'edatisme', 'gent gran', 'Amazònia', 'Festival de Canes', 'Berlinale', 'sèries 2025', 'Pluribus', 'Vince Gilligan', 'Task', 'HBO', 'Mark Ruffalo', 'Separations', 'Severance', 'Apple TV+', 'The Bear', 'FX', 'Disney+', 'Andor', 'Star Wars', 'feixisme', 'extrema dreta']