Title:

ONU, discapacitat i drets des de Tordera

## Resum general del programa **La revista de l'infomatiu** combina en aquest tram diverses peces: música, repàs de premsa, opinió i, sobretot, una entrevista extensa sobre *drets de les persones amb discapacitat intel·lectual* i la seva representació a l’ONU, feta des del centre **el RUSC** i Ràdio Tordera. El contingut es pot dividir en quatre blocs principals: --- ## 1. Música i transicions inicials (0–241 s) ### Cançó en castellà sobre l’amor i la vulnerabilitat • Fragments d’una cançó en castellà que parla de **desamor**, *necessitat d’afecte* i recerca d’algú que no jutgi. • Temes clau de la lletra: - L’alcohol com a fugida emocional - La voluntat d’"entregar la vida i la fe" a la primera persona que ajudi a sentir/caminar - La dificultat de deixar enrere el passat i les promeses • Serveix com a obertura emocional abans de passar al contingut informatiu. --- ## 2. Repàs de premsa generalista i esportiva (242–663 s) ### 2.1. Portades de premsa generalista El locutor repassa els **titulars principals dels diaris catalans i espanyols**, posant l’accent en: • **Cas García Ortiz** (fiscal general de l’Estat) - *El Periódico* i altres diaris: el **Suprem inhabilita el fiscal general** per *revelació de secrets* i l’obliga a indemnitzar la parella d’Ayuso. - Es destaca que la sentència **no és unànime** (vots particulars) i que el govern haurà de **nomenar un substitut**. - Reaccions polítiques: - El govern parla d’**abús de poder** i insinua motivació política. - **Feijó** demana la dimissió de **Sánchez** i fins i tot un **avançament electoral**. • **Altres notícies destacades** - *Llapis corrector de mutacions genètiques* que revoluciona el tractament de *malalties rares*. - **Pla de xoc a l’AP-7**: nous límits de velocitat i formació específica per a camioners estrangers per reduir accidents. - **Justícia i mitjans**: un jutge obliga **Meta** a pagar 500 milions a més de 80 mitjans espanyols per competència deslleial i ús de dades en publicitat. - **França** equipara el *narcotràfic* amb el *terrorisme* després d’un assassinat. - *La Vanguardia* recorda els **25 anys de l’assassinat de Lluch**, i entrevista **George Clooney**. - *El Punt Avui*: memòria històrica amb **cartes d’exili i d’auxili** escrites des dels camps de França el 1939. ### 2.2. Secció esportiva • **Barça i Camp Nou** - L’Esport: reobertura del **Spotify Camp Nou**, amb **Joan Garcia** i **Raphinha** com a protagonistes del primer partit. - Es preveu **gran festa d’inauguració** amb actuacions musicals, DJs i samarreta commemorativa. • Mercat de fitxatges - *Mundo Deportivo*: **Harry Kane** guanya pes com a possible relleu de **Lewandowski**. • Reconeixements individuals - *L’Sport* / *Marca*: **Hansi Flick** (millor entrenador) i **Lamine Yamal** (millor jugador) de la temporada. ### 2.3. Premsa econòmica • *Cinco Días*: **Digi** planteja venda d’accions a particulars en la seva sortida a borsa. • *L’Economista*: els **ajuts de l’Estat a pensions** equivalen ja a tot el *dèficit públic*. • *Expansión*: el **Banc Santander** fitxa el CEO de **Sanitas** per créixer en el sector assegurances. --- ## 3. Opinió i memòria històrica: 50 anys sense dictadura (1032–1174 s) ### 3.1. Píndola d’opinió de Jordi de Diego El programa incorpora una **reflexió sobre el franquisme** i la percepció social actual: • Context: **50è aniversari de la mort de Francisco Franco**. • Es recorda que la dictadura va durar **prop de 40 anys**. ### 3.2. Resultats d’una enquesta sobre preferència de règims autoritaris Segons l’enquesta comentada: • **17,49% de la població** (en determinades circumstàncies) preferiria un **règim autoritari**. • Entre votants de **Vox**: **38,3%**. • Entre **Generació Z** (18–28 anys): **23,64%**. • Entre **mileuristes** (29–44 anys): **22,90%**. ### 3.3. Grau de coneixement del franquisme • **64,3%** sap ubicar correctament l’època de la dictadura. • **12,8%** no la situa bé en el temps. • **20%** la desconeix. > "Això fa molta pena i no té un bon auguri" L’autor conclou que aquesta **ignorància històrica** és preocupant i una mala senyal per al futur democràtic. --- ## 4. Bloc central: entrevista sobre l’ONU, el RUSC i els drets de les persones amb discapacitat (2303–3295 s) A partir del minut 2303, el programa entra en un **nou format**: *“els xismes del RUSC”*, enregistrat als estudis de **Ràdio Tordera** amb diversos participants i la psicòloga **Aurora**, convidada per explicar la seva experiència a l’ONU. ### 4.1. Presentació del programa i dels participants • S’inicia **nova temporada i nou format** del programa “els xismes del RUSC”. • Participants: Marc, Samuel Torres, Alberto, Enric Puy, Isabel Ramírez i Verónica Casanova Palmero. • Es dona les gràcies a **Ràdio Tordera** per l’espai. ### 4.2. Qui és Aurora i per què va anar a l’ONU • Aurora és **psicòloga del centre el RUSC**. • Va viatjar a **Nova York** per **intervenir a la seu de l’ONU** en una trobada sobre la *Convenció dels Drets de les Persones amb Discapacitat*. • Objectiu del viatge: - Explicar **quines coses volen canviar i millorar** les persones amb discapacitat intel·lectual. - Fer que **se les escolti** en un espai internacional. > "És un altaveu a tot el món" — es compara l’ONU amb la ràdio com a altaveus de veus sovint invisibilitzades. --- ## 5. L’ONU i la relació amb el RUSC i l’Arca Internacional ### 5.1. Què és l’ONU? Aurora ho explica de manera pedagògica: • *Organització internacional* sorgida després de la **Segona Guerra Mundial** (1945) amb **51 països fundadors**. • Objectius principals: - **Pau i seguretat mundials** - *Progrés social* - Defensa dels **drets humans** de les persones - Protecció de la **terra** i el **medi ambient** • Funciona com una mena de *govern internacional*, amb **representants de cada país**. ### 5.2. Com hi arriba el RUSC: l’Arca Internacional • El **RUSC** forma part de **L’Arca Internacional (L’Arche / ARCA)**, una *federació mundial* similar a una federació esportiva, però de **comunitats que treballen amb persones amb discapacitat intel·lectual**. • Funcions de l’Arca Internacional: - Compartir **formació**, **bones pràctiques** i **ètica**. - Aglutinar **180 comunitats** en **37 països** dels cinc continents. • L’Arca Internacional és **òrgan consultiu de l’ONU**. - Cada cop que es reuneix la **Convenció sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat**, l’ONU convida l’Arca com a *veu experta*. - En lloc d’enviar només directius, l’Arca procura que **centres de diferents regions del món** (Amèrica Llatina, Europa de l’Est, etc.) hi participin i expliquin **situacions reals**. • El RUSC va ser convidat aquest any (juny) com a representant d’una zona geogràfica. - Prèviament van fer **reunions internes** per recollir **necessitats i demandes**. - Van viatjar a Nova York amb tots els **“deures fets”** per **exposar i reclamar millores**. --- ## 6. El viatge a Nova York i la trobada a l’ONU ### 6.1. Experiència personal del viatge • Aurora destaca que: - Li agrada viatjar, encara que sigui per feina. - L’avió: **molt de fred** (tòpic però real), comentat de forma distesa amb els participants. - No viatjava sola: es va trobar amb **comunitats de l’Argentina, Mèxic i Long Island (Nova York)**. - Valora molt poder **compartir i aprendre** coses amb altres centres. • Descriu el viatge com: - **Curt però molt intens**. - Una **experiència meravellosa** i “superbonita”. ### 6.2. Qui hi participava • A banda de les comunitats esmentades, hi havia: - **Personal de l’Arca Internacional**, que ajudava a: - Coordinar la participació - Explicar el funcionament de l’ONU - Guiar-los físicament dins d’un espai molt gran i complex • Es remarca que, si no ets **diplomàtic** o coneixes molt bé l’espai, és fàcil **perdre-s’hi**, tant físicament com en els procediments. ### 6.3. Idioma i barreres lingüístiques • Aurora explica que el seu nivell d’anglès és **mínim però funcional per llegir**; el *listening* i especialment parlar li costa. • L’experiència la deixa **frustrada pel tema de l’idioma**, fins al punt que en tornar es **matricula a classes d’anglès** per millorar. > Indirectament, s’evidencia que la **llengua** és una barrera real d’accessibilitat en espais internacionals, fins i tot per professionals. ### 6.4. Mesures de seguretat a l’ONU Responent a la pregunta d’Alberto: • Les **mesures de seguretat** són molt estrictes: - Cues de **més d’una hora** per obtenir l’acreditació. - Després, una altra cua per entrar amb **controls de registre**. • El motiu: la ONU és una institució que **defensa drets en conflictes sensibles**, i per tant hi pot haver **riscos de situacions violentes o atacs**. --- ## 7. Continguts de la Convenció: temes i casos que van impactar ### 7.1. Molts tallers, molts temes • Aurora explica que hi havia **tallers paral·lels cada 45–60 minuts**. • Es van tractar **centenars de temes** relacionats amb: - Drets humans - Situació de les persones amb discapacitat en diferents països - Accés a serveis, educació, feina, etc. ### 7.2. Tema 1 – Explotació i esclavatge de persones amb discapacitat Un dels tallers que més la va **impactar**: • En molts països del món, **només néixer amb una petita discapacitat física o dificultat d’aprenentatge** pot significar: - Ser **relegat socialment** - Caure en **mans d’explotació**, **tràfic** i **esclavatge** - Vides **molt dures i profundament injustes** • Hi participa una **federació internacional d’advocats** (amb seu a Washington) que: - Treballa per **perseguir màfies i xarxes** que exploten aquestes persones. - **Investiga casos**, “tira del fil” i intenta **evitar que es repeteixin els abusos**. - Treballa **de manera voluntària**, advocats d’arreu del món. > Aquest relat ressalta la gravetat d’algunes situacions globals i la importància del **suport jurídic internacional**. ### 7.3. Tema 2 – Innovació tecnològica: traductor a llengua de signes Un altre taller que els sembla especialment rellevant: • Joves universitaris enginyers presenten **un traductor automàtic** que: - Funciona de forma semblant a *Google Translate*. - Quan el sistema **escolta la teva veu pel micròfon**, genera un **avatar** que tradueix el missatge a *llengua de signes*. • Estat actual del projecte: - Només disponible en **anglès i italià**, les llengües dels primers col·laboradors. • Aspiracions d’Aurora i del RUSC: - Volen que la **tercera llengua** incorporada sigui la **llengua de signes catalana**. - Busquen **col·laboracions universitàries** per adaptar-lo a **català i castellà**. • Impacte potencial: - Millora enorme en l’**accessibilitat comunicativa** per a persones sordes o amb dificultats de comunicació oral. - Exemple concret de com la *tecnologia* pot donar resposta real als **drets d’accessibilitat**. > Aurora aprofita l’entrevista per fer una crida: **necessiten estudiants i equips tècnics** que vulguin ajudar a impulsar aquest projecte. ### 7.4. Com s’organitzen les reunions Responent a Enric: • Les sessions ordinàries de la Convenció: - Cada torn és **liderat per un país diferent**, que fa de **moderador**. - Cada país disposa d’un **espai per exposar la seva situació i propostes**. • A banda de la sessió plenària, hi ha **tallers simultanis** conduïts per moltes persones diferents. Això mostra un model **altament participatiu i multinivell**. --- ## 8. Què aporta tot això a la comunitat del RUSC i de Tordera? ### 8.1. Missatge central: molta feina feta, però encara més per fer A la pregunta d’Isabel sobre què aporta aquesta experiència a la comunitat, Aurora destaca: • D’una banda, és **meravellós descobrir** que hi ha **molts països i centres** fent **coses molt bones** i amb **bones pràctiques**. • De l’altra, impacta adonar-se de **tota la feina pendent**: - Desigualtats extremes entre països. - Casos greus d’explotació i vulneració de drets. - Mancances econòmiques, socials i de reconeixement. > "No podem parar de treballar i de lluitar pels deures i les necessitats que tenim". ### 8.2. Eixos de debat (avanç del que es volia aprofundir) Tot i que la transcripció s’atura a mitja resposta, es deixa clar que: • Hi havia **tres eixos centrals** als debats: - **Necessitats econòmiques** (recursos, finançament, condicions materials de vida) - I altres dos eixos que queden insinuats (probablement drets socials/legals i participació/representació), però no desenvolupats en el fragment disponible. ### 8.3. Valor simbòlic: donar veu Per al RUSC i per a la comunitat local: • Poder parlar a l’ONU significa **reconèixer la capacitat de les persones amb discapacitat** de ser **protagonistes** del seu propi relat. • L’experiència funciona com un **altaveu global** de les demandes locals i com a retorn, dóna **legitimitat i força** a les lluites quotidianes. --- ## 9. Marques, falques i elements de continuïtat de Ràdio Tordera Tot al llarg de la transcripció apareixen: • **Falques publicitàries locals** (restaurants, llibreries, assessories, benestar, clíniques dentals, etc.). • **Autosintonies de Ràdio Tordera** (“l’emissora que t’escolta”) i recordatoris de freqüència i web. • Anuncis d’esdeveniments culturals (p. ex. concert tribut als Rolling Stones, *Smoking Stones*). Aquests elements configuren el **marc de ràdio local generalista** en què s’insereix el bloc d’entrevista amb el RUSC. --- ## 10. Idees clau del programa • **Ràdio Tordera** i *La revista de l'infomatiu* combinen: - Actualitat política i judicial (cas García Ortiz). - Esports i economia. - **Memòria històrica** i reflexió sobre la democràcia. - Una peça central de **periodisme social** sobre *discapacitat i drets humans a escala global*. • L’entrevista amb Aurora mostra: - Com un centre local (el **RUSC**) pot **connectar-se amb l’ONU** a través de **L’Arca Internacional**. - Casos **extrems d’explotació** de persones amb discapacitat en altres països i el paper d’advocats voluntaris. - Iniciatives tecnològiques innovadores per a la **llengua de signes**. - La necessitat de **continuar lluitant** pels drets i la plena inclusió, també des de Tordera. En conjunt, el programa ofereix una mirada que va **del local al global**: des dels titulars de premsa i la política espanyola fins a la situació internacional dels drets humans i la participació directa d’un centre local en espais de màxima decisió com l’ONU.

['Ràdio Tordera', "La revista de l'infomatiu", 'premsa', 'García Ortiz', 'fiscal general de l’Estat', 'Tribunal Suprem', 'Ayuso', 'lawfare', 'Meta', 'drets humans', 'discapacitat intel·lectual', 'ONU', 'L’Arca Internacional', 'RUSC', 'Nova York', 'llengua de signes', 'accessibilitat', 'franquisme', 'memòria històrica', 'democràcia', 'Generació Z', 'esports', 'Barça', 'Harry Kane', 'Hansi Flick', 'Lamine Yamal', 'economia', 'pensions', 'Digi', 'Santander', 'ràdio local']