i serà fins al dia 28 de desembre.
L'emissora que t'escolta.
Estàs escoltant Ona Maresma, a la teva ràdio local.
I ara passen 3 minuts a les 4 de la tarda,
i tot seguit el que fem és remenar entre els arxius de la comarca.
Jordi Percevais, bona tarda.
Molt bona tarda, Manel, com estàs?
Molt bé, amb ganes de que ens expliquis coses que passaven a la nostra comarca.
Doncs va, vinga, aquesta tradició no la perdem,
sempre cap a les 4 i 3, quan tornem de...
Quan comencem, de fet, el segon bloc, aquí a l'Ona Maresma,
toca fer el nostre particular viatge en el temps,
i avui ens situem, doncs, el 24 de setembre de l'any 2009.
Aquell dia, a Pineda, s'estaven fent obres, i obres importants.
Eren els treballs de construcció de l'estació depuradora d'aigües residuals
de l'alt Maresma.
Uns dies abans, d'aquells 24 de setembre d'ara fa 16 anys,
l'empresa encarregada de les obres va demanar a un grup d'arqueòlegs
que fes una prospecció a la zona que envoltava el Pont del Diable.
No sé si la coneixeu, un lloc mític.
I per on s'havien de fer passar, precisament, les noves canonades?
La prospecció va confirmar la troballa.
Doncs, es van localitzar restes arqueològiques del que semblava ser
la continuació de l'estructura del Pont del Diable
per sota la carretera d'Urça-Vinyà, en paral·lel a la riera de Pineda.
Els arqueòlegs afirmaven que els resultats eren de gran interès,
a l'espera de conèixer ben bé què era el que s'havia trobat.
De fet, en aquell moment, ja es preveia poder trobar una possible prolongació
del Pont del Diable. De fet, el Pont del Diable constava
com a mesura de prevenció i control adicional
a l'estudi d'impacte ambiental de la Generalitat
previ al començament de la construcció de la mencionada depuradora.
Recordem també que el Pont del Diable d'Urça-Vinyà,
i que ara forma part, a fet, de moltes rutes,
com per exemple les quatre ermites que organitza l'Ajuntament de Pineda
i grups excursionistes, fins i tot va arribar a portar aigua
des de Can Beueta fins al Molí del Castellà.
Per tant, també un indispensable lloc per poder visitar,
si voleu conèixer, indrets de l'Almaresme,
i que, com sempre, hem pogut mencionar també aquí
a través de la Maroteca, Manel.
Molt bé, doncs moltes gràcies, Jordi. Fins ara.
A tu, fins ara.
El Centre d'Atenció Primària de Malgrat posa en marxa dilluns vinent
la quarta edició del Pas a Pas,
un programa que promou caminades sermanals
pels espais naturals i urbans del municipi
per fomentar l'exercici físic i les relacions socials.
en parlem amb la infermera i cap del projecte, Núria Moreno.
Avui parlem del projecte
de pas a vine de marxa amb el CAP.
Es tracta d'una iniciativa
que convida la ciutadania a participar
en caminades per diferents indrets del municipi.
Ens acompanya als estudis
Núria Moreno, infermera del CAP de Malgrat,
i també responsable del projecte.
Bona tarda, Núria.
Bona tarda, Xavier. Gràcies per convidar-me.
Gràcies a tu per atendre'ns.
En primer lloc, quin és l'objectiu d'aquest projecte,
de projecte Pas a Pas?
Doncs mira, l'objectiu d'aquest projecte
és, sobretot, potenciar la pràctica regular d'exercici físic.
En aquelles persones que no tenen aquesta pràctica regular
perquè la puguin anar adquirint mica en mica.
També un altre objectiu que ens hem donat compte
que ens va molt bé
és per establir o ampliar les xarxes socials
d'alguns dels participants.
I també un altre objectiu és millorar l'estat d'ànim.
Tot això ens ajuda en aquestes caminades.
Quantes edicions porteu?
Mira, aquesta que inicia demana serà la quarta.
La quarta edició.
Amb dos anys.
Vam començar el gener del 2024
i de moment anem fent dues edicions per any.
Val, val, val.
O sigui, ja feu una que començarà des del 29 de setembre
i acabarà l'1 de desembre.
I la segona edició, quan serà?
Mira, ens ajustem una miqueta al calendari
i els recursos dels professionals que participem.
Però, bueno, acostuma a ser cap a entrar a febrer
i avançar de la primavera.
Més o menys, sempre ajustem una miqueta al calendari
en funció dels festius i de la disponibilitat nostra.
Ens podeu avançar?
Quanta gent teniu apuntada en aquests moments,
en aquesta primera caminada?
Bé, és una activitat que és comunitària
i és obert a tota la població.
Llavors, no demanem inscripció.
Així que, a mesura que van venint cada setmana,
anem afegint participants al llistat.
Sí que et puc dir que, per exemple,
a l'edició anterior teníem una mitjana de participants
cada setmana entre 40 i 45 persones
i van provar en algun moment de totes les caminades
unes 70 persones diferents.
O sigui que, bueno, està prou bé.
Sí.
Quanta quant les feu?
És a dir, feu una a la setmana des del 29 de setembre?
Sí.
Fem els dilluns, sempre d'anar els dilluns,
de 9 i mitja a 11.
i llavors el punt de trobada és aquí anar al cap de malgrat
a la sala de rehabilitació
i ens organitzem de la següent manera,
que primer fem una miqueta el registre aquest d'assistència
que hem comentat.
Després, per fer-ho més enriquidor,
fem una petita xerrada de salut
de diferents temes que preparem,
que acostuma a durar uns 15 minuts com a màxim
i llavors després, seguidament, sortim a fer la caminada.
Això et volia preguntar,
perquè hem vist que prèviament
a les caminades es fa com una xerrada informativa,
com bé deies,
i s'agafen diferents temes de salut.
Ens podries dir més o menys quins són aquests temes
i quins són els criteris per escollir aquests temes?
Bé, en aquestes xerrades participen diferents professionals
del centre i llavors els criteris per decidir quins,
bé, segons la demanda que trobem a les consultes
i temes que creiem que són d'interès pels participants
o canvis que ja han hagut en algun tema de salut,
doncs els anem encabint a les diferents xerrades.
També les adaptem una mica a l'època de l'any.
Per exemple, ara que serà la tardor
i que ve l'època de la vacunació,
doncs hi ha una de les xerrades
que és respecte a aquest tema
de la vacunació de la grip, per exemple.
Mira, t'ha dit, si vols alguna de les més de les que fem,
doncs fem entrenament de la memòria,
exercici físic respecte a la força muscular,
estiraments...
També la higienista d'en Talens col·labora
amb malalties glucodentals i tècniques de raspallat.
La nutricionista, doncs també sempre aporta
els seus coneixements, doncs, amb diferents...
amb diferents xerrades.
Aquesta edició parlarà sobre l'activitat física i el consum d'alcohol,
la relació que tenen.
També el treball social participa.
Per exemple, aquesta vegada farem document de voluntats anticipades,
les novetats que n'hi ha.
I, bueno, així una miqueta mirem d'anar-les variant d'una edició a l'altra
per les persones que tornen a participar,
que no sigui sempre la mateixa temàtica i poder ampliar així els coneixements.
Pecaré ara, Núria, d'entesa en la matèria,
però pel que ens estàs explicant,
entenc que aquestes xerrades van enfocades a un perfil de participant
una mica d'edat avançada, no?
Bueno, sí, acostumava a venir a passar una edat avançada.
Suposo una miqueta per l'hora i, bueno,
i també el que oferim,
doncs sí, bé aquest tipus de participants.
I aquestes xerrades es fan al mateix cap,
abans de començar cada caminada?
Sí, sí.
Aquí a la sala on fem la rehabilitació,
allà fem la xerrada.
I durant les caminades,
també un altre punt d'interès
és que sempre van,
o sigui, són grups,
sempre van acompanyats d'un professional.
És a dir, quina és la seva tasca
durant aquestes caminades?
Sí, sempre intentem anar a dos professionals,
perquè com és un grup nombrós,
doncs també pot haver diferents ritmes de caminar,
doncs perquè no es quedi ningú sol, no?
I llavors, doncs, bueno,
la funció una miqueta és, doncs,
veure com estan els participants,
veure una miqueta també,
doncs, això d'atactar alguna necessitat
que puguin tenir, doncs,
tant a nivell social
com a nivell de l'estat d'ànim
o de nivell físic
i, bueno, i fer un acompanyament.
Quins beneficis, Núria,
aporta l'activitat física
en la prevenció de malalties?
Bé, doncs, ens ajuda,
com ja sabem tots, no?
Doncs ens ajuda a millorar la condició física,
ens ajuda també
amb la flexibilitat,
millorar-la,
la força muscular,
la mobilitat de les articulacions
i, bueno, respecte a malalties cròniques,
doncs, tant ens ajuda
a que es retardi o prevenir-les,
com a millorar
el manteniment bon,
tant sigui de la presió arterial,
com una persona diabèstica,
com una persona amb obesitat,
doncs, ens ajuda a poder regular-les.
Heu notat
algun canvi
o impacte positiu
entre els participants
des que van començar el projecte?
Bé, sí,
sobretot,
doncs, també,
a part d'aquests beneficis
que dèiem més
d'aspecte
físic o de malaltia,
doncs, també,
respecte a l'estat d'ànim,
no?
També hem de pensar
que l'exercici
ens ajuda
a millorar la salut mental,
no?
Ens dona més energia,
més relaxats
i, això,
sobretot,
establir xarxes socials
entre ells,
perquè hi ha persones
que vénen soles,
hem trobat persones
nouvingudes
que vivien
en un altre municipi,
o que tenen
un canvi
en la seva situació
de vida,
doncs,
un procés
de viuretat,
per exemple,
i aquí,
en aquestes caminades,
també tenen
una oportunitat,
no?,
d'establir
noves relacions
i això també
els ajuda
anímicament molt.
I,
entenc que,
no sé si hi ha algú
que li hagi agradat tant
que hagi repetit,
sou,
no sé si ho teniu
present, això?
Sí,
de les diferents edicions
que fem,
sempre hi ha
algun pull
de participants
que repeteixen,
sí,
els hi agrada
i els hi ha anat bé
i repeteixen.
Per quins,
bueno,
passeu,
feu diferents rutes,
entenc que es fan
variades
perquè també
la gent no s'avorreixi,
i aneu per diferents jocs.
Ens podries més o menys
dir per on aneu
o si
algunes localitzacions
d'aquí,
malgrat,
entenc,
no sé si sortiu
més enllà de malgrat.
No,
anem per aquí
al municipi
i tenim diferents rutes
establertes
i,
per exemple,
passem
pel Parc Francesc Macià
on aprofitem
un dia ja
per fer estiraments
amb les fisioterapeutes
que col·laboren
aquell dia
també fem
alguna altra ruta
pel Castell,
pel Passeig Marítim,
pel Pla de la Pineda,
també hem anat
a Santa Rita
o a
una part
del Camí
de les Mines de Ferro.
Bueno,
intentem
variar una mica,
sí que potser
alguna puntual
doncs
similar,
però bueno,
intentem que
també gaudir
dels diferents espais
que hi ha
en el municipi.
Núria,
com es pot,
ja per acabar,
com es pot inscriure
la gent
i fins quan?
Perquè, bueno,
teniu matrícula,
matrícula oberta,
no,
perquè no és un curs,
però sí que
obriu
inscripcions
durant l'any,
és a dir,
la gent es pot anar
apuntant lliurement,
entenc,
fins que s'acabi,
però com es pot
apuntar?
fer una inscripció
prèvia no cal,
llavors la manera
d'apuntar-se és
el dilluns que la persona
decideixi venir,
dels diferents dilluns que fem,
doncs aquell dia
fem el registre,
agafem les dades
i així els tenim localitzats
a tots els participants
i sí que els diríem
que com a més
caminades vinguin,
millor,
ja que fem una petita tarda
de registre
i les persones
que venen a set
o més caminades
entren en un soltell
d'un obsequi saludable
que ens proporciona
l'Ajuntament de Malgrat.
Ostres,
això no ho sabia.
Ajudem l'últim dia.
Llavors,
amb això,
és una miqueta
per incentivar,
que com a més vinguin,
millor per ells,
més beneficis
s'entrauran.
I es pot apuntar...
Poden venir
a qualsevol dia,
si per exemple
les dues primeres setmanes
no hi són
o d'aquests 10 dies
doncs dos estan fora,
doncs bueno,
a les que vinguin,
benvinguts seran.
Aquí els esperem.
Doncs,
Núria Moreno,
infermera del Cap de Malgrat
i també responsable
d'aquest projecte
Pas a pas
vine de marxa
amb el Cap,
gràcies per atendre'ns
i esperem,
desitgem des d'aquí,
que us vagi molt bé
aquestes caminades
i qualsevol novetat,
doncs ja sabeu,
ens ho veniu aquí
a explicar a l'estudi.
Perfecta,
doncs molt amable,
Xavier,
encantada.
Igualment,
adeu.
Fins una altra,
adeu.
L'Eduquem amb Família,
una iniciativa
adreçada a les famílies
per oferir eines
i estratègies pràctiques
davant dels reptes
a la criància
i l'educació
s'inicia de nou
a Tordera.
Doncs sí,
parlem d'aquesta nova edició
que comença aquesta setmana.
Centrarem les nostres mirades
en els dos propers tallers.
Aquest dijous serà
sobre la dificultat
d'acompanyar
els adolescents
i el dijous 9 d'octubre
sobre l'ús de les pantalles.
Avui hem convidat
a l'Ona Maresma,
la Montse Pasqual,
la psicòloga municipal
de Tordera
i també a la Sheila Azogué,
tècnica del Pla Educatiu d'Entorn,
per donar-nos tots els detalls
d'aquesta nova edició.
Benvingudes,
bona tarda.
Hola, bona tarda.
Molt bona tarda.
Gràcies per acompanyar-nos,
per tornar a l'Ona Maresma,
perquè ja estem endinsats
en aquesta nova edició
de l'Eduquem amb Família.
Un any més
es realitzen aquests tallers
que avui en parlarem
i també explicarem,
però abans,
quina és la importància
també que li doneu
a fer aquests cicles,
aquests tallers?
Quin és també el feedback
que heu tingut de les famílies
i l'acollida
també en les últimes edicions?
Bé, doncs,
a l'any final de curt
de l'any passat
podem destacar
que la valoració
que vam fer en general
era que les famílies
estaven molt satisfetes
de tots els tallers
que vam ofertar.
És un espai per ells
d'agafar seguretat,
d'aprendre,
però també de compartir
amb altres famílies
i veure que el que passa
a casa seva
passa a les famílies
dels seus veïns,
veïnes,
famílies,
a companys de classe,
per exemple.
Llavors,
quina estructura
tindrà
el cicle
d'enguany?
Perquè he comentat
que són
aquests dos primers tallers
que explicarem avui,
però s'allarga
durant tot el curs.
Quina estructura
tindrem?
Bé,
el que pretenem
a través de l'Eduquem en Família
és oferir
en format de cicle
de tallers
durant tot el curs
tallers
de diferents tipologies,
diferents temàtiques
adreçats
a totes les famílies
de Tordera.
Per tant,
la idea
és anar
elaborant
una programació
molt completa
i més o menys
cada mes,
cada dos mesos
anar oferint
algun tipus
de taller
o xerrada
que pugui ser interessant
i que pugui tractar
temes d'actualitat
que ens preocupen
els pares,
mares
i famílies
en general.
I l'has comentat,
a famílies de Tordera,
imagino que és
només per famílies
que estan empadronades
al municipi
o podran venir
famílies
d'altres pobles?
Principalment
s'adreça
a les famílies
de Tordera,
tot i que tothom
finalment
és benvingut.
Si hi hagués
alguna persona
més interessada,
a través del
formulari d'inscripció
que sempre obrim
per cada xerrada
es podrien inscriure.
Doncs comencem
aquest nou cicle
amb dos tallers
que aquests dos primers
per què els heu escollit?
Per què heu escollit
també aquesta dificultat
d'acompanyar
als adolescents
i també aquest ús
de pantalles
en l'actualitat?
Bé, doncs,
l'adolescència
és una etapa
que sempre
té un punt
afegit
i molt particular
a totes les famílies
perquè
tots els adolescents,
nois i noies,
més o menys
passen
el mateix
patró de comportament
i totes les famílies
es troben
més o menys
amb les mateixes
dificultats,
els mateixos dubtes,
no?
O els motius
que costen més
a gestionar
se situen tots
més o menys allà mateix,
doncs,
està bé, doncs,
això poder compartir
totes les famílies juntes.
Aquesta primera xerrada
és el dia 25 de setembre,
aquest dijous,
eh?
i es tractarà d'això,
de trobar estratègies
per fomentar també
l'autoestima
i gestionar
totes les dificultats
emocionals i socials
pròpies
d'aquesta etapa.
Quines són
aquestes principals
dificultats
que troben
les famílies?
Així,
perquè ens feu
cinc cèntims,
quins són els reptes
també que tenen
a l'hora
d'educar, no?,
a tots aquests
adolescents?
Bé,
l'adolescència
és una etapa
que es caracteritza
molt, doncs,
que no hi ha
percepció de risc,
no?,
doncs,
que donen
molta més importància
a estar bé
amb el grup d'amics
i els missatges
que venen de fora
sovint tenen
molt més pes,
no?,
per ells
o que no pas
els que venen
de les pròpies famílies,
sí,
és una etapa
de rebeldia,
és una etapa
de canvis físics,
psicològics,
que comporta també
que les emocions
van molt
en una muntanya russa,
no?,
i acompanyar
tot això,
tots aquests moments,
passen molt
d'un estat emocional
molt positiu
a potser un altre
molt negatiu
i acompanyar
tot això
per les famílies
és important
saber que passa,
que és normal,
que forma part
de l'etapa,
però que podem
aprendre
eines i estratègies
que ens poden ajudar
a nosaltres
a gestionar
millor aquests moments
i també a ells
a passar millor
aquesta etapa
que no deixa
de ser una etapa
on també necessiten
de la família
i continuen
necessitant ajuda
encara que explícitament
no la demanin tant.
I en aquest taller
com ajudeu
també
a les famílies?
Què és el que
s'intenta explicar
d'una manera
teòrica,
pràctica,
o sigui,
quins són els consells
o què és el que
s'intenta explicar
a les famílies
dins d'aquest taller?
S'intenta abordar
com la majoria
de tallers
que portem a terme
des d'una perspectiva
una mica teòrica,
per sempre oferir
una mica de marc
conceptual,
de poder treballar
conceptes,
d'entendre
aquestes situacions
pròpies
de l'etapa
de l'adolescència,
però també
hi ha una part
molt pràctica
i tots els tallers
es caracteritzen
perquè permeten
i faciliten molt
la participació
de les famílies
al poder plantejar
dubtes,
plantejar qüestions
més individuals,
es dona aquest espai
a reflexió
i a poder treballar
des d'una perspectiva
molt pràctica.
Qui pot participar
d'aquest taller?
A qui va adreçat,
sobretot?
Bé,
tot i que va adreçat
com per les característiques
de l'adolescència
a famílies
amb fills i filles
en aquesta etapa,
principalment,
sempre és bo
avançar-se,
per tant,
nosaltres
sí que obrim
la franja
a qualsevol persona
que estigui interessada
en saber
com treballar
i com acompanyar
amb els adolescents.
Que és important això
abans que arribin,
també,
saber en comptes
d'estar ja en aquella etapa
i que potser...
Quan ja t'has trobat
amb la situació
o amb el moment
sempre és positiu
avançar-ho
i sobretot
tenir en compte això,
que cada etapa
requereix
d'unes estratègies
i que cada etapa
és un món,
així com cada família,
però al final
el tenir eines
i el tenir recursos
que ens ajudin
sempre és positiu
en qualsevol edat.
Ara actualment,
l'adolescència,
quines edats són?
També,
no sé si s'avança
amb els anys
o va canviant
o sempre és la mateixa
franja d'edat?
No,
es pot situar,
podem dir,
entre els 12 i els 16 anys
però evidentment
això depèn
del procés evolutiu
de cada nen i nena
i podem dir
que no és un parèntesi
allò totalment marcat.
Entra de forma difuminada
i marxa també
d'aquesta manera.
I clar,
cada nen i nena
d'una manera diferent,
eh?
Correcte.
Exacte.
Com es poden apuntar
a aquest primer taller
d'aquesta setmana?
Doncs,
les inscripcions
es fan a través
d'un formulari
que tenim
a la web de l'Ajuntament
que es pot trobar també
a xarxes socials,
a l'Instagram,
teniu l'enllaç directe
també per fer la inscripció.
Simplement es demanen
les dades bàsiques
de contacte
i s'ofereix també
com fèiem l'any passat
al servei de canguratge
per tal de facilitar
a nivell de conciliació
l'assistència
d'aquelles famílies
que vulguin venir.
Per tant,
hi haurà professionals
a càrrec dels infants
a la biblioteca
que és el lloc
on està previst
que es facin
aquestes xerrades.
Molt bé,
doncs a la biblioteca
dijous
hi haurà
aquest primer taller.
Anem al segon,
el de dijous
9 d'octubre
que aquest és
sobre l'ús de pantalles
un tema
Montse
que és difícil
també de gestionar
sobretot
en aquestes etapes
que és el que
intenteu també
explicar
i quins són els límics
que imagino
que també
han de marcar els pares
amb els seus fills
i filles.
Correcte,
doncs si
tornem a parlar d'eines,
tornem a parlar d'estratègies
perquè al cap i a la fi
es tracta d'això,
de saber com fer
o agafar
la màxima seguretat possible
a l'hora d'acompanyar
a l'hora d'acompanyar
els fills i filles
sobretot
l'ús
en fan ús
però almenys
que sigui
equilibrat,
responsable
i segur
sobretot això.
Ens centrarem
també
en veure
on són els riscos
i també
en veure els beneficis
i el paper educatiu
que poden
treure
també
d'un bon ús
de les pantalles,
de les xarxes,
etcètera.
Sobretot d'això
es fa un mal ús
però el que s'intenta
també
és solucionar
tots aquests neguits
que tenen els pares
i que al final
el mòbil
tampoc és una eina
dolenta
que poden fer
un bon ús.
Acceptar
que forma part
de la nostra vida
de tots
i ser conscients
que si està
ben utilitzat
doncs
té també beneficis.
I com serà
també
com s'estructura?
També
és teòric,
pràctic,
com el que
comentàvem abans.
Aquest taller
en concret
va ser
una de les demandes
que va sortir
amb més èmfasi
en la programació
del curs anterior
tenint en compte
i recollint
també
les demandes
i les necessitats
tant de les famílies
com dels centres
que també observen
en el dia a dia
els efectes
de l'exposició
a pantalles
cada cop
més evident
en el dia a dia.
Per tant,
sí que
és un tema
complex d'abordar
i el que
fan des
de la RULA
que és el
Servei Intermunicipal
d'Atenció
i Prevenció
d'Usos
de Drogues
i Pantalles
que són
els que lideren
aquesta xerrada
ofereixen
molt
eines pràctiques
sobretot
si es generarà
aquest espai
també
de reflexió
de debat
de poder compartir
aquests neguits
quins són
perquè en cada cas
també són
diferents
i es vol fer
a partir de
ens explicaven
de recursos
audiovisuals
de generar dinàmiques
on es pugui
debatre
oferir
treballar
de manera més pràctica
estratègies
eines
que puguin
d'alguna manera
reforçar
aquest paper educatiu
que tenen les famílies
en quant a
promoure
un bon ús
de les pantalles
en general
Clar, després això
poden seguir
tenir un acompanyament
perquè no només
es basen en aquests tallers
sinó que les famílies
potser després
necessiten també
aquest acompanyament
per seguir
amb aquests consells
i com ha de fer
tota la gestió
aquest cicle
d'Eduquem amb Família
no només es basa
en aquests dos tallers
sinó que anirà més enllà
que és el que teniu preparat
també
Bé, doncs
a través d'aquesta comissió
que ha explicat
la Txaila fa una estona
sortiran les demandes
i acabarem d'abordar
tots els temes
d'interès
i de necessitats
que tenim al municipi
i a partir d'aquí
programarem
tot el que és
els pròxims tallers
des del mes de gener
fins a
aproximadament
al mes de juny
Aquest 2025
són els dos tallers
a partir del gener
llavors ja
ens descobrireu
altres tallers
exacte
un últim missatge
per totes aquelles famílies
a participar-hi
en aquests cicles
en aquests tallers
que oferiu
és un espai molt bonic
no deixa de ser molt bonic
perquè és un compartir
amb els altres
allò que et preocupa
allò que sents
això ja
en un primer moment
doncs ja allibera
de moltes inquietuds
de moltes pors
i a més a més
és un espai
d'aprenentatge
és a dir que tot el que
ens pot aportar
assistir a aquest taller
és positiu
i és enriquidor
Sí, el concepte d'educar en família
és justament això
donar aquest espai
d'acompanyament
d'escolta
de compartir
aquestes inquietuds
com comentava la Montse
trobar suport
també
en un grup
d'iguals
perquè al final
la criança
pot ser
molt positiva
si
està acompanyada
també
i si ho fem plegats
llavors aquests tallers
estan molt pensats
per això
per donar resposta
a aquestes necessitats
per això
volem aterrar-los
al que ens plantegen
des de
diferents àmbits
per ser útils
per ser propers
i enriquidors
i sobretot
generar aquest espai
de convivència
on es pot tractar
tot el que ens preocupa
i el que ens genera
aquestes inquietuds
a nivell de famílies
Doncs amb aquest missatge
tanquem
esperem també
que les famílies
s'apuntin
ho poden fer
a través de la pàgina web
de l'Ajuntament
de Tordera
i avui doncs
molt agraïts
de tenir-vos
a l'Ona Maresma
Montse Sheila
fins la propera
perquè tornarem
a passar pels micròfons
per explicar
més tallers
i avui doncs
hem explicat
aquests dos
del mes d'octubre
i també
d'aquesta setmana
que vagi molt bé
gràcies
gràcies a vosaltres
per escoltar-nos
i convidar-nos
i ara passa un minut
de dos quarts
de cinc
de la tarda
anem a repassar
la pregunta
del dia
avui
us estem preguntant
a través de la xarxa
si creieu
que la pilota d'or
es decideix
de manera justa
i ens heu dit
al 80%
de vosaltres
dels nostres oients
que sí
que considereu
que aquesta pilota d'or
es decideix
d'una manera justa
o parcial
per tant
si voleu
podeu encara seguir
opinant
nosaltres fem
una petita aturada
només 3 minuts
i després tornem
amb la recta final
del programa d'avui
i encara moltes coses
per explicar-vos
hem de conèixer un altre set de llengua
i molt més
fins ara
la xarxa de comunicació local
Ràdio Tordera
és el moment de tramitar renda i patrimoni o societats
a Ponipujol Empresistes
trobaràs assessorament
especialitat i dedicació
amb més de 50 anys d'experiència
perquè les teves obligacions tributàries
estiguin degudament presentades
i t'oblidis determinis
recàrrecs i errors
Som la solució
als teus problemes
Ponipujol Empresistes
ens trobaràs
al camí RAL
35 de Tordera
o al telèfon
93
764
0469
Rep al teu telèfon
les notícies de Tordera
subscriu-te als nostres canals
de WhatsApp i Telegram
i rep les notícies
sense interferències
no deixis que els algoritmes
controlin
què has de veure
inscriu-te a la web
de Ràdio Tordera
o truca'ns al
93
764
0102
i rebràs els titulars
del dia Tordera
directament
Ràdio Tordera
l'actualitat de Tordera
sense interferències
Saps quina és la xarxa social
on cada vegada
tenim més seguidors?
Segueix-nos
t'explicarem
què passa al teu voltant
et farem arribar
a les opinions
més destacades
de l'actualitat
i alguna curiositat
que segur que t'agradarà
tot això
amb un estil
diferent
Ràdio Tordera
a TikTok
Ràdio Tordera
l'emissora que t'escolta
Ràdio Tordera
et porta una nova manera
de gaudir
dels millors moments
amb la companyia
d'històries
i bona música
Desperta emocions
i records
al nostre costat
Escolta les playlists
i podcasts
de Ràdio Tordera
a Spotify
Tengo una chica
y una pistola
Un trocero
de placer
No esperis
a Premaplay
Ràdio Tordera
La teva música
La teva ràdio
L'emissora que t'escolta
La xarxa de comunicació local
Ona Maresma
Recorrent la comarca
des de la teva ràdio local
I ara passen 5 minuts
de dos quarts
de 5 de la tarda
aquesta sintonia
ens indica
que arriba
un nou tastet de llengua
avui en els tastets
parlem de paraules
que venen d'Itàlia
Per acabar
us farem 5 cèntims
de dues iniciatives
pel voluntariat
per la llengua
del C, N i la Maresma
Doncs sí, Marc
avui estem ja
a la tercera secció
d'aquesta nova temporada
de l'Ona Maresma
dels tastets de llengua
novament amb la Sara Esperalba
i la Gemma Martínez
del Centre de Normalització
Lingüística
Avui concretament
ens vindran a parlar
de paraules
que venen de l'italià
on la Sara
doncs
ens en farà
5 cèntims
d'aquestes
i ens explicarà
coses que segur
que molts de nosaltres
no sabíem
I a la segona part
del programa
la Gemma
parlarà
de dues iniciatives
del voluntariat
per la llengua
que es posaran en marxa
aquest mes de setembre
Així que bona tarda
Bona tarda
Bona tarda
Doncs Sara
explica'ns
a veure
aquestes paraules
de l'italià
doncs sembla que
sembla que sigui
l'anglès
no?
d'on agafem més paraules
que és una llengua
més internacional
i gairebé una llengua franca
no?
l'anglès pot anar
a tot arreu
però també
des del català
hem pispat
paraules
d'altres lligues
per exemple
de l'italià
i aquestes paraules
aquestes paraules
de l'italià
naturalment
moltes tenen a veure
amb la gastronomia
doncs per exemple
macarrons
que ve del macaroni
que probablement
en origen
volia
de farinetes
o risotto
o la mozzarella
mascarpone
per tant
moltes paraules
d'aquestes
tenen a veure
amb la gastronomia
una curiositat
espagueti
espagueti
té l'origen
amb la paraula italiana
espagueto
que és el diminutiu
d'espago
que vol dir cordill
o sigui
els mateixos italians
per batejar
els espaguetis
van pensar
mira
són com cordillets
com cordons petits
per tant
la paraula espagueti
que l'hem agafat
així
mateix
de la llengua italiana
doncs
té l'origen
amb
espagueto
i espago
vaja
que és
cordill o cordó
aquesta seria
una curiositat
una altra
també
té a veure
amb la cuina
és el pesto
el pesto
sabem que és
aquella salsa
verda
que es fa servir
tant
justament
per acompanyar
la pasta
doncs ve
de la paraula
pestelo
que és la mà de morter
i pestare
que és aixafar
perquè si
algú
s'hi ha posat mai
a fer un pesto
és
això
és qüestió
d'aixafar
amb oli
pinyons
alfàbrega
sobretot
formatge
aquesta
tota aquesta
barreja
d'ingredients
i aleshores
doncs
el pestelo
i el pestare
tenen a veure
amb el pesto
que van
batejar
els italians
van
batejar
amb aquest nom
aquesta salsa
tan popular
i tan bona
sí
molt
i que gràcies
a l'alfàbrega
fa aquesta olor
aquest aroma
tan especial
eh
tan especial
doncs mira
totes de moment
del món
de la gastronomia
veiem
que Itàlia
ja és un país
que el coneixem
molts per això
i després
una altra cosa
que no té a veure
directament
amb la
amb la gastronomia
però sí
amb l'art
els colors pastel
quan parlem
dels colors pastel
algú de vegades
ens pregunta
hauríem de dir
colors pastís
perquè això de pastel
clar
sona a castellà
no té res a veure
amb la paraula
pastel
del castellà
res
té a veure
amb uns
llapis
d'origen
la paraula
l'hem agafat
a l'italià
uns tipus
de llapis
molt tous
fets d'un tipus
de goma
i normalment
de colors
molt pàl·lids
molt suaus
i de fet
és un tipus
de pintura
una pintura
el pastel
vol dir que
s'ha fet servir
llapis
d'aquesta
mena
i d'aquests
colors suaus
d'això
d'aquests
llapis
en italià
se'n diuen
pastelle
i d'aquest
pastelle
hem passat
a dir-ne
pintura pastel
llapis
o fins i tot
els colors pastel
però no té res a veure
amb el pastel
castellà
sinó amb una paraula
italiana
fixa't
potser algú
dels que ens està
escoltant
li ha passat també
jo em pensava
i ara gràcies a Sara
que ens ho has aclarit
em pensava que venia
del pastís
del pastel
perquè em donava
la sensació
que quan es caricaturitzen
els pastissos
a potser a còmics
o a llibres
s'acostuma a fer
com aquest color
rosa
fluix
i llavors
jo pensava
que venia d'aquí
així que mira
una cosa nova
de pintura
i per acabar
aquesta secció
amb paraules italianes
hi ha una sentència
amb la qual
resolem
que si no és veritat
està ben trobat
que és
se no nevero
he ben trovato
i això vol dir
i això vol dir
això
potser
el que hem dit
no és del tot veritat
però
està ben trobat
ah
doncs mira
per tant
se no nevero
he ben trovato
molt bé
doncs com sempre
acabant amb una frase feta
i merci també
per les curiositats
que ens has dit
aquesta setmana
en aquest cas
relacionades
amb l'italià
a vosaltres
passem ara
amb la Gemma
ja que hem dit
que avui ens parlaria
de dues iniciatives
de voluntariat
que ella us ho explicarà
ara millor que ningú
sí hola
doncs bé
les últimes dues setmanes
hem parlat
dels cursos de català
però ja sabeu
que l'activitat
del CNL
del Maresme
doncs va molt més enllà
no només fem cursos
de català
sinó que també
intentem promoure
en general
l'ús de la llengua
i portem avui
dues novetats
del programa
voluntariat
per la llengua
una
és una iniciativa
que s'ha posat en marxa
tot just aquest mes
de setembre
a Sant Vicenç
de Montal
estem molt contents
d'anunciar-vos
que la biblioteca
La Montala
de Sant Vicenç
doncs s'ha adherit
com a col·laborador
amb el programa
del voluntariat
per la llengua
i s'han posat en marxa
un grup
de tertúlies
de lectura fàcil
a la biblioteca
seran unes tertúlies
guiades
per un voluntari
del voluntariat
per la llengua
i estan adreçades
a aprenents de català
a qui els agrada
la lectura
òbviament
i volen
formar part
d'un grup
d'un club
de lectura
per llegir llibres
conjuntament
i parlar-ne
si ens està
escoltant
algú
que viu
a Sant Vicenç
o a prop
de Sant Vicenç
i li interessa
pot apuntar-se
al grup
de lectura
directament
a la biblioteca
de La Montala
i l'altra
novetat
que tenim
també
és
un grup
de tertúlia
en aquest cas
no és un grup
de lectura
sinó que és un grup
de tertúlia
en català
que començarem
a Caldes d'Estrac
també a càrrec
d'una
de les nostres
voluntàries
és un grup
de tertúlia
obert
a tothom
no només
a aprenents de català
sinó que
hi poden anar
gent
catalanoparlants
que tinguin ganes
de xerrar
sobre un tema
concret
cada setmana
és un grup
que a més a més
es dirà
precisament
xerrem
i té l'objectiu
de fomentar
l'ús de la llengua
de simplement
intercanviar
opinions
sobre temes
concrets
aquest grup
de tertúlia
es farà
a la casa
Agapa
de Caldes d'Estrac
i si en voleu
més informació
ens podeu escriure
al correu
del Voluntariat
per la Llengua
del Maresme
que és
b
xl
punt
maresme
arroba
cpnl
punt cat
perfecte
doncs jo crec
que ha quedat
claríssim
però
tothom
qui
tingui
algun dubte
doncs
que entri
a la pàgina web
i que s'animi
a participar
en aquest voluntariat
així que moltes gràcies
noies
això és tot
a vosaltres
un minut ara
per tres quarts
de cinc de la tarda
i avui
per acabar el programa
ens acompanya
en Dani Guirau
coordinador
i mestre
d'educació física
de l'escola
la Minerva de Calella
així és
parlem amb
en Dani Guirau
coordinador
i mestre
d'educació física
de l'escola
la Minerva de Calella
que aquest curs
s'ha adherit
al Pla Català
d'Esport Escolar
per oferir
activitats
extraescolars
esportives
accessibles
per a tots els infants
Dani
benvingut a l'Ona Maresma
hola
bona tarda
per començar
com va sorgir
la idea
d'adherir-vos
al Pla Català
d'Esport Escolar
i què significa
per l'escola
formar-ne part
doncs mira
jo era un projecte
que des que vaig
aterrar en aquesta escola
que ara
en guany serà el quart curs
doncs que volia
engegar
perquè un dels objectius
era facilitar
l'accés
a les activitats esportives
i físiques
en el temps de lleure
i per tant
fer-ho a preu
diguéssim barat
i llavors ja és una idea
que jo havia viscut
en una altra escola
abans de venir aquí
a la Minerva
i per aquesta raó
doncs volia
aportar el meu granet
de sorra
aquí al centre
no?
Llavors
el programa del Pla Català
de l'Esport Català
pivota sobre
quatre potes
la primera és
doncs com comentava
el fàcil accés
a l'activitat física
esportiva
i en el temps de lleure
per altra banda
doncs
incentivar
el tema dels hàbits
saludables
en aquest cas
nosaltres
ho farem
a través del control
una miqueta
dels berenars
que siguin saludables
llavors també
el tema de fomentar
una educació
en valors
no?
i això
ja no només
hem fet
taca d'oli
a nivell de
centre
amb la creació
d'un projecte esportiu
de centre
on ja no només
fiquem l'accent
en el tema
d'aquesta activitat
estescolar
sinó en els patis
actius
en els descansos
actius
a l'aula
el control
dels esmorzars
i dels berenars
i l'augment
d'activitat física
moderada
i vigorosa
setmanal
com recomanar
l'Organització
Mundial de la Salut
un dels punts claus
d'aquesta iniciativa
d'aquest projecte
és el preu assequible
set euros al mes
per una activitat
o deu euros
al mes
per dues
com heu aconseguit
que sigui tan
tan econòmic
i accessible
per a tothom?
doncs
això és
perquè per una banda
només hi ha l'obligació
de fer
una activitat
que
bueno
són cinquanta hores
anuals
llavors
si jo mateix
era el coordinador
i l'organitzador
d'una de les activitats
jo podia fer un pacte
amb l'escola
a nivell d'equip directiu
perquè em reduís
una tarda
me la llibarés
a canvi
de jo una altra tarda
quedar-me a fer l'està escolar
llavors clar
això entra dintre del meu
sou de mestre
d'educació física
i per tant
no necessitem
fer un preu de cost
molt alt
per contractar
a ningú
tot i això
com que ara
la cosa està funcionant
i en el cas
del multisport
que és els dijous
estem vora
de 28 apuntats
ja disposem
d'un petit coixí
amb aquest recull
de diners
per poder contractar
algú
gràcies a l'AFA
a través d'algun conveni
amb una empresa
de serveis
i per altra banda
aprofitant
que la meva companya
d'educació física
és especialista
en vole
i havia sigut
una jugadora federada
doncs hem decidit
també engegar
de manera paral·lela
aquesta altra
activitat
els dimarts
per buscar
un públic diferent
el que poder
estem buscant
a través del multisport
que és més obert
a totes les edats
i en canvi
a voleibol
ens iniciarem
a partir de quart
Parlem una mica
d'aquesta diversitat
d'activitats
em comentaves
fa uns moments
l'activitat
de voleibol
que tenim entès
que està dirigida
alumnes de quart
cinc a sisè
és correcte
i també
l'activitat multiesportiva
quins esports
es treballen
i
quins s'inclouen
pel que fa
al tema
del voleibol
hem decidit
fer-ho
a partir de quart
perquè la idea
és intentar
de cara
al segon
trimestre
o tercer
adherir-nos
a la lliga
que organitza
el Consell Esportiu
del Maresme
i clar
és difícil
el primer any
fer dos equips
llavors si ho decantem
des de quart
fins a sisè
podríem crear
un equip
en aquest cas
a la V
on hi tindrien
cabuda
l'alumnat de quart
i per altra banda
el tema
del multisport
dels dijous
la intenció
és agafar
una temàtica
i cada mes
seguir una temàtica
per exemple
de cara a l'octubre
ens iniciaríem
amb jocs
populars
i tradicionals
per fer caliu
per fer cohesió
que es coneguin
perquè hi haurà
alumnat de diferents cursos
més endavant
poder passem
al tema
de jocs del món
i llavors
anirem evolucionant
a través
d'esports col·lectius
esports de xarxes
esports d'implements
fins i tot
algun més
hem programat
tema més artístic
i rítmic
en definitiva
tocar una miqueta
diferents
situacions
motrius
perquè tothom
en algun moment
o un altre
es senti
còmoda
en aquest cas
a l'activitat
multiesportiva
comentàvem
que aquest és
el primer any
que s'engega
aquest projecte
aquestes activitats
extraescolars
fins ara
més o menys
no arribem al mes
però
quina ha estat
la participació
i l'acollida
per part de famílies
alumnes
quin feedback
teniu
doncs
jo com a persona
implicada
i que ha gestionat
tot el tema
de les inscripcions
i ha engegat
aquestes activitats
doncs jo estic molt satisfet
doncs
per exemple
en el cas concret
del voleibol
estem ara
en els 8 inscrits
que el nostre
topai
eren els 10
i
per poder fer
uns entrenaments
de qualitat
diguéssim
i en el multiesport
doncs
sí que
teníem l'esperança
de generar
més d'un equip
perquè
el que dèiem
com que és tan general
i obert a totes les edats
doncs
sabíem que d'un nivell
o d'un altre
s'apuntaria
bastanta
gent
i en aquest cas
obrirem portes
amb
dos grups
un de petits
que seria
l'educació infantil
on
sí que tenim
només una persona
inscrita d'ahir 3
però en tenim diversos
d'ahir 4 i d'ahir 5
fins a arribar a 12
i per altra banda
farem un altre grup
a partir de primària
que
amb les inscripcions
actuals
estem
també a vora
de 12 o 13
però la intenció
doncs seria
intentar aconseguir
doncs
3 grups diferents
per no trobar
gent de
infants
de primera a primària
amb sisè
que tot i així
no hi ha problema
perquè
jo soc
el mestre d'educació física
d'aquesta escola
i ja faria
coses específiques
per un tipus d'alumnat
o per un altre
tot i que estiguin
dintre de la mateixa
temàtica
però sempre és bo
diferenciar per edats
no?
entenem?
sí
més que res perquè
sí que hi ha un moment
de germanor
que els grans ajuden
però diàriament
al final
també
ells
entre cometes
s'avorriran
perquè ells necessiten
més canya
o més dificultat tècnica
o tàctica
que no podem
buscar
amb els de primer
són com els germans
grans
exacte
com un apadrinament
parla'ns una mica
dels beneficis
que observeu
tant en els infants
com els adolescents
que quan practiquen esport
fora de l'horari lectiu
tant a nivell físic
emocional
com els beneficia?
bé
això hi ha diverses
teories psicològiques
que no
unirem ara
però és evident
que
si una persona
cobreix
les seves necessitats
psicològiques
bàsiques
ja no només
per estima
autoestima
apreci
totes aquestes
sinó a nivell
de sentir-se
competent
de sentir-se
autònom
i de tenir
relacions socials
positives
que segurament
són aquestes tres
les que busquem
amb el caire esportiu
que donarem
doncs hi ha
evidències científiques
que tot això
implica la motivació
de l'alumnat
i a escales més altes
de motivació
en l'alumnat
doncs hi ha
actituds
més positives
ja no envers
l'esport
sinó també
envers
l'àmbit acadèmic
Dani
teniu previst
ampliar
el nombre
d'activitats
o incorporar
altres esports
si l'acollida
continua com ara
que és bona
sí
mira
la intenció
primera
que m'he proposat
és això
aconseguir tres grups
petits, mitjans
i grans
per poder fer
infantil
per una banda
podríem dir
primer, segon, tercera primària
per una altra
i quart, cinquè, sisè
com a grans
tot i això
no ens tanquem les portes
si veiem que
gràcies al multisport
veiem que hi ha molt d'èxit
en un mes concret
en una temàtica concreta
doncs ens podríem arribar
a plantejar
organitzar alguna
extraescolar
més enfocada
cap a això
però sí que és veritat
també que hem intentat
buscar
coses
que no s'ofereixin
a nivell de clubs municipals
o clubs federats
en el municipi
per tenir més reclam
i aprofitar
doncs això
l'estreta relació
que tenim
alumne
mestre
d'educació física
que és més fàcil
de portar-los
cap a
les nostres activitats
què diries
a aquells nens i nenes
que
tinguin dubtes
que
s'ho pensin
i que al final
no s'acaben de decidir
que els diries
quin missatge
els adreçaries
perquè s'animin
finalment
doncs res
jo senzillament
els convidaria
a venir
poden venir a provar
és evident que
al ser una cosa nova
tot i no veur-ho
publicitat molt
perquè veur-ho publicitat
bastant
per xarxes socials
però no a nivell
intern de centre
a part del boca a boca
per part meva
i per part de la meva companya
doncs que poden venir
a provar-ho
sense cap tipus
de compromís
que
millor confiança
i relació
més estreta
que amb una persona
que ens creuem
diàriament
en el pati
o en els passadissos
doncs
no trobaran
a cap lloc
al municipi
Perfecte
doncs Dani Guirau
coordinador i mestre
d'Educació Física
de l'Escola La Minerva
gràcies per aquesta estona
i també felicitar-vos
per acostar l'esport
i el lliure
a tothom
una abraçada
i que vagi molt bé
Moltes gràcies a vosaltres
per convidar-nos
I moltes gràcies
també a vosaltres
per acompanyar-nos
una tarda més
a l'Ona Maresma
Marxem
us deixem amb la proposta musical
del Joan Rangel
gràcies
i fins a mà
que acabeu de passar
una molt bona tarda
adeu
Bon dia
Soc Joan Rangel
president de la Fundació Palau
de Caldes d'Estrac
M'agradaria poder escoltar
una cançó
del disc
Tal com raja
de Joan Manuel Serrat
que és un poema de Palau
que es diu
Vaig com les aus
Quan han perdut el fill
Que girar a volta
em sent saber
que un sol
amb crits de sang
alerta
em sona estol
com si l'humor
n'entrés
en gran perill
I girar a volta
sense defalliment
En torn del lloc
on el fill
han deixat
I no els perderen
la veracitat
Perquè els daria
molt major torment
Des del matí
fins que s'aposta
el jorn
En son rodar
inquiet
en l'espai
Diuen
que n'ells
dolor
no es pondrà
mai
Busca
mai més
no hauran
el fill
en torn
Sols
a la nit
vençuts
parlem
de roc
Tornant
el niu
com a desert
castell
Senten
el cor
de sobte
fosc
i vell
I s'adormissen
en la son
del roc
M'ensenyem demà
amb un volant
Ràdio Tordera
L'emissora que t'escolta
Ràdio Tordera.cat
i xarxes socials
Ai, quin tip de menjar
Me'n vaig a la piscina
No, primer has de fer la digestió
Ai, coi
Venim al restaurant
Les Ferreres
perquè tenen piscina
i pots d'anar
prenent la fresca
a les seves terrasses
i ara no m'ho deixes aprofitar
Primer la digestió
Després
et podràs banyar
fins a l'hora de sopar
perquè jo
d'aquí
no em moc
Saps quina és la xarxa social
on cada vegada
tenim més seguidors?
Segueix-nos
T'explicarem
què passa al teu voltant
Et farem arribar
les opinions
més destacades
de l'actualitat
i alguna curiositat
que segur que t'agradarà
Tot això
amb un estil
diferent
Ràdio Tordera
a TikTok
Ràdio Tordera
L'emissora que t'escolta
Rep al teu telèfon
les notícies de Tordera
Subscriu-te als nostres canals
de WhatsApp i Telegram
i rep les notícies
sense interferències
No deixis que els algoritmes
controlin
què has de veure
Inscriu-te a la web
de Ràdio Tordera
o truca'ns al 93
764
0102
i rebràs els titulars
del dia Tordera
directament
Ràdio Tordera
L'actualitat de Tordera
sense interferències
Ràdio Tordera
et porta una nova manera
de gaudir dels millors moments
amb la companyia d'històries
i bona música
Desperta emocions i records
al nostre costat
Escolta les playlists
i podcasts
de Ràdio Tordera
a Spotify
Tengo una chica
y una pistola
Un trofeno
de placer
No esperis a Premaplay
Ràdio Tordera
La teva música
La teva ràdio
107.1 FM
Ràdio Tordera
Connexió
amb la xarxa
de comunicació local
Ràdio Tordera