Title:

Debat sobre la nova presó i seguretat escolar

## **Actualitat al Camp de Tarragona: Infraestructures i Societat** En aquesta tertúlia es debaten tres eixos fonamentals que marquen l'agenda política i social de la zona: la construcció del nou centre penitenciari a **Mas Enric**, el futur laboral de la fàbrica **Tadis** i les noves estratègies de mediació per combatre la **violència escolar**. ### **La nova presó a Mas Enric** El Departament de Justícia de la Generalitat ha recuperat el projecte d'ubicar un centre penitenciari a la finca de **Mas Enric** (El Catllar). Aquest trasllat és vist pels tertulians com una mesura lògica i funcional per les següents raons: • **L'obsolescència de la presó urbana**: La instal·lació actual a Tarragona no compleix les necessitats de mobilitat, aparcament ni espai modern. • **Dinamització del territori**: Es desmunta el mite de la inseguretat associada a les presons. De fet, s'argumenta que una presó pot revaloritzar el sòl i millorar les infraestructures de transport, com ha passat a *Sant Esteve Sesrovires*. • **Diferenciació penal**: Es destaca la importància de separar les presons de preventius de les de compliment de penes per a una gestió més eficaç. > "Una presó no és desitjable, però és necessària." ### **El tancament de Tadis i les requalificacions** Es discuteix la crisi de l'empresa **Tadis** i la possible mediació de les administracions per evitar acomiadaments. Els punts clau són: • **Discreció en la negociació**: S'evita el soroll mediàtic per facilitar acords laborals. • **El cost de la requalificació**: Es debat si l'Ajuntament ha de facilitar canvis urbanístics en el terreny de la fàbrica com a moneda de canvi per mantenir l'ocupació, un cost que, encara que no és directe, té un *impacte social*. ### **Convivència i violència als centres educatius** Arran d'una visita de la consellera Marta Cid, s'analitza l'augment del descontrol a les aules catalanes: • **Escolarització fins als 16 anys**: L'inspector Francesc Roig senyala que mantenir joves que no volen estudiar en el sistema fins als 16 anys genera un *descontrol endèmic*. • **Rol de la família**: S'apunta a una falta d'implicació dels pares, que sovint prenen partit pel fill de manera indiscriminada en lloc de fomentar el **diàleg**.

['Presó Mas Enric', 'Tarragona', 'Tadis', 'Educació', 'Violència escolar', 'Generalitat', 'Urbanisme']