results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
**En aquest episodi del programa _Aventura de la Vida_**, un grup de sisè de primària del col·legi La Salle de Tarragona, acompanyat per la Immaculada Fernández, comparteix com treballen l’empatia i la resolució de conflictes a l’aula. Mitjançant la lectura i el debat de dos materials didàctics —el conte **“Un bon remei”** i un **cromo** sobre la tria d’equips— els alumnes reflexionen sobre com posar-se en el lloc de l’altre, gestionar petites molèsties i assegurar la inclusió de tothom. - **Escolta i discussió del conte “Un bon remei”**: aprendre a demanar a un company que giri el cap quan tossi. - **Lectura del cromo i debat**: analitzar la selecció d’equips i com se sent qui no és triat. - **Autoavaluació**: reconèixer les pròpies virtuts i defectes. - **Reconeixement dels altres**: identificar aspectes positius i negatius de persones properes. - **Reflexió final**: impacte quotidià del programa i, per Sant Jordi, recomanacions de lectura (Harry Potter, La Molimun, etc.).
Tags:['Aventura de la Vida', 'hàbits quotidians', 'prevenció drogodependències', 'La Salle Tarragona', 'empatía', 'resolució de conflictes', 'conte “Un bon remei”', 'cromo', 'inclusió', 'virtuts', 'defectes', 'autoavaluació', 'Sant Jordi', 'recomanacions de lectura', 'Harry Potter', 'La Molimun', 'penya dels tigres']