Title:

L'aventura de la vida: “A foc lent”, preguntar sense por i valors a l’aula

**En aquest capítol de _L’aventura de la vida_** reuneix: - **Presentació** dels alumnes de cinquè del Col·legi L’Estonac i el seu tutor, Josep Anton Pallarés. - **Objectius pedagògics** de prevenció de drogodependències i foment de valors: **autoestima**, **solidaritat**, **respecte** i **seguretat**. - **Treball amb el conte “A foc lent”**, que explica la història d’un nen que es sent “lent” però aprèn el valor de preguntar. - **Lectura dramatitzada** del conte per alumnes representants de la classe. - **Debat** sobre la vergonya de preguntar, causes, experiències personals i com crear un clima de confiança. - **Dinàmica de la bossa de preguntes**: estratègia de grup per practicar preguntes sense por. - **Reflexió** sobre ajuda mútua, presa de decisions ètiques i millora de la convivència dins i fora de l’aula. - **Cloenda** amb conclusions, agraïments a Tarragona Ràdio i invitació a perdre la vergonya per preguntar.

['educació', 'prevenció drogodependències', 'autoestima', 'solidaritat', 'respecte', 'preguntar', 'comunicació', 'convivència', 'valors', 'contes']