Title:

L'aventura de l'amistat: experiències i valors

## L'amistat des de la mirada dels infants En aquest episodi del programa **L'aventura de la vida**, un grup d'alumnes de quart de primària de l'escola *L'Estonar* de Tarragona exploren què significa realment tenir amics. A través de la seva experiència personal i la guia del professor **Jaume López**, els infants reflexionen sobre la qualitat de les relacions per sobre de la quantitat. ### El conte: Una mà d'amics L'episodi s'articula al voltant d'un relat que compara els amics amb els dits d'una mà: **tots diferents però units**. Aquesta metàfora serveix per presentar diverses personalitats: • El **Sergi**: alegre i divertit. • L'**Héctor**: recte i defensor de la justícia. • La **Marta**: despistada però sempre disposada a ajudar. • La **Yolanda**: una nena cega que, tot i no veure-hi, capta l'essència de les persones. ### Valors i conflictes en l'amistat Durant la tertúlia, els nens identifiquen els trets que fan que una amistat sigui duradora i positiva: • **L'ajuda mútua**: L'amic és qui et fa costat en els moments difícils. • **La sinceritat i la confiança**: S'aborden temes com el repartiment de secrets i la lleialtat. • **La gestió de baralles**: Els alumnes expliquen que els conflictes són habituals (especialment jugant a futbol o bàsquet), però que el perdó arriba ràpidament. > "L'amistat és una de les coses millors que pots tindre; si reparteixes diners en queden menys, però si reparteixes amics, cada dia en tens més." ### Amics reals vs. Tecnologies Un dels debats més curiosos sorgeix en comparar els amics de *carn i ossos* amb aparells com el *Tamagotchi* o les videoconsoles (*Game Boy Advance*). Els infants arriben a la conclusió que, tot i que les màquines no s'enfaden, **el valor del sentiment i la protecció que ofereix un amic veritable és insubstituïble**.

['amistat', 'educació primària', 'valors', 'convivència', 'escola', 'emocions', 'infància', 'joc', 'Tarragona']