Title:

El Menú Literari: Literatura i Gastronomia a l'Escola

## La Literatura a Taula: Un Diàleg entre Menjar i Lletres Aquesta iniciativa, emmarcada en la *Tardor Literària* de Tarragona, proposa una experiència sensorial on la **gastronomia i la paraula** caminen de la mà. A través d'un menú degustació especial, els infants de l'escola Saavedra descobreixen que la literatura no només es llegeix, sinó que també es pot *assaborir* i desxifrar. ### Els Ingredients de la Literatura L'escriptora **Fina Anglès** introdueix als infants conceptes fonamentals de la creació literària, adaptant-los al seu llenguatge: * **La Metàfora:** Explicada com l'art de "dir les coses sense dir-les". * **La Poesia Visual:** Ús de referents quotidians com el sol (groc) i la neu (blanc) per descriure elements de la natura com una margarida. * **El Joc Literari:** La transformació del menjar real en personatges de ficció. ### Un Menú per a la Imaginació El dinar no és una simple ingesta d'aliments, sinó un relat dividit en tres actes: 1. **Primer Plat:** *Espaguetis a la bolonyesa*, que sota la mirada literària es converteixen en "raigs de sol irisats" i la història del **Senyor Macarró**. 2. **Segon Plat:** Presentat mitjançant una endevinalla, els infants han de descobrir que els esperen els **pollastres**. 3. **Postres:** Un enigma clàssic que culmina amb el descobriment del **flam** (fet amb llet, ous i sucre cremat). ### L'Objectiu Educatiu L'activitat pretén fomentar l'**hàbit lector** d'una manera lúdica. Segons Leonor Frank, directora del centre, aquestes accions són claus per a nens poc acostumats a la lectura: > "Aquests nens tenen molta necessitat de llegir i que valorin la lectura... aquestes activitats són molt motivadores per ells i els ajuden a agafar gust a la lectura." L'èxit de la proposta, que té l'origen en el cicle *Lletres a Taula*, referma la idea que la cultura ha de ser present en tots els àmbits quotidians, incloent-hi el menjador escolar.

['literatura infantil', 'gastronomia', 'Tarragona', 'educació', 'poesia', 'comprensió lectora']