results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## **Fina Anglès i la Quinzena Trobada d'Escriptors** L'escriptora, investigadora i professora **Fina Anglès** protagonitza una entrevista a *Tarragona Ràdio* amb motiu de la seva participació com a escriptora convidada a la **15a Trobada d'Escriptors del Camp de Tarragona**. L'acte, que tindrà lloc al *Teatre Metropol*, ha estat dissenyat per la mateixa autora amb una voluntat clara: donar veu i protagonisme als nens. ### **Un projecte literari arrelat al territori** Anglès destaca la importància de crear des de la proximitat. Malgrat les temptacions de marxar a altres centres culturals, l'autora ha optat per romandre al **Camp de Tarragona**, des d'on projecta la seva visió del món. Entre les seves contribucions més recents destaca: * El llibre *Un passeig amb els sentits*, que explora la relació entre la natura i les obres del pintor *Joaquim Mir* i l'escriptor *Marià Manent*. * La publicació de *Vella lluna treu el nas*, un recull de poesies i endevinalles que ha generat una forta implicació a escoles com la d'**Alforja**. ### **Valors educatius i literatura infantil** L'entrevista aprofundeix en la trajectòria vital de l'autora i la seva filosofia educativa: * **L'aprenentatge del passat:** Anglès recorda la seva etapa com a treballadora a la banca, una experiència que li va aportar *autodisciplina* i un gust per la *precisió* llatina que ara aplica a la lletra. * **L'educació en valors:** L'escriptora defensa el **sentit comú** i la necessitat d'educar no només en drets, sinó també en **deures** i en el respecte per allò comunitari. * **Respecte per l'infant:** Reivindica que no es pot *trivialitzar* el llenguatge quan es parla amb nens, ja que són persones en ple procés de formació que mereixen el màxim respecte intel·lectual. > "Aprender de l'entorn i ben paït t'ensenya a entendre el món en majúscules." ### **La literatura com a eina de vida** La conversa conclou amb una reflexió sobre com la literatura i la paraula configuren la nostra realitat. Segons Anglès, els escriptors tenen la funció de "fundar allò que queda", citant la importància de la poesia i la memòria col·lectiva del territori.
Tags:['Fina Anglès', 'Literatura Catalana', 'Camp de Tarragona', 'Teatre Metropol', 'Literatura Infantil', 'Educació', 'Alforja', 'Joaquim Mir']