results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Introducció i Context de l'Episodi El programa d'avui de *L'aventura de la vida* a Tarragona Ràdio compta amb la participació dels alumnes de quart de primària del **CEIP La Floresta**. Acompanyats dels seus mestres, aquests joves exploren el funcionament de la publicitat i els anuncis sota el lema de promoure hàbits saludables i el pensament crític. ### El Conte: "Cacera de Mentides" L'eix central de la discussió és el conte titulat > "Cacera de mentides", on es narra com una família analitza les **falses promeses** d'alguns productes publicitaris. A través d'aquesta història, els nens aprenen a identificar: • **Productes enganyosos**: Detergents que no treuen totes les taques o cremes per aprimar sense efectivitat. • **Riscos per a la salut**: La publicitat que vincula el tabac o l'alcohol amb l'èxit social o l'esport. ## Impacte i Experiències amb els Anuncis Els nens comparteixen la seva fascinació per anuncis de videojocs, joguines i el món del futbol (Ronaldo, Ronaldinho, Beckham). No obstant això, la conversa deriva ràpidament cap a la **desil·lusió** que senten quan la realitat no coincideix amb el que veuen a la pantalla. ### La Desil·lusió amb les Joguines Molts alumnes relaten experiències personals negatives, com ara: • **Joguines incompletes**: Nines que no porten els accessoris promesos o cotxes que es venen com a amfibis però s'enfonsen en l'aigua. • **Falses funcionalitats**: Barbies a les quals no els creix el cabell realment o figures d'acció sense els complements anunciats. > "Et queda una sensació de desil·lucció... sents que t'han enganyat." ## Reflexions sobre el Consum Responsable Al final de l'episodi, es fomenta la reflexió sobre el *consumisme*: la tendència a comprar coses que realment no necessitem, com ara mòbils a edats primerenques o llaminadures només perquè l'anunci és atractiu. • Els nens proposen fer **anuncis més realistes**, gravant els resultats del producte en directe i sense trucs de càmera. • La conclusió principal és la importància de **pensar i reflexionar** abans de córrer a la botiga després de veure una campanya publicitària.
Tags:['publicitat', 'anuncis', 'Tarragona Ràdio', 'consumisme', 'educació primària', 'hàbits saludables', 'joguines', 'desil·lusió', 'pensament crític']