results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Resum de l’episodi - **Presentació** de l’espai setmanal a Tarragona Ràdio amb gairebé 30 alumnes del Save La Floresta i suport de la Fundació Catalana de l’Esplai. - **Motivació**: per què han triat el clàssic de Roald Dahl *Charlie i la fàbrica de xocolata* per explorar relacions familiars, valors i actituds. - **Repte narratiu**: repàs de la trama (l’origen de Willy Wonka, els bitllets daurats i els personatges que guanyen accés a la fàbrica). - **Role-play**: què farien si ells trobessin un bitllet daurat (vendre’l o entrar a la fàbrica)? - **Descripció sensorial**: debat sobre com hauria de ser el gust i la textura de la xocolata Wonka. - **Valors familiars**: debat sobre els nens consentits (Veruca, Augustus, Mike, Violet) i la importància dels límits i l’educació. - **Experiències reals**: reflexions dels alumnes sobre quan s’han enfadat amb els pares i com gestionen la frustració. - **Anàlisi de personatges**: característiques positives i negatives d’Augustus, Mike, Violet, Veruca i Charlie. - **Cloenda** amb la interpretació de la tonada de la fàbrica (Willy Wonka / Zumpalumpa) i agraïments finals.
Tags:['Charlie i la fàbrica de xocolata', 'Roald Dahl', 'Tarragona Ràdio', 'Fundació Catalana de l’Esplai', 'Save La Floresta', 'família', 'comportament', 'xocolata', 'Willy Wonka']