logo

Arxiu/ARXIU 2007/ENTREVISTES 2007/


Transcribed podcasts: 1324
Time transcribed: 18d 23h 28m 8s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

Gestió i adaptació a les llars d'infants de Tarragona

Summary:

## Les Llars d'Infants Municipals a Tarragona Aquest espai commemora els **25 anys de les llars d'infants municipals El Ninot i La Taronja**, centres pioners a la ciutat de Tarragona. A través d'una conversa amb responsables educatius, s'explica el funcionament del servei i la importància de l'etapa 0-3 anys. ## Procés de Preinscripció i Escolarització El procés administratiu per accedir a una plaça és clau per a les famílies i es gestiona mitjançant l'**Oficina Municipal d'Escolarització (OME)**. ### Aspectes Clau del Procés: • **Calendari**: Les sol·licituds es solen presentar durant el mes de **maig**. • **Zona Escolar Única**: A diferència de la primària, a Tarragona les llars d'infants funcionen amb una *zona única*, el que permet que qualsevol resident de la ciutat tingui la mateixa puntuació per proximitat a qualsevol centre. • **Portes Obertes**: Es recomana visitar els centres durant el març i l'abril en horari lectiu per veure el funcionament real del dia a dia. ## El Període d'Adaptació L'entrada a la llar d'infants és un procés sensible que requereix una **atenció personalitzada** per a cada infant. • **Entrevistes individuals**: Abans de començar, les educadores es reuneixen amb les famílies per conèixer els hàbits i gustos del nen (*objectes de transició*, menjars preferits, etc.). • **Entrada esglaonada**: Els nens no comencen tots el mateix dia ni fan l'horari complet des de l'inici per facilitar un vincle emocional segur. • > "L'important és que s'ho passin bé, que vagin al pati i gaudeixin, no que plorin tota l'estona." ## Atenció a la Diversitat i Metodologia Els centres compten amb equips de suport per a la **detecció precoç** de necessitats educatives especials. Quan l'educadora detecta algun senyal, s'inicia un protocol amb l'equip psicopedagògic i la família. En l'àmbit metodològic, es destaca la col·laboració amb assessors de *plàstica* per innovar en activitats tradicionals (com fer la mona amb xocolata desfeta en lloc de materials industrials) i el treball emocional a través de titelles de mans. ## Jornada Tècnica de Treball Es destaca la celebració d'una jornada de treball per a professionals sota el títol **"Treball a les escoles bressol: reptes i noves estratègies"**, amb la participació d'experts internacionals per debatre sobre la *multiculturalitat* i el treball amb els adults que envolten l'infant.

Tags:

['escolarització', 'preinscripció', "llars d'infants", 'Tarragona', 'pedagogia', 'adaptació infantil', 'ensenyament 0-3', 'educació']