results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
El fragment recull una connexió en directe des de la muralla de Tarragona amb alumnes de P4 del Col·legi Pràctiques que participen al projecte “Adopta un Monument”. Josep Sunyer i Joan Maria Bertran entrevisten Rosa Ixendri, responsable del centre, i Maria Mercè Martorell, regidora de Patrimoni, que expliquen com els nens treballen la contramuralla anglesa (la «Falsa Braga») a l’aula mitjançant tallers, maquetes i una visita guiada per un personatge històric anglès (Lord Starenberg). També es parla de la maqueta de Tàrraco i de la dimensió bilingüe de l’activitat.
Tags:['educació patrimonial', 'visita escolar', 'patrimoni', 'muralles de Tarragona', 'contramuralla anglesa', 'projecte educatiu', 'aprendre anglès']