results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Anàlisi del curs escolar amb l'USTEC-STEs En aquesta entrevista a Tarragona Ràdio, **Josep Maria Cartanyà**, responsable del sindicat *USTEC-STEs* a Tarragona, exposa les preocupacions del sector educatiu pocs dies abans de la tornada a les aules. Tot i reconèixer l'increment de recursos per part de la Generalitat, el sindicat considera que les mesures són **insuficients** per fer front a la realitat demogràfica actual. ### Principals demandes i preocupacions * **Massificació i ràtios:** L'augment de 31.000 alumnes a tot Catalunya fa que les ràtios de 25 alumnes a infantil/primària i 30 a l'ESO se superin en molts casos. El sindicat demana una *rebaixa dràstica* de les ràtios per garantir la qualitat. * **Infraestructures precàries:** Es critica l'ús excessiu de **barracots** (mòduls prefabricats) en els centres de nova creació i la falta de planificació en espais comuns com els menjadors. * **Atenció a la diversitat:** El model actual, marcat per la *sisena hora*, dificulta l'atenció individualitzada i els desdoblaments de grups que es feien anteriorment. * **Gestió de plantilles:** Denuncien errades en l'assignació de places d'interins durant l'estiu, amb més de 1.000 nomenaments d'ofici potencialment incorrectes que afecten la vida de les persones per un període de dos anys. ### El paper de l'escola pública i la immigració Cartanyà destaca que l'escola pública és la que absorbeix pràcticament tot l'increment d'alumnat nouvingut (especialment a la demarcació de Tarragona, amb augments del 13% a infantil). > "L'escola pública és la que absorbeix el gruix de l'increment de gent que ve i és on s'ha de fer la discriminació positiva a l'hora d'invertir." ### Sobre l'assignatura d'Educació per a la Ciutadania El sindicat es posiciona clarament a favor de la **laïcitat** a les aules i rebutja les ingerències de l'Església o de sectors polítics conservadors. Defensen que l'escola ha de formar en valors ètics i coneixement de la societat real, deixant les creences personals per a l'àmbit privat.
Tags:['Educació', 'Ensenyament', 'USTEC', 'Tarragona', 'Escola Pública', 'Ràtios Escolars', 'Professorat', 'Sindicats']