results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Simulació de Gestió Empresarial: El Projecte MESE L'entrevista realitzada a l'**Institut Martí i Franquès** se centra en la participació de dos alumnes de primer de batxillerat, l'**Eduardo Casanedo** i l'**Adrià Gutiérrez**, a la final nacional del projecte *MESE* (Management in Economics Simulation Exercise) a Madrid. Aquest certamen, organitzat per la fundació *Junior Achievement*, consisteix en una simulació competitiva de gestió d'empreses. ### Funcionament del concurs Els alumnes han de gestionar una empresa virtual que fabrica **ratolins d'ordinador d'alta tecnologia** (*DigiMouse*). Per tenir èxit, han d'analitzar informes econòmics i prendre decisions estratègiques sobre: * **Preu del producte** i unitats de producció. * Inversió en **màrqueting** per augmentar les vendes. * Despesa en **Recerca i Desenvolupament (R+D)**. * Ampliació de la capacitat de la fàbrica. > "L'empresa que obté més beneficis al final és la que guanya." ### Detalls sobre la final a Madrid Després de setmanes de pràctiques setmanals fora de l'horari lectiu, els joves s'enfronten a una final intensa on: 1. Competeixen contra **set instituts** de tot l'Estat espanyol. 2. Hauran de prendre decisions molt ràpides, cada **mitja hora**. 3. L'experiència els permet conèixer seus d'empreses multinacionals i fomentar el seu *esperit emprenedor*. El professor d'economia, **José Manuel Vila**, destaca que el centre té una trajectòria d'èxit, havent guanyat el concurs en dues ocasions anteriors. Tot i que els alumnes encara veuen lluny el món empresarial real, valoren positivament l'aprenentatge en un entorn de risc controlat amb diners ficticis.
Tags:['Economia', 'Emprenedoria', 'MESE', 'Educació', 'Simulació', 'Batxillerat', 'Tarragona']