results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Reflexions sobre la societat actual i la joventut En aquesta conversa amb el pedagog **Jordi Soler**, s'analitzen diversos temes que defineixen la complexitat de la societat contemporània, des de les reformes educatives fins a la pèrdua de l'esperit crític. ### El sistema de formació i la universitat • S'analitza la reforma de la *LOU* i el seu impacte en el col·lectiu universitari. • Es discuteix la **mercantilització de la formació**, on les universitats funcionen sovint amb criteris empresarials, oferint una gran quantitat de postgraus que no sempre aporten una especialització professional real. • Existeix una preocupació pel model de *Convergència Europea*, que exigeix dedicació exclusiva als alumnes, dificultant el camí per a aquells que necessiten treballar. ### La maduresa i el "Síndrome de Peter Pan" • Es tracta la demora en la independència dels joves. Molts es mantenen a la llar familiar fins passats els 30 anys, el que Soler anomena un **santuari de confort** que frena el desenvolupament de l'autonomia personal. • La societat projecta en els joves unes expectatives de rebel·lia que els adults ja no exerceixen: > "Els joves són la metàfora del canvi social... però s'enquadren en estereotips de rebel·lia que es consideren una malaltia que passa amb l'edat." ### Videojocs, violència i ideologia • Es comenta el cas de videojocs utilitzats per a l'*evangelització*, que plantegen dinàmiques de violència contra altres religions sota una capa ideològica. • Soler argumenta que aquests jocs sovint serveixen per a **ritualitzar la violència**, permetent que el jove projecti impulsos agressius en un entorn controlat. ### Convivència i responsabilitat cívica • Es debat sobre el civisme a les ciutats, posant l'exemple de les noves patrulles de mediació a Reus. • El pedagog remarca que vivim en una societat amb una **agressivitat latent**, on els conflictes quotidians es judicialitzen ràpidament per una falta de capacitat de diàleg i un excés d'egoisme personal. ### Rituals i festes populars • Es qüestiona la funció de les festes oficials com a eina d'integració. Soler defensa que la identitat d'un ciutadà no s'hauria de mesurar per la seva adhesió a elements folklòrics institucionalitzats, sinó per la seva vida quotidiana.
Tags:['Pedagogia', 'Universitat', 'Joves', 'Societat', 'Civisme', 'Videojocs', 'LOU', 'Cultura popular', 'Convivència']