Title:

Pla d’immersió lingüística i aules d’acollida al CEIP Riucla de Tarragona

En aquesta connexió des del CEIP Riucla de Tarragona, els periodistes Ricard i Jordi Sorinyac entrevisten el director Jaume Mossé, la cap d’estudis Lorena Olm i la professora de l’aula d’acollida Maria Carnicer per aprofundir en la primera fase del Pla d’Immersió Lingüística (2007-2013) de la Generalitat de Catalunya. Amb un 50 % d’alumnes immigrants, majoritàriament magrebins, el centre explica el protocol d’acollida dels nous alumnes, el funcionament i continguts de les aules d’acollida i l’avaluació inicial i el pla d’intervenció individualitzat. Els testimonis de quatre alumnes d’entre 9 i 12 anys del Marroc demostren una ràpida adquisició del català. Es repassa l’estructura del pla en tres fases, els eixos de formació del professorat i materials, i la necessitat de més inversió i recursos, així com la proposta de crear espais d’acollida fora de les escoles per gestionar millor l’arribada irregular d’alumnat.

['immersió lingüística', 'aules d’acollida', 'educació infantil', 'educació primària', 'immigració', 'Català', 'Generalitat de Catalunya', 'serveis educatius', 'Tarragona', 'polítiques lingüístiques']