Title:

Psicologia infantil: De la parella a la triada familiar

## Educació emocional i l'evolució familiar En aquest espai de psicologia clínica amb **Sònia Navarro**, s'aborda la transició del binomi de parella al **trinomi pare-mare-fill**. Aquest canvi no només implica una nova dinàmica emocional, sinó també el repte d'unificar *criteris educatius* per evitar enviar missatges contradictoris a l'infant. ### La conducta com a missatge Quan un nen presenta un comportament considerat "no adequat", s'ha d'interpretar com un missatge xifrat. Els nens sovint usen la conducta per expressar allò que no saben comunicar amb paraules: * **Ràbia o confusió** davant de decisions que no entenen. * **Cerca d'atenció**: La sensació que si no actuen malament, ningú es fixa en ells. * **Por o inseguretat** en el seu entorn. ### El binomi Ser vs. Conducta És crucial que els pares aprenguin a diferenciar entre qui és el nen i com es comporta el nen. Un error comú és utilitzar el càstig com una retirada d'afecte, enviant el missatge que "només t'estimaré si et portes bé". > "L'estimo sempre perquè és ell, però ha de canviar la conducta específica." ### L'estabilitat a través de rutines i límits Els infants necessiten **límits i rutines** per sentir-se segurs. Sònia Navarro compara les rutines diàries (horaris de son, menjars) amb les *parets d'una casa*: sense elles, el nen se sent a la deriva i angoixat. Els límits no limiten la llibertat, sinó que creen l'ordre necessari perquè aquesta pugui aparèixer. ### Claus per fomentar l'autoestima * **Acceptació incondicional**: Valorar el nen pel que és, no pel que fa. * **Contacte físic**: Les abraçades i els petons són essencials per al desenvolupament emocional. * **Esforç versus Resultat**: Enfocar l'atenció en el procés d'aprenentatge i no només en l'èxit o la perfecció. * **Unitat parental**: No desautoritzar mai l'altre progenitor davant del nen, ja que això genera inestabilitat i futurs problemes de parella.

['psicologia infantil', 'autoestima', 'límits', 'rutines', 'paternitat', 'educació emocional']